八年级地理下册 第八章 第1节 自然特征与农业（第2课时 牧区和灌溉农业区）习题课件 （新版）新人教版
第章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性考点一|自然地理环境要素的相互关系考点二|自然地理环境整体性的表现及意义课后限时集训栏目导航本节复习脉络：考点一|自然地理环境要素的相互关系(对应学生用书第78页)[识记—基础梳理]结合自然地理环境各要素相互联系图，回答问题。1．地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理环境要素：________________________________。(2)物质与能量交换的途径：水循环、___...
章末整合第二章自然资源保护网络构建区教材详解区内容索引网络构建区1教材详解区2教材P21活动思考1.水、森林、土地、鱼、太阳能是可再生资源；石油、铁矿、煤是非可再生资源。2.略。教材P24活动探究1.建设占用、灾毁耕地造成的损失属于实质性的；生态退耕、农业结构调整造成的损失属于暂时的。2.有必要。退耕还林(草)，在干旱地区防风固沙，保护农田；在水土流失地区涵养水源，保护水土；可以改变局地小气候，减少旱涝灾害。从...
第七章南方地区不同人眼中的南方地区1江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南江南好唐白居易2江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4海南椰林5浙江西部丘陵6云南丽江虎跳峡7云南东川红土地8吴镇9梯田10一、气候湿热的红土地第一节自然特征与农业第七章南方地区111、南方地区的位置秦岭—淮河以南；青藏高原...
第八章西北地区第一节自然特征与农业1.通过读图能确定西北地区的位置、范围、地形特征。2.通过探究能明确本区是一个以干旱为主要自然特征的地区，并能结合位置、地形分析干旱的成因。3.了解本区干旱气候对河流、植被的影响，以及对当地经济、生活的制约。1.读图8.3描述西北地区的位置特点。2.找出西北地区主要包括的省、自治区。3.读图找出西北的主要地形区，说出西北地区的地形分布特点。4.造成西北地区气候干旱的主要原因有哪...
11．数字法总结水循环“一个”概念——水循环的概念。“二类”成因——水循环形成的内因和外因。“三种”类型——海陆间循环、海上内循环和陆地内循环。“四个”意义——水循环产生了四个方面的意义。22．缩字法记忆大洋环流方向“北顺南逆”——以副热带高压为中心的大洋环流；“北顺南无”——以副极地低压为中心的大洋环流；“夏顺冬逆”——北印度洋海区的季风洋流。3．歌诀法记忆洋流的地理意义暖流增温又增湿，寒流降温且...
“大漠孤烟直，长河落日圆”1第八章西北地区——自然特征与农业2学习目标：1、在地图上指出本区的位置、范围，及主要地形区。2、运用地图分析本区干旱的自然特征，在它影响下的河流、植被的特征。3、认识西北地区畜牧业为主业和灌溉农业为特色的农业特色，以及与自然环境的关系。4、分析西北地区牧业的东西差异及农业区的分布。3昆仑山阿尔金山祁连山长城大兴安岭范围：西北地区以西，以北。面积约占全国30%，人口约占全国4%。...
地理人教版精准高精准高考考第五章自然地理环境的整体性和差异性必修一考情概览考纲解读全国近三年考题统计命题趋向考试内容核心知识点自然地理环境的整体性1.地理要素间相互作用产生新功能2．自然地理环境整体性的表现2016课标Ⅰ，37题，22分2014课标Ⅰ卷，9题，4分2014课标Ⅱ卷，8～9题，8分1.结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，考查自然地理环境各要素之间的联系，以及地理环境的整体性规律。2．以模式图或区域图为背...
自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性植被破坏大气中CO2增加温室效应全球气温升高气候变暖海平面升高“牵一发而动全身”－－自然地理环境的整体性沿海低地被淹（1）破坏植被对地理环境的影响例题：从环境整体性的角度分析黄土高原兴建水土保持林对黄河三角洲的影响？黄土高原兴建水土保持林，植被覆盖率增加，流水侵蚀作用减弱，黄河含沙量减少；黄河河口流水堆积作用减弱，加之风浪和潮汐侵蚀作用较大，三角洲推进速度减...
Phonics1applecatratantboybeebearbookcatcowcomputerdogduckdooranantaxandamaddbedbagbatbutbigbadcancabcatcancoatcookcutcardaddigaddduckdeskdogdippencileggelephantfoxfishfivefourfacefeetgirlgogreengrapehandheadelfeggbetdebdeskelephantnetbedneckfedfanfitfatfootfinfungoodgodgotgungungetdoghothathenhadhandhughithutbigsistersixteenjumpjeepjacketkiteblackkingleaflookleghelpillmonkeymelonmouthnoseninene...
自然降噪——声波的其它衰减学习目标学习目标掌握空气吸收导致的声波衰减；了解植被、地表结构、气象条件导致的声波衰减。1.1.空气吸收引起的的衰减空气吸收引起的的衰减1.声波传播时，空气产生压缩和膨胀的变化，出现温度的升高和降低，温度梯度的出现，将以热传导方式发生热交换，声能转变为热能；2.声波在空气中传播，由于空气中相邻质点的运动速度不同而产生粘性力，使声能转变为热能；3.空气中主要成分是氧和氮，一定...
三四年级自然拼读法“图”记单词（每一部分都用思维导图画出来帮助学生记忆,1-9部分年级共用，通过顺口溜形式帮助学生记发音，单词部分各自年级分类列出来，学生上完一个课时后可试着记一类单词）发音之基础---26个字母发音Aa/æ/appleBb/b/bagCc/k/catDd/d/dogEe/e/eggFf/f/fanGg/ɡ/goatHh/h/hatIi/ai/iceJj/dз/jeepKk/k/kiteLl/l/legMm/m/mapNn/n/netOo/o/orangePp/p/pigQq/kw/queenRr/r/redSs/s/sunTt/t/toyUu/Λ/umbrella...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性【教学目标】1、结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3、举例说明地理环境各要素的相互作用。4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。【教学重点】1、理解陆地环境的整体性的含义。2、掌握陆地环境的整体性的表现。3、学会陆地环境的整体性在生产、生活中的应用。4、理解生物在自然地理环境形成...
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费自然地理环境的整体性与差异性姓名:学号:1.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是（）A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化D.沙漠地区生长着大量的芦苇2．下列山地自然带分异最多的是（）A．非洲的乞力马扎罗山B．欧洲的阿尔卑斯山脉C．亚洲的喜马拉雅山...
地理自然环境的整体性与差异性大气生物（植被）水土壤地貌考纲要求1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用3.地理环境的整体性4.地理环境的地域分异规律考情报告以区域图为载体，1.考查某地理环境要素对区域地理环境的影响，地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频度低。前者考查形式多为选择题。2.考查自然带、植被类型及地域分异规律。考查频度较高。以选择题为主。自然...
开展安全生产和自然灾害防治大排查大整治大执法打牢基础迎战高温汛期的行动方案为深入贯彻落实全国安全生产电视电话会议和全市第二季度安全生产与自然灾害防治工作电视电话会议专项整治三年行动工作部署，根据《Ｘ市X区安全生产委员会Ｘ市X区减灾委员会关于开展安全生产与自然灾害防治大排查大整治大执法打牢基础迎战高温汛期的通知》（沙安委〔202Ｘ**〕5号）要求，决定从即日起至202Ｘ**年6月30日，在全镇开展安全生产与自然...
“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动实施方案为进一步提高人民群众非物质文化遗产保护意识，营造非遗保护良好社会氛围，根据《自治区文化和旅游厅关于开展“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动的通知》要求，结合我县实际，现就组织开展“文化和自然遗产日”宣传展示活动制定如下实施方案。一、指导思想以向上线下相结合的方式开展非遗宣传展示等活动，体现非遗保护为了人民、保护成果人民共享的理念，营造全社会共同参与保...
XX县自然保护地整合优化工作实施方案为切实做好全县自然保护地整合优化工作，根据《XX省自然保护地整合优化工作方案》（皖整合评估〔202**〕1号）和《**市自然保护地整合优化工作方案》（六整合评估〔202**〕2号）等文件要求，特制定本工作方案。一、基本原则（一）保护优先，绿色发展。保持自然生态系统完整性和生态廊道连通性，做到调入与调出相结合、合理调整，依法依规优化自然保护区功能分区。一般应保证自然保护地总面积...
