导入下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手拿一把镰刀。他一个人走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有...
12aoāoáoǎoào3ɑozzɑoyyɑoppɑorrɑo两拼音节4ouōuóuǒuòu5ourroukkoussouzzou6iuiūiúiǔiù7iuqqiujjiuxxiunniu8iū，iū，什么iū，语文写字得了优。iú，iú，什么iú，鱼儿鱼儿水中游。iǔ，iǔ，什么iǔ，你是我的好朋友。iù，iù，什么iù，上下楼梯要靠右。9比一比，读一读cǎo——chǎosōu——shōuniú——liú10读一读，再用音节口头组词bǎolǎodòutóujiùliúhòugāoqiū11xiǎomāoàichīyú小猫...
第2课巩固新政权1新中国成立后，新生的人民政权仍面临种种困难，请看书列举？1.国民党残余势力存在，部分领土还未解放。2.新中国经济形势严峻3.中国土地制度急需改革2一、西藏和平解放“迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土。”——朱德阅读书本相关内容，找出哪些地方相继解放了？广州、新疆、重庆、西藏3解放大军挺进西藏4标志：1951年5月《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京...
专题九戊戌变法第2课百日维新1课标要求1.了解百日维新的背景和基本内容。(重点)2.认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。(难点)3.理解百日维新失败的原因及其历史意义。(重点)4.认识改良主义道路在中国走不通，中国近代道路的曲折性。(难点)2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固——会做题才是硬道理3自主学习基础知识——把握教材知识体系4一、百...
语文必修④人教版新课标导学1第一单元第2课雷雨第三课时拓展阅读21精品阅读2素材运用3语文必修④人教版精品阅读4语文必修④人教版怀念我的父亲曹禺万方一百年前，一个婴儿诞生。一百年称得上漫长岁月，然而人们没有忘记他，一百年过后还在纪念他，这是为什么？他做了什么？回答很简单：他写了几部戏。正是他创作的这几部戏剧，使他今天还和我们大家在一起，进行着思想和情感上的交流。他给了戏生命，戏剧也给予他生命。我父亲的...
第2课王安石变法的主要内容1预习导引学习目标重点难点归纳王安石变法的主要内容。1.重点：掌握王安石变法的具体措施、目的及变法的核心内容。2．难点：从背景、内容等方面比较王安石变法与庆历新政的异同。21．原因(1)__________失败后，社会矛盾更加尖锐。(2)________提出了变法的主张和设想。(3)宋神宗希望改变__________的局面。2．标志1069年，________任用王安石为__________，主持变法。知识点一起用王安石庆历新政王安石...
第一单元史前时期第2课原始农耕生活1采集与渔猎的远古时期2•一、原始农业的兴起3狗尾草粟（谷子）中国：世界栽培作物起源的重要中心谷子属禾本科作物，脱壳前称为“谷子”，脱壳后称为“小米”，学名为“粟”。谷子起源于黄河流域，由野生狗尾草进化而来。我国栽培谷子已有七千年以上的历史。古代甲骨文称粟为“禾”，秦汉以粟为五谷之首（禾、稷、菽、麦、稻）。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。4课堂探究：为什么我国南...
你知道他们的名字吗他们有一个共同的名字老师1每逢假期，他都会到镇上煤矿下井挖煤。不了解原委的人，立马都会有个疑问，老师去挖煤干吗，不务正业找外快？原来他挖煤挣的钱除了供儿女上大学外，就是给自己班上的贫困生交学费，而自己却天天吃白开水泡饭和咸菜。刘念友老师2位年过半百的女教师，在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，生...
第2课时融入民族文化考题探究考题探究考纲内容考纲内容考点解读考点解读实战训练1第2课时┃融入民族文化考查范围及要求学习和了解中华文化传统，提高文化认同感、民族自豪感；正确对待传统文化和外来文化；建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；传承优秀传统美德，弘扬民族精神和中国精神，践行社会主义核心价值观。2第2课时┃融入民族文化考点解读1、文化的重要性(1)文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(2)文化形成一...
海南岛上，鲜花已经盛开。长江两岸，柳枝刚刚发芽。大兴安岭，雪花还在飞舞。我们的祖国多么广大1陆地面积960万平方千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米位于亚洲东部，太平洋西岸领土最西端在新疆帕米尔高原领土最南端在南海的南沙群岛中的立地暗沙领土最北端在黑龙江省漠河县领土最东端在黑龙江省黑瞎子岛2中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花嫣红姹紫激流的三峡传来神女的叹息冬...
我的百草园鲁迅1作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。我们曾学过他写的散文《风筝》。2《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年...
1猜谜：生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。23甲骨文竹简木牍帛书5•东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，改进了造纸术，才使纸成为人们普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。造纸术也是我国的四大发明之一。6789101112•小组讨论•对于...
《老鸟小鸟》1中小学课件站啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾“”�下滑音:是一种装饰音，感觉是坐滑滑梯或是往下叹气2中小学课件站1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|65555555|55650|(1)1=F4455553030|005555|3-00|33332020|003232|25--|22221010|002222|1-00|11116060|001616|12--|（（(2)3中小学课件站瞿希贤奶奶是我国一位著名的女作曲家,上海人，今年已经85岁了，长期在中央乐团从事作曲。她写...
同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。12魏巍魏巍魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村...
语文先秦诸子选读新课标导学1第一单元《论语》选读第二课当仁，不让于师21学习目标2课前预习3进入课堂4学业质量标准测评3先秦诸子选读学习目标4先秦诸子选读1．掌握识记本课中重点的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。2．翻译文中的重点句子，分析并理解作者的观点；重点学习第10则选文，理解孔子及其弟子的政治抱负和思想志趣。3．领悟孔子跟弟子平等相处的精神，领会孔子对弟子的关爱之情。5先秦诸子选读课前预习6先秦诸子...
■神奇的金字塔■汉谟拉比法典■古代印度的种姓制度■课堂小结上古亚非文明1导入一亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，宜于农耕，孕育了古老的东方文明。巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。岁月流逝，历史永恒，灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光！印度河尼罗河2人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，最重要的有古代...
第2课诗两首(一)作者简介生平经历戴望舒(1905—1950)，名承，字朝安，小名海山，浙江杭县(今杭州市余杭区)人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。1作品诗集：《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。评价被称为“雨巷诗人”。2生平经历徐志摩(1...
瞬间的精彩1你喜欢拍照吗？谈谈照片的价值和意义吧！（小组讨论）2KevinCarter3•解海龙：中国摄影家协会副秘书长、著名摄影家。生于1951年，1990年开始开始关注中国贫困地区基础教育状况，用相机记录希望工程。1991年，解海龙拍摄的希望工程纪实系列照片（其中有广为人所知的《大眼睛》），成为希望工程的标志。解海龙用自己的照片去改变贫困孩子的命运。作品欣赏希望工程系列之一大眼睛解海龙《大眼睛》解析：逆光经过桌面反...
1一、什么是卡通？卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。卡通最早诞生于法国。2•说说你最喜爱的卡通形象，为什么？3二、卡通的主要特点4二、卡通的主要特点•造型夸张•幽默•色彩鲜艳•表现语言生动简洁•具有一定的教育意义5三、卡通造型的主要表现手法在生活原型的基础上，通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造...
