![中考总结化学方程式[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
www.ehappystudy.com快乐学习，尽在苏州中学网校中考总结化学方程式沙林祥一、中考透视1.规律总结（1）化学方程式的意义（以SOSO22点燃为例）①宏观方面：表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。②微观方面：表示1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。③量变方面：表示32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。（2）化学方程式的书写①书写原则a.必须以客观事实为依据。b.要遵守质量守恒...
嫦娥二号发射嫦娥二号发射观看影片想一想想一想假如你是长征系列火箭假如你是长征系列火箭推进器的推进器的设计师设计师，已知，已知,,火火箭升空至少要携带箭升空至少要携带100kg100kg的液氢，充分燃烧才能的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？这些液氢的完全燃烧？分析分析•写出氢气在氧气中燃...
课题2化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则。1.必须以客观事实为基础，不能凭空捏造2.是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等H2+O2→H2OH原子个数:O原子个数2221原子总个数43在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些处理.这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子(→)两边的化学式配上适当的。例题1前...
高中教学资源站www.chljl.com收集转载中学化学方程式大全一、非金属单质(F2、Cl2、O2、S、N2、P、C、Si)（1）、氧化性F2+H2＝2HF(冷暗处爆炸)F2+Xe(过量)＝XeF2(产物为白色)2F2(过量)+Xe＝XeF4(产物为白色)nF2+2M＝2MFn(表示大部分金属)2F2+2H2O＝4HF+O2F2+2NaX＝2NaX+Cl2(熔融,不能是溶液)Cl2+H2＝2HCl(光照或点燃)3Cl2+2P点燃2PCl3Cl2+PCl3△PCl5Cl2+2Na点燃2NaCl3Cl2+2Fe点燃2FeCl3Cl2+2FeCl2＝2FeCl3Cl2+Cu点燃CuCl22Cl2+2N...
课题2如何正确书写化学方程式居巢黄麓谢玉荣课题2如何正确书写化学方程式2H2+O22H2O点燃知识回顾居巢黄麓谢玉荣1、所有的化学反应必须遵守定律？质量守恒为什么质量会守恒呢？在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。2、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式碳+氧气二氧化碳点燃1、C+O2CO2点燃2、C+O2CO2点燃3、√课题2如何正确书写化学方程式居巢黄麓谢玉荣一、书写化学方...
第五单元课题3学习目标学习目标11、在理解化学方程式涵义的基础上，掌、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。握有关反应物、生成物质量的计算。22、通过有关化学方程式计算，掌握化学、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。提高思维能力和解题能力。学习重点学习重点•11、掌握已知一种反应物（或生成物）...
课题2如何正确书写化学方程式1学习指导1.书写化学方程式要尊循的原则和步骤2.配平化学方程式的方法结束结束2【学习指导一】书写化学方程式要尊循的原则和步骤自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读书本99－101页的有关内容，完成下列问题：1.书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以为基础，二是要遵守。2.书写化学方程式的步骤：一：写书写正确的化学式，左边写，右边写，反应物与生成物之间用连接，反应物与反...
第2课时化学方程式1学习指导1.化学方程式的定义及含义2.化学方程式的读法结束结束2【学习指导一】化学方程式的定义及含义自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读书本96页的内容，完成下列问题：1用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。在化学反应文字表达式中，箭头左边，表示，箭头的右边表示，反应条件标在，等号读作，“+”读作。2化学方程式的含义阅读书本96页的内容，完成下列问题：1用来表示化学反应的式子...
（遵义专版）九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与运用 第2课时 依据化学方程式的计算习题课件 沪教版
有关化学方程式的计算题型总结11、8克碳和8克氧气反应,共生成多少二氧化碳？2、6.2克氧化钠溶于水生成多少克氢氧化钠？3、6.2克氧化钠溶于100克水中,所得溶液的溶质质量分数是多少?4、50克10%的氢氧化钠溶液能中和多少硫26、50克10%的氢氧化钠溶液恰好能与100克硫酸溶液反应,求硫酸溶液的溶质质量分数7、50克10%的氢氧化钠溶液恰好能与100克硫酸溶液反应,求反应后所得溶液的溶质质量分数5、50克10%的氢氧化钠溶液能中和多少克10...
上册期末复习精练专题五利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式11.工业上，高温煅烧碳酸钙可制得氧化钙和二氧化碳（CaCO3CaO+CO2↑）。如果要制取112t的氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3CaO+CO2↑10056x112tx=200t答：需要碳酸钙的质量为200t。22.加热分解158g高锰酸钾。(1)可以得到多少氧气？(2)生成氧气的体积为多少（氧气的密度为1.43g/L）？解：设可得到氧气的质量为x。2KMnO4K2MnO4...
12345678910111213141516171819202122232425
第五单元化学方程式上册课题1质量守恒定律课时2化学方程式质量守恒定律的应用1课前预习1.关于C+O2CO2的意义：（1）在点燃条件下，_________反应生成_________;（2）在点燃条件下，每个_______和一个_______反应，生成一个________________;（3）在点燃条件下，每12份质量的____和32份质量的_______反应，生成44份质量的___________。碳和氧气二氧化碳碳原子氧分子二氧化碳分子碳氧气二氧化碳22.用化学式表示化学反应的式子叫___...
第五单元化学方程式1课前热身随堂演练课题3利用化学方程式的简单计算(二)课后作业2基础训练课前热身(5分钟)3根据化学方程式计算的常见题型：1．根据反应物(或)求生成物(或)的质量。各物质的质量比等于。2．含杂质物质的计算：纯物质的质量＝不纯物质的质量×。3．结合质量与体积换算的计算：质量＝×。生成物反应物化学计量数与相对分子质量的乘积之比纯度密度体积44．结合质量守恒的计算：参加反应的各物质的质量总和＝。反应...
第五单元化学方程式1课前热身随堂演练课题3利用化学方程式的简单计算(一)课后作业2基础训练课前热身(5分钟)31．写出镁在氧气中燃烧的化学反应方程式：，通过该方程式你了解到了：(1)；(2)；(3)。2．根据化学方程式计算的一般步骤：2Mg＋O2=====点燃2MgO反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁反应条件是点燃镁、氧气、氧化镁的质量比为48∶32∶80(1)设未知量；(2)写出反应的化学方程式；(3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的...
