第14章全等三角形114.2三角形全等的判定2第1课时两边及其夹角分别相等的两个三角形3知识点1判定三角形全等的方法——“SAS”1.下列两个三角形全等的是(A)A.①②B.②③C.③④D.①④2.如图,若根据“SAS”来说明△ABC≌△DBC,则需补充的条件是(B)A.AB=DB,∠1=∠2B.AB=DB,∠3=∠4C.AB=DB,∠A=∠DD.BC=CB,∠1=∠24【变式拓展】如图,已知BD=CD,要根据“SAS”判定△ABD≌△ACD,则还需添加的一个条件是∠CDA=∠BDA.5知识点2全等三角形判...
第十四章整式的乘法与因式分解14.2乘法公式14.2.2完全平方公式第2课时添括号法则2018秋季数学八年级上册•R1添括号法则添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都.自我诊断1.在括号内填入适当的项a－b＋c＝a＋()；a－b－c＝a－()．易错点：添括号且括号前面是负号时，易出现符号错误．自我诊断2.下列各式添括号正确的是()A．－x＋y＝－(y－x)B．x－y＝－(x＋y)C．10－m＝5(2－...
第十四章整式的乘法与因式分解14.3因式分解14.3.1提公因式法2018秋季数学八年级上册•R1因式分解的概念把一个多项式化为几个的的形式，叫做把个多式因式分解，这项也叫做把这个多项式.自我诊断1.填空：(x＋y)(x－y)＝x2－y2，由左到右的变形是，从右到左的变形是.整式积分解因式整式乘法因式分解2提公因式法分解因式多项式的各项中都含有的因式叫做这个多项式的，如果一个多项式的各含有公因式，把个公因式提出来，将多式化成几...
生物检索表1生物检索表•引入•认识检索表•尝试检索•检索知识的日常运用•给农贸市场的生物分类•编制检索表•生物检索表2生物的分类单位•1.植物分类方法举例植物界植物界植物界种子植物门种子植种子植物门单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲禾本目禾本目豆目禾本科禾本科豆科玉米属稻属大豆属玉米水稻大豆2.动物的分类方法举例动物界动物界动物界脊索动物门脊索动物门脊索动物门哺乳纲哺乳纲鸟纲奇蹄目奇蹄目雀形目马科...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方2018秋季数学八年级上册•R1积的乘方法则积的乘方，等于把积的，再把所得的相乘，用字母表示为(ab)n＝(n为正整数)．自我诊断1.(福建中考)化简(2x)2的结果是()A．x4B．2x2C．4x2D．4x每一个因式分别乘方幂anbnC2积的乘方法则的逆用anbn＝(n为正整数)．自我诊断2.计算：42018×(0.25)2018＝.易错点：计算的乘方运算，易把中的数字因数漏掉乘方．积时积自我诊断3.计算(2a...
第十四章整式的乘法与因式分解14.2乘法公式14.2.1平方差公式2018秋季数学八年级上册•R1平方差公式两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的，用字母表示为(a＋b)(a－b)＝.自我诊断1.运用乘法计算(a＋3)(a－3)的结果是()A．a2－6a＋9B．a2－3a＋9C．a2－9D．a2－6a－9平方差a2－b2C2平方差公式的应用自我诊断2.用简便方法计算：1.02×0.98＝(1＋)(1－)＝.易错点：不能准确理解平方差公式的特征．自我诊断3.下列多项式乘法...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.2幂的乘方2018秋季数学八年级上册•R1幂的乘方运算法则幂的乘方，底数，指数，用字母表示为(am)n＝(m、n都是正整数)．自我诊断1.(苏州中考)计算：(a2)2＝.不变相乘amna42幂的乘方的逆用amn＝(m、n为正整数)．自我诊断2.填空：x12＝(x2)()＝(x3)()＝(x4)()．易错点：把的乘方算成指数相加．自我诊断3.下列计算中，正确的是()A．(74)3＝77B．(a2)4＝a16C．(p3)m＝p3mD．(2a)3＝2a...
第14章全等三角形114.2三角形全等的判定2第2课时两角及其夹边分别相等的两个三角形3知识点1判定三角形全等的方法——“ASA”1.在△ADF和△BCE中,AD=BC,∠A=∠B,直接利用“ASA”证得△ADF≌△BCE的条件是(B)A.AF=BEB.∠D=∠CC.∠F=∠BD.CE=DF2.如图,若利用“ASA”来判定△ACD≌△ABE,则可以添加的条件是(D)A.∠AEB=∠ADC,∠C=∠BB.∠AEB=∠ADC,CD=BEC.AC=AB,AD=AED.AC=AB,∠C=∠B4知识点2判定三角形全等的方法“ASA”的简单实际...
第14章勾股定理14.1勾股定理1.直角三角形三边的关系2018秋季数学八年级上册•HS1直角三角形两直角边的平方和等于的平方；若两直角边为a、b，斜边为c，用式子表示为.自我诊断1.(柳州中考)如图，在△ABC中，∠C＝90°，则BC＝.易错点：在应用勾股定理时没有分清直角边与斜边．自我诊断2.若直角三角形的两边为5和12，则第三边的长为.斜边a2＋b2＝c2413或11921．下列说法正确的是()B．若a、b、c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2＝c2C．若a...
第十四章整式的乘法与因式分解专题强化六因式分解的技巧及应用2018秋季数学八年级上册•R1强化角度1十字相乘法分解因式1．分解因式：x2－3x－10＝.2．分解因式：x2－11xy＋28y2＝.(x－5)(x＋2)(x－4y)(x－7y)强化角度2分组分解因式3．将下列各式分解因式：(1)a2－b2＋am－bm；(2)a2－2ab＋b2－1；(3)x2＋2xy＋y2－2x－2y；(4)9a2－6ab＋b2＋3a－b.解：(1)原式＝(a－b)(a＋b＋m)；(2)原式＝(a－b＋1)(a－b－1)；(3)原式＝(x＋y－...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘2018秋季数学八年级上册•R1单项式乘以多项式单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的，再把所得的积.自我诊断1.计算2x(3x2＋1)，正确的结果是()A．6x2＋1B．6x3＋1C．6x3＋2xD．6x2＋2x易错点：在式与多式相乘的运算中，易出符号或．自我诊断2.化简－x(2－3x)的结果为.每一项相加C－2x＋3x221．下列计算正确的是()A．－x(－x＋y)＝...
12生物检索表3451b.种子裸露,没有果皮包被,不形成果实--------------------------五针松1a.种子被果皮包被,形成果实678910111213141516172a.无叶裂2b.有叶裂18小明在植物上找到8只“甲虫”.为了便于辩识,请你根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同,编制一个检索表。考考你191、背部圆形..E、F、G、H1、背部椭圆形.A、B、C、D2、有色斑..E、F、H2、无色斑..G3、触角棒状,足有毛刺E3、触角线状,足光滑F3、触角羽毛状,足光...
第十四章整式的乘法与因式分解14.3因式分解14.3.2公式法第1课时用平方差公式分解因式2018秋季数学八年级上册•R1用平方差公式分解因式平方差公式a2－b2＝，即两个数的平方差等于这两个数的与这两个数的的积．自我诊断1.(菏泽中考)分解因式：x3－x＝.易错点：忽略系数平方的形式致．自我诊断2.分解因式：x2－4y2的结果是()A．(x＋4y)(x－4y)B．(x＋2y)(x－2y)C．(x－4y)2D．(x－2y)2(a＋b)(a－b)和差x(x＋1)(x－1)B21．下列二项...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法2018秋季数学八年级上册•R1同底数幂的乘法法则同底数幂相乘，底数，指数，用字母表示为aman＝(m、n都是正整数)．自我诊断1.计算x2x3＝.不变相加am＋nx52同底数幂的乘法法则的逆用am＋n＝(m、n都是正整数)．自我诊断2.已知ax＝3，ay＝5，则ax＋y＝.易错点：把不同底的当成同底数计算．自我诊断3.下列各中，两个是同底数的是()A．x2与a2B．(－a)5与a3C．(x－y)2...
第14章全等三角形114.2三角形全等的判定2第3课时三边分别相等的两个三角形3知识点1判定三角形全等的方法——“SSS”1.如图,△ABC中,AB=AC,EB=EC,则由“SSS”可以判定(B)A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不对42.如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC与BD相交于点E,若不再添加任何字母与辅助线,要使△ABC≌△DCB,则还需增加的一个条件是(A)A.AC=BDB.AC=BCC.BE=CED.AE=DE【变式拓展】如图,已知AD=BC,根据“SSS”...
第4单元生物圈中的人第十四章人在生物圈中的义务第一节人类活动对生物圈的影响第2节保护生物圈是全人类的配合义务1【学习目标】【重难点】1.说出人类活动对生物圈造成的负面影响。2.认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重要意义,关注环境问题,参与环保活动,形成环保意识。1.人类活动对生物圈造成的负面影响。2.可持续发展。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新生物圈1.地球...
