![分式化简求值练习题库经典精心整理[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1．先化简，再求值：1x−1−2x2−1，其中x＝－2．2、先化简，再求值：，其中a=1﹣．3、（2011•綦江县）先化简，再求值：，其中x=．4、先化简，再求值：，其中．5先化简，再求值，其中x满足x2x﹣﹣1=0．6、化简：a−3ba−b+a+ba−b7、（2011•曲靖）先化简，再求值：，其中a=．8、（2011•保山）先化简，再从﹣1、0、1三个数中，选择一个你认为合适的数作为x的值代入求值．9、（2011•新疆）先化简，再求值：（+1）÷，其中x=2...
AslongasyoulovemeAslongasyoulovemeEnjoyasongEnjoyasongLeadinLeadinAlthoughlonelinesshasalwaysbeenafriendofmineImleavingmylifeinyourhandsPeoplesayImcrazyandthatIamblindRiskingitallinaglance_____yougotmeblindisstillamystery(谜）IcantgetyououtofmyheadDontcare____iswritteninyourhistoryAslongasyoureherewithmeIdontcare____youare，_____yourefrom，____youdidAslongasyoulovemeWhoyouareWhereyourefro...
反函数基础练习(一)选择题1．函数y＝－x2(x≤0)的反函数是[]Ay(x0)By(x0)Cy(x0)Dy|x|．＝－≥．＝≤．＝－≤．＝－xxx2．函数y＝－x(2＋x)(x≥0)的反函数的定义域是[]A．[0，＋∞)B．[－∞，1]C．(0，1]D．(－∞，0]3y1(x2)．函数＝＋≥的反函数是x2[]A．y＝2－(x－1)2(x≥2)B．y＝2＋(x－1)2(x≥2)C．y＝2－(x－1)2(x≥1)D．y＝2＋(x－1)2(x≥1)4．下列各组函数中互为反函数的是[]AyyxByy2．＝和＝．＝和＝xxx11Cyy(x1)D...
静宁县实验小学五年级数学（科目）下册第四单元教学设计静宁县实验小学五年级数学（科目）下册第四单元教学设计教学内容分数和小数的互化（二）教学课时一课时课型练习课主备教师教学目标1.通过教学，使学生巩固对分数和小数互化方法的理解和掌握，并学会判断一个分数能不能化成有限小数。2.培养学生的计算能力和观察能力。让学生关注互化结果，促进有意识记一些常见的分数、小数互化值。重难点正确、熟练地进行分数与小数的互...
•1．请依据所给条件，完成下列汇票的出票行为：•Drawer:ContinentalCo.,NewYork•Drawee:BankofEurope,London•Payee:theorderofAceTradingCo.•Sum:USD729,000.00•Dateofissue:01April,2007•Tenor:at90daysaftersight•Fillinthefollowingblankformtoissueabill.•Exchangefor,,•Atpayto•thesumof•To•For•(signature)•1．•ExchangeforUSD729,000.0001April,2007,NewYork•At90daysaftersightpaytotheorderofAceTrad...
2018年度第一学期五年级语文期末练习卷（完卷时间100分钟）一、基础知识1、抄写句子只有启程，才会到达理想的彼岸；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。【答案】略【解析】注意开头空两格，标点的书写等。2、选词填空。严肃严峻严重（1）父亲保持着他那惯有的（）的态度。（2）渔夫皱起眉，他的脸变得（）、忧虑。【答案】严肃；严峻【解析】略因为所以即使也无论都（3）这...
文林小学教案设计五年级数学学科主备人：王滨使用日期：2013年月日教学内容分数和小数的互化练习教学目标1．通过教学，使学生巩固对分数和小数互化方法的理解和掌握，并学会判断一个分数能不能化成有限小数。2．培养学生的计算能力和观察能力。3．培养学生认真审题的习惯。教学重点正确、熟练地进行分数与小数的互化。教学难点学会判断一个分数能不能化成有限小数。学生已有知识基础或生活经验前面学生已经掌握了分数小数互化方...
《板块运动与宏观地形》进阶练习一〖题文〗1．板块构造学说认为A．世界大陆分为六大板块B．全球地壳分为六大板块C．全球岩石圈分为六大板块D．全球海洋分为六大板块〖答案〗C〖提示〗地球的岩石圈被分成六大板块，漂浮在软流层之上。〖解析〗全球的岩石圈不是整体一块，而是被构造带（如海岭、海沟等）分割成许多单元叫做板块。全球的岩石圈分为六大板块，故选C。〖错析〗误认为把地壳分成六大板块，板块漂浮在软流层之上。〖题...
16～10的认识和加减法8、9的加减法练习（1）绿色圃中小学教育网2一、复习组成822114337766554这个表格你看懂什么了？8的组成最少可以记几种情况？3922114338877665你会填吗？9的组成最少可以记几种情况？45一、复习组成46－2=7－2=8－2=9－2=45676789二、算一算，找规律观察4道题的被减数、减数、差,你有什么发现？绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网53＋3=67984＋3=5＋3=6＋3=3456观察4道题的加数、加数、和，你有什么发现？...
16～10的认识和加减法8、9的加减法练习（2）绿色圃中小学教育网2一、复习旧知，导入主题填一填3527286989634445891829773二、观察操作，掌握新知1．图上画了什么，你都知道了什么？2．你能提出哪些数学问题，能列式解答吗？（一）自主提取信息，感初步感知加减法之间联系。43．汇报交流5+3＝83+5=88-3=58-5=3二、观察操作，掌握新知54.深入思考为什么同样一幅图有不同的列式呀？5+3＝83+5=8特点：两个局部，求整体。二、观察操...
《认识图形〔一〕》一、单项选择题(共17题,共100分)1.以下图中有〔〕个圆柱。A.2B.3C.42.下面的图形是由〔〕个小正方体组成的。A.2B.3C.4D.53.观察下组图形,接下来该摆的一个图形是〔〕。A.B.C.D.4.〔〕属于圆柱。A.①⑤B.①②C.①②⑤5.下面的图形是由〔〕个小正方体组成的。1/5A.4B.3C.5D.66.以下图中有〔〕个长方体。A.6B.4C.87.以下图中长方体和正方体一共有〔〕个。A.4B.5C.6D.78.以下图中有〔〕个球。A.2B.4C.69.中有〔〕...
小兔菲菲讲例题9例一、(1)5+○=12△+○=10(2)○一☆=512一☆=8试一试○-4=6○+□=14○＋□=23□+6=14例二、(1)△+△=18△=()☆+○=13○=()△+○=15☆=()试一试(1)△+△=20○+△=24(2)☆+☆=10☆一△=2例三、(2)口+口+△+△=14△+△+口=10△=()口=()试一试口+口+△+△=30△+△+口=25△=()口=()口+口+△+△=18△+△+口=14△=()口=()例四、○+口+○+口=14口+○+口+○+口=19○=()口=()试一试○+口+○+口=181/31/31/3口+○+口+○+口=...
小兔菲菲讲例题9例一、(1)5+○=12△+○=10(2)○一☆=512一☆=8试一试○-4=6○+□=14○＋□=23□+6=14例二、(1)△+△=18△=()☆+○=13○=()△+○=15☆=()试一试(1)△+△=20○+△=24(2)☆+☆=10☆一△=2例三、(2)口+口+△+△=14△+△+口=10△=()口=()试一试口+口+△+△=30△+△+口=25△=()口=()口+口+△+△=18△+△+口=14△=()口=()例四、○+口+○+口=14口+○+口+○+口=19○=()口=()试一试○+口+○+口=181/3口+○+口+○+口=23○=(...
20以内的进位加法班级：___________姓名：___________得分：___________1、算一算。7+3+3=〔〕9+1+2=〔〕6+4+5=〔〕7+6=〔〕9+3=〔〕6+9=〔〕5+5+1=〔〕4+6+4=〔〕3+7+2=〔〕5+6=〔〕4+4=〔〕3+9=〔〕2、不计算,直接填出得数。7+4=〔〕7+5=〔〕7+6=〔〕8+3=〔〕8+6=〔〕8+5=〔〕3+9=〔〕2+10=〔〕4+8=〔〕3、填一填。3+〔〕=64+〔〕=85+〔〕=117+〔〕=107+〔〕=166+〔〕=128+〔〕=149+〔〕=134、根据图画,填一填。左边有草莓〔...
认位置班级：___________姓名：___________得分：___________1、画一画。1〕在的左边画。2〕在的下面画。3〕在的下面画。4〕在的右面画。2、填一填。1〕狗的右边是。2〕在松鼠的左边。3〕青蛙在虾的边。4〕虾在松鼠的边。3、圈一圈。1）在的〔上、下〕边。2）在的〔左、右〕边。3）在的〔左、右〕边。4）在的〔上、下〕边。1/34、说一说,描述一下位置关系。5、填一填。1）在5的上面填9。2）在5的右边填3。3）在8的左边填7。4）...
人教版数学一年级上册5.310同步练习一．选择题〔共15小题〕1．图中共有〔〕个苹果。A．7B．8C．9D．10答案：D解答：图中共有10个苹果。分析：一个一个地数,图中共有10个苹果。应选：D。此题主要考查整数的认识。2、和9相邻的数是〔〕A．8和10B．7和9C．6和8D．8和7答案：A解答：和9相邻的数是8和10。分析：根据数的顺序,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,可知和9相邻的数是8和10。故答案为：A。此题主要考查整数的认识。3．比1...
10*书圣王羲之开心自主梳理,轻松搞定根底。1.火眼金睛。用“√〞画出括号内正确的读音。肴(xīyáo)斟(zhēnkān)羲(xīyì)熏(xūnzhòng)逸(yìmiǎn)铄(shuòlè)2.字词大观园。根据解释写词语。(1)好的作品纷纷出现。()(2)无论是远处还是近处都听过这个名字。形容很有名。()(3)运用得非常熟练自然。()3.朗读课文,想想课文中写了关于王羲之的哪两个故事。_________________________________________________________________...
9牧童评画开心自主梳理,轻松搞定根底。1.火眼金睛。用“√〞给带点字选择正确的读音。荒唐(miàomiù)处士(chǔchù)曝画(pùbào)戴嵩(sōnggāo)锦囊(jǐnjǐng)玉轴(zhóuchóu)2.查一查。填一填。(1)“蜀〞字是______结构,音序是______,意思是________。(2)“囊〞字共有________画,第3画是________,组词________。(3)“乃〞字是________字,笔顺是____________。(4)“矣〞字是________结构,音序是________,意思是________。3...
8、9的加减法练习教材练习十一的第6、第10~14题。1.通过练习,进一步稳固8、9的加减法的口算方法,提高口算的正确率和速度。2.稳固温习9以内各数的认识,提高解答问题的能力和运用数学的意识。1.进一步提高口算8、9的加减法的正确率和速度。2.提高解决问题的能力。投影,数字卡片,口算卡片等。1.通过拍手游戏温习数的组成。两人一组,如学生甲:“我说1。〞学生乙:“我说8。〞齐:“1和8组成9,9可以分成1和8。〞[来源:学_科_网]2.数数,...
