6.4数列求和1知识梳理考点自测(1)等差数列求和公式:Sn=𝑛(𝑎1+𝑎𝑛)2=na1+𝑛(𝑛-1)2d.(2)等比数列求和公式:Sn=൝𝑛𝑎1,𝑞=1,𝑎1-𝑎𝑛𝑞1-𝑞=𝑎1(1-𝑞𝑛)1-𝑞,𝑞≠1.1.基本数列求和方法(3)使用已知求和公式求和的方法,即等差、等比数列或可化为等差、等比数列的求和方法.2.非基本数列求和常用方法(1)倒序相加法:如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数...
必修3文化生活1第一单元文化与生活2第一课文化与社会3-4-234151.(2017北京)在中国水墨画里,“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”,即使只用水墨,也可使画面产生视觉效果的变化,阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微,尽在“五色”之妙。下列认识正确的有()①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变,是辩证思维的体现②墨色浓淡的变化表现出无穷境界,蕴含着丰富的文化内涵③墨作为一种独特的文化载体,是中华民族精神...
9.2点与直线、两条直线的位置关系1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.2016全国Ⅱ,文62016全国Ⅰ,文52016全国Ⅰ,文152016全国Ⅲ,文152017全国Ⅲ,文111.高考考查的重点内容:两直线交点坐标、点到直线的距离.2.高考考查的热点内容:本节很少单独命题,仅作为一...
Unit2Englisharoundtheworld1-2-Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累串记联想归纳仿造句子【识记阅读单词】1.subwayn.地下人行道;<美>地铁2.elevatorn.电梯;升降机3.petroln.<英>汽油4.gasn.汽油;气体;煤气;毒气5.voyagen.航行;航海6.nativeadj.本国的;本地的n.本地人;本国人7.apartmentn.<美>公寓住宅;单元住宅8.vocabularyn.词汇;词汇量;词表9.easternadj.东方的;东部的2-3-Ⅰ.单词Ⅱ.短语Ⅲ.句式Ⅳ.语篇填空积累串记联想归...
10.1算法初步1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解算法的含义,了解算法的思想.2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.2013全国Ⅰ,文72013全国Ⅱ,文72014全国Ⅰ,文92014全国Ⅱ,文82015全国Ⅰ,文92015全国Ⅱ,文82016全国Ⅱ,文92016全国Ⅰ,文102016全国Ⅲ,文82017全国Ⅰ,文102017全国Ⅱ,文102017全国Ⅲ,文81.从近五年的...
第十一讲名词与冠词专题一语法知识1栏目索引考点1名词词义辨析，包括同缀、形近、意近和无关联词考点2名词的一词多义与熟词新义考点3抽象名词具体化解题方法方法1利用固定搭配和习惯表达方法2利用句子的平衡、对比等结构方法3充分把握具体的语境解题方法方法1语境暗示法方法2准确翻译法方法3固定短语搭配法强化练(十一)考点4不定冠词与定冠词的综合考查21.Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome________andthenletmekn...
第五部分化学实验第18讲物质的检验、分离和提纯1栏目导航思维导图考纲导航知识梳理基础过关能力提升中考回顾2思维导图3考纲导航中考说明1．会用实验方法检验氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸、碳酸盐和铵盐。2．会使用指示剂、pH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液(如氢氧化钙、氢氧化钠)。3．会根据实验步骤和现象以及常见物质的其他特征判断物质的存在。4．地了解混合物的分离与提的原和方法。4考点年份考查方式物质的检验2013年8...
1.1集合的概念与运算1知识梳理考点自测1.集合的含义与表示(1)集合元素的三个特征:、、.(2)元素与集合的关系有或两种,用符号或表示.(3)集合的表示方法:、、.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号确定性互异性无序性属于不属于∈∉列举法描述法Venn图法NZQRN*(或N+)2知识梳理考点自测2.集合间的基本关系关系自然语言符号表示Venn图子集若集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素,则集合A是集合B的子集...
第7篇桃花源记原文精解11.解释下列下划线词在文中的意思。（1）缘溪行缘：______［F］（2）落英缤纷缤纷:___（3）渔人甚异之异：_____________［F］（4）欲穷其林穷：____［F］（5）仿佛若有光仿佛:__________知识盘点沿着繁多而错杂的样子(SJ：繁多的样子)对感到诧异尽隐隐约约，形容看得不真切的样子很、非常仅仅2（7）豁然开朗豁然：___________________（2016考）（8）土地平旷旷：_________［F］(9)屋舍俨然俨然:_________...
第一部分基础知识第17讲欧姆定律(1)1栏目导航2知识要点中考要求欧姆定律理解欧姆定律的概念，能结合生活实际进行分析和计算电流、电压和电阻的关系能运用欧姆定律解决有关串、并联电路中的流、和阻系的电电压电关问题3电路设计通过生活常识，能结合串、并联电路的特点进行简单电路的设计，能分析较复杂的电路4◆欧姆定律1．探究电流与电压、电阻的关系(1)提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？5(2)制定计划，设计实验：要研...
原文精解第11篇小石潭记11.解释下列下划线词在文中的意思。（1）从小丘西行百二十步从：_____________［F］（2）隔篁竹篁竹：_____（3）水尤清冽尤:_____冽:___清冽：______________（4）卷石底以出卷：_____（5）为坻坻：_________（6）为屿屿：____（7）为嵁嵁：___________知识盘点表示起点，自竹林格外凉清凉(SJ：清澈)弯曲水中高地小岛不平的岩石2（8）潭中鱼可百许头可：_____许：______________________________________...
高考数学(江苏省专用)§9.3导数在实际问题中的应用及综合应用1(2016江苏,17,14分)现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部的形状是正四棱锥P-A1B1C1D1,下部的形状是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1(如图所示),并要求正四棱柱的高O1O是正四棱锥的高PO1的4倍.(1)若AB=6m,PO1=2m,则仓库的容积是多少?(2)若正四棱锥的侧棱长为6m,则当PO1为多少时,仓库的容积最大?A组自主命题江苏卷题组五年高考2所以正四棱锥P-A1B1C1D1的体积V锥=A1PO1=×...
第二章人体的营养第二节消化和吸收第四单元生物圈中的人1栏目导航2(宝典导航，有的放矢)1．描述人体消化系统的组成，概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程。2．分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。33．通过解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图训练，培养读图能力。4．通过探究实验“馒头在口腔中的变化”，培养探究和动手能力。4(阅读教材，掌握基础)【知识点1】食物的消化1．食物中的淀...
第三课多彩的消费1-2-2311.(2017江苏)当前,消费需求日益呈现新变化和新趋势,人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计,2016年1月至11月,体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4%和17.1%。材料表明()A.第三产业已成为我国主导产业B.求实心理主导的消费处于支配地位C.人们的收入水平得到大幅提高D.发展资料和享受资料消费不断增加答案解析解析关闭本题考查对消费结构的理解,旨...
高考数学(江苏省专用)第十七章圆锥曲线与方程§17.1曲线与方程1五年高考统一命题省(区、市)卷题组考点曲线与方程1.(2017课标全国Ⅱ理,20,12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点Q在直线x=-3上,且=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.22xNP2NMOPPQ2解析本题考查了求轨迹方程的基本方法和定点问题.(1)设P(x,y),M(x0,y0),则N(x0,0),=(x-x0,y),=(0,y...
第二部分题型训练专题一选择题(力学)11．下列估测符合生活实际的是()A．两个鸡蛋重约1NB．人感觉舒适的温度是40℃C．人脉搏1s跳动约70次D．教室的高度约为1.5mA22．小丽家今年新买了一辆轿车。高兴之余，她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法。其中不正确的是()A．轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性B．避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加C．倒车雷达利用超声波探测车后方情况D．冬天为汽车加...
语法专题突破1专题一冠词与代词2-3-基础考法能力考法考法1考查冠词的基本用法1.冠词的泛指和特指在语法填空和短文改错中都会有所涉及。不定冠词用在首次提到的或不限定的单数可数名词前表泛指;定冠词用在上文提到的人或物前,或是被限制性修饰语加以限定的人或物前,也可用在表示双方所默认的特定的人或物的名词前表特指。在名词前使用不定冠词时需注意:a用于以辅音音素(不是辅音字母)开头的单词前;an用于以元音音素(不是元音字母...
核心题点精练十五概括文本内容要点和中心应具备的意识和技巧第一章专题四论述类文本阅读1高考论述类文本一文一论，一事一理。因此，文本的观点是什么？阐释了什么道理？如何概括其内容要点和中心？这是阅读这类文本要考生解决的基本问题，也是高考最基础性的试题。作为最基础的概括性试题，不会淡出命题者的视野之外，更应成为考生最需要好好掌握的基本题型。2精练先做精练点拨精练再做栏目索引3精练先做阅读下面的文字，完成文...
