八年级物理全册 第四章 第六节 神奇的眼睛（第1课时 眼睛与视力的矫正）优质课件 （新版）沪科版
第四章多彩的光第6节神奇的眼睛第1课时眼睛1知识点1眼睛的视物原理1．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨的是()A．视网膜相当于光屏B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C．晶状体相当于一个凸透镜D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的B22．全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应...
第三章光和眼睛3.7眼睛与光学仪器11.人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，__________相当于凸透镜，__________相当于光屏，在__________上成的是__________、__________的__________像．2.近视眼：远处景物的像落在__________，需戴__________透镜矫正．晶状体视网膜视网膜倒立缩小实视网膜前凹23.远视眼：近处景物的像落在__________，需戴__________透镜矫正．4.照相机的镜头相当于一个__________，照相时景物应处在镜头的...
第三章光和眼睛3.7眼睛与光学仪器1课前预习1.眼睛的成像原理跟__________类似，眼睛中的______相当于凸透镜，________相当于光屏；人的眼睛靠调节晶状体的弯曲程度，改变______从而获得清晰的像.2.远处景物经过晶状体后所成的像位于视网膜前，这是_______眼，要用_____镜来矫正；景物经过晶状体所成的像位于视网膜后，这是_____眼，要用_____镜来矫正.凸透镜晶状体视网膜焦距近视凹透远视凸透凸透倒立缩小实2倍焦距24.显微镜主...
11、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。2《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀！请同学们快速阅读下面的资料：导语3资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏...
*18*永生的眼睛122007年5月25日3温情提示：先轻读课文，注意读准字音，读通句子；再略读课文，一边读一边思考：琳达一家三代人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？4你认为文中哪些语言描写，最能表现琳达一家三代人关爱他人、无私奉献的高尚品质？5“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。如果一个盲童能...
人教版语文第八册18.永生的眼睛12345678人教版语文第八册永生的眼睛9琳达温迪热泪盈眶盲童屡屡获奖给予酷爱角膜10第一次:母亲被疾病夺去生命,虽然我反对,但是()坚持捐献了她的眼角膜。第二次：父亲与世长辞，（）遵从他的遗愿捐献了他的眼角膜。第三次：（）准备捐献自己的眼角膜。父亲琳达温迪11一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,...
你的眼睛像远方淡蓝的大海，那永恒的痛苦，像尘土隐没在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照着我，通过流水的闪烁，宛如水底的珍珠。118永生的眼睛2突如其来不由自主不假思索不顾一切栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出笼罩流淌呵护给予捐赠器官角膜遵从孤零零3突如其来：突然发生。不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。栩栩如生：就像活的一样。屡屡：副词。表示情况一再出现。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充...
12亮眼睛——动物课时：2课时教师：杨鑫淼年级：小学2年级3456789101112131415游戏找找他们的眼睛在哪里认真光查图片在其中找出它们的眼睛1617181920212223242526作业要求•1用色要大胆•2构图要饱满•3线条要流畅•4适当的加以添加等手法进行绘画.272829
第三章光和眼睛本章知识解读方案1本章知识梳理2重难专题探究专题一利用平面镜成像规律作图专题解读（1）作图要点：①物与像关于平面镜对称；②平面镜在物点和像点连线的垂直平分线上；③反射角等于入射角，法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，且法线与镜面垂直；④平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像点；⑤实际光线画实线，不是实际光线画虚线；⑥光路要带箭头，光线与光线之间要连接好.3例1如图3-1...
1学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板2学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板谜语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。3学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板我们的眼睛有点象条鱼，上下两条弯曲的弧线，上面长满了睫毛，明亮的眼珠中间有圆形的瞳孔，仔细一看象一面圆形的镜子。4学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试...
第四章多彩的光第六节神奇的眼睛第一课时眼睛与视力的矫正1•1．眼睛：眼睛是一架“神奇的照相机”，瞳孔相当于照相机的，自动控制光通量，晶状体相当于照相机的镜头()，视网膜相当于照相机的胶片(光屏)，从物体射入人眼的光线经凸透镜折射后在视网膜上成、的像。当物距变化时，晶状体的弯曲程度自动变化，相当于改变了凸透镜的焦距，使物体的像总成在视网膜上。在距眼cm处，物体在视网膜上所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明视...
亮眼睛(一)(二)苏少版小学美术第三册第6课1目录•相关资料•学生作品•名家名作•技法解析•课后拓展2相关资料•图片资料•文字资料3谜语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。4人眼的瞳孔在光线强时会缩小，光线弱时会变大，兴奋时会变大。目录567891011121314151617目录18192021222324252627目录282930画家达利的眼睛3132大侦探福尔摩斯的眼睛目录3334目录35
眼睛和眼镜第五章第四节1一、眼睛的结构：角膜晶状体视网膜瞳孔玻璃体角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜虹膜睫状体2眼睛与照相机的比较照相机眼睛结构镜头（相当于凸透镜）光圈底片（有感光材料）成像调节作用晶状体和角膜（相当于凸透镜）瞳孔视网膜（有感光细胞)倒立、缩小、实像焦距不变，当物距改变，改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。?34二、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，晶状体变...
1亮眼睛2眼睛的形状各不相同，有的大，有的小，有的圆，有的细长；有的眼角向上，有的眼角下垂。345眼睛在不同的年龄会产生不同的变化6渴求眼睛在不同的表情中也会产生不同的变化7恐惧8慈祥9眼睛的结构1011眼睛在注视周围不同风景时，眼球上会映现出周围的景象。12马格里特的作品《错误的镜子》马格里特的作品《错误的镜子》13《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格里特看...
第7课时照相机与眼睛视力的矫正11．了解照相机、投影仪、放大镜的原理．2．初步了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法．21．照相机是利用凸透镜能成________像的原理制成的，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于________，视网膜相当于________．2．投影仪是利用凸透镜能成________像的原理制成的，胶片应________放．缩小实凸透镜胶片放大实倒33．近视眼看不清远处的景物，是因为远处的物体的像落在视网膜的________方，近...
第四节眼睛和眼镜1思考：人眼物体如何看到？2角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经1．眼球的结构：相当于光屏32．人眼是如何看到物体的？对比，发现了什么？照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同4照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？调焦晶状体自动调节看近处物体看远处物体5若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看...
第4节眼睛与眼镜11.眼球好像一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，它把来自物体的光会聚在________上，形成物体的像.眼睛通过______体来改变_______体的形状，睫状体收缩时晶状体变_____，对光的偏折能力变_____.凸透镜视网膜睫状晶状厚大2.近视眼只能看清_____处的物体，远视眼看不清_____处的物体.近近自主学习预习检测24.透镜的焦距f的长短标志着___________的大小.焦距越短，折光本领越_____.把透镜______...
