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  • 职业院校技能大赛高职组《电子商务技能》赛项样题作业表充电设备装调与检修记录表(区赛)

    职业院校技能大赛高职组《电子商务技能》赛项样题作业表充电设备装调与检修记录表(区赛)

    02023年广西职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项选手作业记录表竞赛模块:充电设备装调与检修竞赛日期:2023年月日选手身份加密号:竞赛用时:分秒序号项目配分实际得分1作业过程记录30现场裁判(签字)评分裁判(签字)统分核分裁判(签字)裁判长(签字)裁判须知:主副裁判独立评分;使用规定签字笔书写;扣分栏不得空白,未扣分填“0”,扣分填负值;选手未完成作业需扣分并备注“未完成”;修改须签字确认。11...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷10

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷10

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷1

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷1

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷9

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷9

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷8

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷8

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷6

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷6

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷2

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷2

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷4

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷4

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

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  • 832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷3

    832023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷3

    2023年广西职业院校技能大赛高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项竞赛赛卷一、赛程说明比赛日时间赛程要求C1上午场8:00-8:30完成赛前30分钟准备竞赛开始前,完成附件2《竞赛器材确认表》的签字确认,并由现场裁判收回。8:30-12:30完成工作模块A,B,C竞赛按照竞赛任务书中的说明及要求完成相关任务。12:30-提交竞赛结果并离场竞赛结束后,根据现场裁判指示进行本模块工作任务结果、工作任务报告的提交。二、竞赛技术平...

    2024-04-07036.94 KB0
  • 33职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》赛项竞赛规程(001)

    33职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《Web应用开发》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:33赛项名称:Web应用开发赛项组别:中职组赛项归属产业:电子与信息二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练掌握网站规划、网站设计、界面设计、前端设计和网站重构等核心知识和核心技能,促进中职计算机类专业建设与教学改革;推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为Web应用软件开发行业培养高素质的技...

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  • 广西职业院校技能大赛中职组202303建筑装饰施工竞赛环节任务书

    广西职业院校技能大赛中职组202303建筑装饰施工竞赛环节任务书

    2023年广西职业院校技能大赛中职组建筑装饰技能赛项施工环节任务书一、竞赛须知1、本竞赛环节为2人合作竞技项目,时间为300分钟。给出“墙砖镶贴”和“隔墙施工”两项得分,两项平均分为施工环节得分,取加权系数0.55。2、自带工具、设备如发生遗漏及损坏,责任自负。竞赛规定以外的工具、设备不得带入赛场。3、竞赛过程中请参赛选手注意赛场纪律,严格按照操作规程施工。正确佩戴和使用劳保用品,安全文明施工。4、竞赛过程中...

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  • 34职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程(001)

    34职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:34赛项名称:计算机平面设计赛项组别:中职组赛项归属产业:电子与信息类二、竞赛目的本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求,主要培养中职平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力,考察学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度,图形创意表现性,以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知,...

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  • 48职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》赛项竞赛规程(001)

    48职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:48赛项名称:职业英语技能赛项组别:中职组赛项归属产业:教育与体育类二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练使用职业英语综合技能,促进中职职业英语技能专业建设与教学改革;推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为外向型行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容本次竞赛分服务类专业组和其他类...

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  • 职业院校技能大赛高职组关务操作(题库)

    职业院校技能大赛高职组关务操作(题库)

    序号案例背景1XX公司应邀参加2021年日本东京国际汽车技术展览会,该公司参展商品为某品牌消防车,需要在某市国际机场办理出口通关手续,并在展会结束后将参展商品运返国内。作为关务师,请分析该项业务应办理何种通关业务,并具体说明如何操作。2XX公司以进料对口的方式从丹麦进口一批沙发面料布,通关手续完结后该批货物进入工厂仓库,经技术人员检测后发现,部分沙发面料布表面有严重的瑕疵,无法正常使用。经与丹麦供应商协...

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  • 36职业院校技能大赛中职组《移动融媒体制作与应用》赛项竞赛规程(001)

    36职业院校技能大赛中职组《移动融媒体制作与应用》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《移动融媒体制作与应用》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:36赛项名称:移动融媒体制作与应用赛项组别:中职组赛项归属产业:电子与信息大类、文化艺术大类、新闻传播大类二、竞赛目的通过本项目竞赛,使中职学生能熟练使用软件完成融媒体内容制作,促进融媒体制作与应用专业建设与教学改革;推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为融媒体制作与应用行业培养...

    2024-04-07038.56 KB0
  • 44职业院校技能大赛中职组《会计技能》赛项竞赛规程(001)

    44职业院校技能大赛中职组《会计技能》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《会计技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:44赛项名称:会计技能赛项组别:中职组赛项归属产业:财经商贸二、竞赛目的通过本竞赛,使学生能够熟练应用现代信息技术完成“智能化时代财会人员职业素养、财务机器人业务处理原理和财务机器人智能记账处理技能”三项比赛,促进财经类专业建设与国家科技发展新趋势和产业发展新需求对接、大赛竞赛方式与企业财务与会计机器人应用“1+X”证书标...

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  • 18职业院校技能大赛中职组《装配钳工技术》赛项竞赛样题(001)

    18职业院校技能大赛中职组《装配钳工技术》赛项竞赛样题(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《装配钳工技术》赛项竞赛样题一、装配钳工零件手工制作(内方斜块镶配件)1.零件手工制作部件装配示意图2.零件手工制作部件装配技术要求(1)工件表面不得有明显损伤;(2)螺钉紧固、定位销就位;(3)镶配件配合面的配合间隙≤0.03mm;(4)制作件装配完成后,侧边的错位量不大于0.04mm。二、机械部件的装配与调整1.二维工作台部件的装配与调整序号项目操作内容与评分标准1二维工作台动...

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  • 29职业院校技能大赛中职组《网络搭建与应用》赛项竞赛规程(001)

    29职业院校技能大赛中职组《网络搭建与应用》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《网络搭建与应用》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:29赛项名称:网络搭建与应用赛项组别:中职组赛项归属产业:电子与信息二、竞赛目的以职业需求为导向、以培养实践能力为重,使学生掌握计算机网络的拓扑、IP地址与VLAN规划方法,学会根据网络搭建需求运用相关网络技术完成交换机、路由器、防火墙、无线设备、服务器等设备的安装与调试,并通过设备联调、应用接入与测试、故障排查及结果...

    2024-04-07039.05 KB0
  • 30职业院校技能大赛中职组《计算机检测维修与数据恢复》赛项竞赛规程(001)

    30职业院校技能大赛中职组《计算机检测维修与数据恢复》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《计算机检测维修与数据恢复》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:30赛项名称:计算机检测维修与数据恢复赛项组别:中职组赛项归属产业:信息技术类,软件和信息技术服务业二、竞赛目的通过本项目竞赛,旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力,促进中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革;推进中职学校与相关企业的...

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  • 45职业院校技能大赛中职组《智能财税职业技能》赛项竞赛规程(001)

    45职业院校技能大赛中职组《智能财税职业技能》赛项竞赛规程(001)

    2023年广西职业院校技能大赛中职组《智能财税职业技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号:45赛项名称:智能财税职业技能赛项组别:中职组赛项归属产业:财经商贸大类二、竞赛目的通过本竞赛,使学生能够熟练应用现代信息技术完成财税业务的处理,促进财经类专业教学环境与职业工作环境“零距离”对接;帮助学校形成“依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互利共赢”长效机制。促进学校专业建设与教学改革;推...

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