《梅竹言志》课题《梅竹言志》科目：美术教学对象：八年级课时：2课时（第一课时）提供者：单位：一、教学内容分析本课来源于湘教版八年级美术教材、学习内容为中国传统绘画技法、笔墨意境。通过这节课让学生了解中国画梅花、竹子的象征意味和表现方式，并能够用于欣赏，了解中国画的笔墨技法并能大胆尝试。让学生了解托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法。中国画的寓意深刻。二、教学目标1、知识技能：通过临摹学画梅花，...
课前回顾松竹梅合称为“岁寒三友”，请欣赏墨竹图，并思考你对竹了解多少？（与竹相关的诗词、品格等）1第2课第二课时梅竹言志2学习目标1、欣赏竹子题材的中国画作品。2、学习画竹子的方法。3、感受中国画传统艺术的魅力。3竹石图清代郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥456现实生活中的竹子7现实生活中的竹子8现实生活中的竹子9画家笔下的竹子10画家笔下的竹子11同学们画竹子时须注...
1你喜爱梅花、翠竹吗？你怎样理解它们在中国文化中的象征寓意？花鸟册页赵之谦清代2你对梅花、竹子的象征寓意还有哪些了解？托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法，请列举出其他用于象征某种精神、品格、感情的植物和同学们交流。思考练习思考练习3欣赏梅花作品，分析其中的寓意和表现手法。通过临摹学画梅花，体会画法程式以及笔墨变化的美感，并和同学交流感受。学习活动一学习活动一4比较款识的书法，从线条组织、墨色变...
1墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。。第二课梅竹言志《梅花》王安石宋2梅花是中国十大名花之一，由于它独有的品质而被历来的文人墨客所赞颂。今天，同学们和老师一同走进梅花的世界，去感受梅花的高洁、优雅和坚毅。3赏梅4梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，其色、香、韵、姿俱佳，特别是在冰中孕蕾、雪中开花的品格，更为无数仁人志士喜爱，古往今来有很多文人墨客都留下了对梅花的赞美之言。咏梅风雨送春归，飞...
1你喜爱梅花、翠竹吗？你怎样理解它们在中国文化中的象征寓意？花鸟册页赵之谦清代2你对梅花、竹子的象征寓意还有哪些了解？托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法，请列举出其他用于象征某种精神、品格、感情的植物和同学们交流。思考练习思考练习3欣赏梅花作品，分析其中的寓意和表现手法。通过临摹学画梅花，体会画法程式以及笔墨变化的美感，并和同学交流感受。学习活动一学习活动一4比较款识的书法，从线条组织、墨色变...
——欣赏梅竹题材的中国画作品，尝试画梅竹梅竹言志1•风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。•俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。2从诗中、画中我们领会到了梅花有着怎样的精神值得我们学习的？花鸟册页赵之谦清代3“四君子”之一的梅花，较耐寒，花开特别早，在早春时怒放;与松、竹一起被称为“岁寒三友”;梅，迎寒而开，美丽绝俗，有着不畏严寒、经霜傲雪的独特个性，象征着坚韧不拔的人...
牵牛花托物言志作文（七百字十篇初中）牵牛花作文700字托物言志篇1我最喜欢紫色的牵牛花。牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶上。微风吹过，花朵轻轻摇摆，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外层是玉白色的，里层是紫色的。叶片挨挨挤挤，面向阳光，如同抖开的绿布。叶下的茎，无论遇到什么障碍，藤茎也会继续往上攀爬。暑假的一天，我上阳台乘凉，突然眼前一亮，啊!那只空花盆里长着两棵幼芽!小小的，圆圆的，肥...
牵牛花托物言志作文（七八百字20篇初中）牵牛花作文700字托物言志篇1我最喜欢紫色的牵牛花。牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶上。微风吹过，花朵轻轻摇摆，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外层是玉白色的，里层是紫色的。叶片挨挨挤挤，面向阳光，如同抖开的绿布。叶下的茎，无论遇到什么障碍，藤茎也会继续往上攀爬。暑假的一天，我上阳台乘凉，突然眼前一亮，啊!那只空花盆里长着两棵幼芽!小小的，圆圆的，...
背诵一间陋室，一架素琴，几抹苔痕，遍地草青，与高朋谈笑风生，伴青灯共读金经。《陋室铭》抒发了刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的如清风明月般的情怀。【借物抒情】背诵《爱莲说————借物抒情——物借抒情——一潭碧水，几株莲花，一缕一潭碧水，几株莲花，一缕清风，满池芳香。那于污泥中傲清风，满池芳香。那于污泥中傲然直立的，清晰就是衣袂翩然、然直立的，清晰就是衣袂翩然、洁身自好、襟怀坦荡的古时君子洁身自好、襟怀...
