![高中物理 第三章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律课件 教科版必修1[共30页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
学案3牛顿第二定律[学习目标定位]1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.了解单位制的构成及力学中三个基本物理量的国际制单位.4.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题．本学案栏目开关11．牛顿第一定律告诉我们，力是_________________的原因，即力是产生____________的原因．2．由实验探究a与F、m三者之间的关系知：m一定时，a与F成_________；F一定时，a与m成_____...
学案3牛顿第二定律[学习目标定位]1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.了解单位制的构成及力学中三个基本物理量的国际制单位.4.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题．本学案栏目开关11．牛顿第一定律告诉我们，力是_________________的原因，即力是产生____________的原因．2．由实验探究a与F、m三者之间的关系知：m一定时，a与F成_________；F一定时，a与m成_____...
1.(2017武汉模拟)如图所示，两粘连在一起的物块a和b，质量分别为ma和mb，放在光滑的水平桌面上，现同时给它们施加方向如图所示的水平推力Fa和水平拉力Fb，已知Fa＞Fb，则a对b的作用力()A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力，也可能为拉力D．不可能为零1解析：选C.将a、b看做一个整体，加速度a＝Fa＋Fbma＋mb，单独对a进行分析，设a、b间的作用力为Fab，则a＝Fa＋Fabma＝Fa＋Fbma＋mb，即Fab＝Fbma－Fambma＋mb，由于不知道ma与...
第四章牛顿运动定律3牛顿第二定律学习目标重点难点1.深刻理解牛顿第二定律，把握a＝的含义.2.知道力的单位牛顿是怎样定义的.3.会用牛顿第二定律的公式进行计算和处理有关问题.4.会分析瞬时加速度问题.重点1.对牛顿第二定律的理解.2.对力的单位“牛顿”的物理意义的理解.3.初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题．难点对牛顿第二定律的理解及实际应用.Fm知识点一牛顿第二定律提炼知识1．内容．物体加速度的大小跟它受到的作用力...
第2节牛顿第二定律两类动力学问题1一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟它受到作用力成，跟物体的质量成，加速度的方向跟作用力的方向．2．表达式：F＝ma正比反比相同23．适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面或的参考系．(2)牛顿第二定律只适用于物体(相对于分子、原子等)、运动(远小于光速)的情况．静止匀速直线运动宏观低速3二、两类动力学问题1．动力学的两类基本问题(1)由受力情况确定物体的...
第四章牛顿运动定律牛顿第一定律111运动（运动学）力运动与力（动力学）(怎样运动？)(运动的原因？)复习回顾动力学的奠基人是英国科学家牛顿2这些都是动力学的非凡成就而牛顿运动定律就是动力学的根基3亚里士多德一、历史的回顾必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止.力是维持物体运动的原因4如果没有摩擦阻力，球将在水平面上永远滚动下去.伽利略5有摩擦力的实际实验无摩擦力的理想实验力不是维持物...
1考试内容要求牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ单位制Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律第三章牛顿运动定律2真题统计命题规律2016卷甲T252016卷乙T182016卷丙T242015卷ⅠT202015卷ⅠT252015卷ⅡT202015卷ⅡT252014卷ⅠT172014卷ⅠT222014卷ⅠT242014卷ⅡT162014卷ⅡT17本章是高考的重点，单独考查多为选择题，与直、曲线运动、电磁学等知识点结合考查多为计算题．本章是高考的重点，考查多元化．综合考查的几率大．牛顿运动定律与...
第三章牛顿运动定律考纲要求考情分析牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律1.命题规律近几年高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查本章的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计算题。2.考查热点以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强，2018届高考复习应予以高度关注。1第14课时牛顿第一定律牛顿第三定律(双基落实课)[命题者说]...
一、单项选择题1.如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m，2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有()1A．a1＝a2＝a3＝a4＝0B．a1＝a2＝a3＝a4＝gC．a1＝a2＝g，a3＝0，a4＝m＋MMgD．a1＝g，a2＝m＋MMg，a3＝0，a4＝m＋MMg2解析...
1第三章牛顿运动定律2第一节牛顿第一、第三定律第三章牛顿运动定律3考点一对牛顿第一定律及惯性的理解[基础梳理]1．牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．匀速直线运动4(2)意义①揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫．②揭示了力与运动的关系：力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．惯性惯性定律维持改变52．...
课时4.4力学单位制1序号知识目标学法建议标准要求1力学基本单位和导出单位阅读课本查阅资料知道2单位制和国际单位制阅读课本查阅资料知道3单位的规范使用阅读课本知道2重点难点:知道什么是基本单位、什么是导出单位、力学中的三个基本单位以及单位制。正确理解单位制在物理计算中的应用。教学建议:本节内容需安排一个课时教学,本节用较短的篇幅介绍了什么是单位制、什么是基本单位、什么是导出单位,介绍了力学中的三个基本单位,...
第16课时动力学的两类基本问题(重点突破课)[基础点自主落实][必备知识]1．动力学的两类基本问题(1)已知受力情况求物体的运动情况。(2)已知运动情况求物体的受力情况。12．解决两类基本问题的方法以为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图。加速度23．动力学中常见的图像vt图像、xt图像、Ft图像、Fa图像等。4．解决图像问题的关键(1)看清图像的横、纵坐标所表示的物理量及并注意坐标原点是否从开始...
学案4牛顿第三定律[学习目标定位]1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义.3.会用牛顿第三定律解决简单问题.4.会区分平衡力和作用力与反作用力.5.认识反冲现象，了解火箭升空的原理．本学案栏目开关11．二力平衡：同时作用在_________物体上的两个力，如果大小__________，方向_________，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．2．力的作用总是__________的，一个物体受到力的作用...
第五节牛顿第二定律的应用1目标导航预习导引学习目标1.明确牛顿第二定律的两类问题.2.掌握应用牛顿第二定律解决两类问题的基本思路.3.会用牛第二定律和运学公式解决的力学问题.重点难点重点:1.理解加速度所起的桥梁作用.2.掌握两类问题的解题方法和思路.难点:应用牛顿第二定律分析求解具体问题.2目标导航预习导引二一一、牛顿运动定律揭示的是宏观世界中,物体受力后做机械运动的客观规律,它为解决实际力学问题提供了一种重要方...
1第三章牛顿运动定律2第三章牛顿运动定律第一节牛顿第一、第三定律3【基础梳理】一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持________________状态或_________状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．意义(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有____________，因此牛顿第一定律又叫____________．(2)揭示了力与运动的关系：力不是____________物体运动状态的原因，而是____________物体运动状态的原因，即产生加速度的...
1．(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是()A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零1解析：选CD.物体的速度大小与加速度大小及所受合外力大小无关，故C、D正确，A、B错误．22．(多选)将地面上静止的货物竖直向上吊起...
5牛顿第三定律一、作用力与反作用力1.力的作用总是相互的,物体间相互作用的这一对力称为_______和_________。2.作用力和反作用力总是相互_____、共同_____的。作用力反作用力依存存在二、牛顿第三定律1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____,方向_____,作用在_____________。2.表达式:F=-F′,式中的“-”号表示作用力与反作用力方向相反。相等相反同一条直线上三、物体的受力分析1.受力分析的物理意义:一个物体如...
一、单项选择题1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个...
4力学单位制12一、基本单位和导出单位31.物理公式功能:物理学的关系式在确定了物理量之间的数量关系的同时,也确定了物理量_____间的关系。2.基本量:被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他_______的一些量。单位物理量43.基本单位和导出单位:(1)基本单位:被选定的___________的单位。(2)导出单位:由_______根据_________推导出来的其他物理量的单位。基本物理量基本量物理关系5二、国际单位制61.单位制:_____单位和_____单...
第第11节节牛牛顿顿第第一一定定律律第八章运动和力weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404501634800550075weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404502000002793573www.sohu.com/a/396183311_100176046www.rmjtxw.com/news/shangye/111411.htmlwww.hsxwen.com/article/6584.htmlm.tech.china.com/redian/2020/0506/511917.htmlwww.uzumibi.com/guonei/2213.htmlwww.cucnews.com/caijing/6457.htmlnews.hefei.cc/hyzixun/xinwen/2...
