第3章旅游规划章末复习选修三1目标展示1.旅游业的发展对社会经济、文化的作用。2.学会对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计。3.旅游资源开发条件评价。2预习反馈1．发展旅游业能促进国家或地区经济的发展。某地的旅游收入占财政总收入的70%，这样的产业结构能否利于当地经济的健康持续发展？【答案】旅游业在各类产业中所占比例过重，一旦自然或社会因素发生波动，就有可能影响旅游业的发展，进而影响本地经济发展。2．为什...
第2节匀变速直线运动的实验探究一、实验目的1．练习使用打点计时器。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。3．测定匀变速直线运动的加速度。4．学会探究重力作用下物体运动的规律和方法。1二、实验原理1．打点计时器(1)结构及特点电磁打点计时器电火花打点计时器位移、时间记录信息0.02s0.02s打点周期振针周期性上下振动周期性产生电火花打点方式4～6V交流电220V交流电工作电压结构图示2(2)工作原理：以电磁打点计时器为...
3.1图形的平移第1课时图形的平移及平移的性质...................................2第2课时图形的平移与坐标.............................................193.2图形的旋转第1课时图形的旋转........................................................40第2课时旋转作图............................................................603.3中心对称1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041...
第三章圆8圆内接正多边形1【复习旧知】问题1⑴等边三角形的边、角各有什么性质？⑵正方形的边、角各有什么性质？⑶等边三角形与正方形的边、角性质有什么共同点？各边相等、各角相等．2【复习旧知】问题2⑴我们已知学过正多边形，符合什么条件的多边形叫正多边形？⑵你能举出几个正多边形的实例吗？正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形吗？各边相等，各角也相等的多边形是正多边形．3【激发动机】问题3（1）正多边形在日常...
第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时弱电解质的电离平衡[课标要求]1．应用化学平衡理论描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。2．知道电离平衡常数与弱酸、弱碱的酸碱性强弱之间的关系。11．弱电解质在水溶液中的电离是吸热过程，存在电离平衡，其离平衡常数只与电解质本身的性质(内因)和温度(外因)有关。2．弱电解质在水溶液中的电离平衡遵循勒•夏特列原理，其平衡受外界条件如温度、浓度等影响。3．根据相同温度下电离常数的...
第四节基本营养物质1第1课时糖类、油脂、蛋白质的性质2目标导航预习引导1.了解糖类、油脂、蛋白质的组成特点、主要性质。2.了解葡萄糖的分子结构和主要的化学性质。3.知道糖类物质的代表物和糖类的特征反应。4.知道蛋白质的特征反应。糖类、油脂、蛋白质的组成和主要化学性质。3目标导航预习引导食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。动物性和植物性食物中的基本营养物质为糖类、油脂、蛋白质。葡...
第2课时化学方程式1学习科学，常常需要描述各种物质之间的反应，如何简便地表示化学反应呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.通过具体化学反应分析，知道化学方程式包含的意义。2.通过具体化学反应分析，知道化学方程式的读法。3.(难点)初步学会化学方程式的书写和配平。4.(重点)通过具体化学反应分析，知道书写化学方程式要遵循的原则。3自主预学...
学业分层测评当堂即时达标知识点一知识点二知识点三第二节物质出入细胞的方式1．说出渗透过程。2．说明红细胞和植物细胞吸水与失水的原因。3．解释植物细胞质壁分离及质壁分离复原现象。(重点)4．说明渗透、被动转运和主动转运。(重难点)5．描述细胞胞吞、胞吐的过程。扩散和渗透1．扩散是分子或离子从_______处向_______处运动的现象。2．渗透指水分子通过__的扩散。结果是水分子从其分子数相对____处向相对____处扩散。高浓度...
微专题突破外界因素对物质跨膜运输影响的曲线分析影响因素图解图形分析氧分压①A点时，厌氧呼吸为物质吸收提供能量②AB段表示随氧气增多，有氧呼吸加强，主动转运速率加快③BC段限制吸收速率的因素主要是载体蛋白的数量④扩散和易化扩散不受氧分压的影响温度或pH温度或pH主要通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性，影响物质的吸收速率物质浓度①AB段，载体蛋白未饱和，随物质浓度增大，吸收速率加快②BC段，载体蛋白已饱和，限制因...
第一课时第6节光合作用1水果的营养从哪来？淀粉是从土壤中吸收来的吗？22.5kg100kg种植五年后称重实验说明了什么？17世纪，范海尔蒙特的实验82.5kg99.9kg3一、光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程叫光合作用。二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体4思考：光合作用在哪里进行呢？光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行。5读图：光合作用原料和产物分别是什么？一方面，把...
3.6等可能事件1实验一在一个盒子里，随机事件------可能发生也可能不发生的事件不可能事件------不可能发生的事件必然事件------必然发生的事件（一）、情景引入2练习：指出下列事件中，那些是不可能事件，哪些是必然事件，哪些是随机事件。1、篮球巨人姚明身高2.26米，向上弹跳能摸到体育场天花板。2、明天天气下雨。3、台风登陆的地方总是伴有暴雨。4、冰加热后会变成水。5、掷一枚硬币，正面向上。6、掷一枚骰子，向上的一面...
第三章第二节生物群落的构成1目标导读1.概述生物群落的概念。2.结合教材P72进行“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验探究。3.阅读教材P73～74的内容，描述生物群落的种间关系及特征。4.结合教材P75～77的内容，描述生物群落的结构。重难点击1.群落的种间关系。2.土壤小动物类群丰富度的研究。2课堂导入方式一：下图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、小型鸟类、啮齿类、蛇类、植食...
第三章函数第13讲二次函数的应用1考点梳理过关考点1二次函数的实际应用6年4考应用二次函数解决实际问题的步骤(1)一找：找出问题中的变量和常量以及它们之间的函数关系；(2)二列：列函数表达式表示它们之间的关系；(3)三解：应用二次函数的图象及性质解题；(4)四检：检验结果的合理性，特别检验是否符合题意．提示►二次函数在实际问题中的应用通常是在一定的取值范围内，一定要注意是否包含顶点坐标，如果顶点坐标不在取值范围...
