生活和技术中的物态变化1预习提示•你知道蓝天上的朵朵白云是怎样形成的吗？•你遇到的茫茫大雾是怎么回事？•你知道露和霜是怎样形成的吗？•你知道雨、雪、霜、雹各从何而来？•你知道地球上水资源面临危机吗？•在生活中，你准备采取哪些措施节约用水？•电冰箱是如何制冷的？制冷物质如何循环？•电冰箱的制冷物质氟利昂对环境有什么破坏作用？有没有可以替代它的环保电冰箱？•空调器是怎样工作的?怎样安装空调器才能降低...
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第十六章电压电阻16.3电阻1导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？想一想2把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。接入铜丝时，小灯泡较亮接入铜丝时，小灯泡较亮演示1：比较小灯泡的亮度3在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。ABA把铜丝接入电路时，电流...
生活和技术中的物态变化1云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象，它们都是地球上的水发生物态变化形成的。云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象，它们都是地球上的水发生物态变化形成的。一、自然界中的水循环2(云)(高空)水蒸气液化凝华小水滴小冰晶云3(雨)熔化水（高于00C）(云)小冰晶小水滴(云)(雨)变大下落水雨雨4(雪)（低于00C）变大下落冰晶凝聚小冰块变大下落(冰雹)(云)小冰晶小冰晶(云)雪冰雹雪冰雹（没有...
第三节：运动的快慢1问题一在百米竞赛中,运动员甲用10s跑完全程,运动员乙用11s跑完全程,哪位运动员跑得快？2问题二汽车A在2h内行驶80km,汽车B在2h内行驶170km,哪辆汽车运动得快？3总结比较运动快慢有两种方法：一、路程相同,比较所用时间的长短,时间长运动慢,时间短运动快；二、时间相同,比较所走路程的远近,路程近运动慢,路程远运动快。新问题：若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较呢？4问题三运动员用10s跑了...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练五第二章化学物质及其变化第一节物质的分类1[考纲展示]1.了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系。2固本探源考点1|物质的组成与分类分类应依据事先设定的“标准”进行，“标准”不同，分类方法也不相同...
机械运动第一章第3节运动的快慢1课本知识梳理微观粒子的运动路径彗星飞临地球运载火箭升空1.世界是运动的。运动的形式多种多样。不同物体运动的快慢不同。2一.比较物体运动快慢的方法:3比较物体运动快慢的方法有？（1）相同时间比路程。（2）相同路程比时间。4例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？总结：当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。5速...
22.3实际问题与二次函数（2）12一、导入新课2.上节课我们利用二次函数及其图象的性质解决了有关：如抛球、拱桥跨度等问题，这节课我们利用二次函数的有关知识研究和解决有关几何面积和商品利润问题．3二、探究新知•（1）探究面积问题：•例1.用总长为60m的篱笆围成矩形场地，矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化．当l为多少米时，场地的面积S最大？4•变式1：如图，用一段长为60m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长32m，...
有余数的除法1野营—有余数的除法1饼干可以分给几人？草莓可以分给几人？你能提出一个用除法计算的问题吗？10片饼干每人分3片饼干每人分4个草莓12个草莓问题：从图中你知道了哪些数学信息？2你问我说10片饼干，每人分3片，可以分给几人？我用分一分。10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。3你问我说10片饼干，每人分3片，可以分给几人？写成除法算式是：10÷3=3（人）1（片）余数读作：10除以3等于3余14有12个草莓，每人...
固态液态气态凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）1第五节生活和技术中的物态变化2冰棍外表的“白粉”生活中物理现象3衣柜里的樟脑精自然消失生活中物理现象4飞机播洒干冰降雨人工降雨5装弹6把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠人工降雨剖析图7小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降8暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图9人工降雨干冰（固态二氧...
熔化和凝固11、自然界中常见的物质有哪几种状态？2、什么是物态变化？在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。固态液态气态2蜡烛的状态有什么变化？固态液态固态熔化凝固3例子：说出下列物态变化名称1、冰棒化成水：熔化2、钢水浇铸成火车轮：凝固3、把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再凝固4探究：固体熔化时温度的变化规律不同物质在熔化过程中，温度的变化规律相同吗？熔化过程中一定要加...
第四节：测量平均速度1科学探究的环节:2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作1.提出问题2提出问题比解决一个问题更重要。进行实验与收集证据（１）先寻找别人对这个问题的研究成果。（２）自己做实验收集证据3探究小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？4S1S2金属挡板制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间5【器材】斜面...
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考点1考点2考点3分层限时跟踪练二十六第二节水的电离和溶液的酸碱性1[考纲展示]1.了解水的电离、离子积常数。2.了解溶液pH的定义。3.了解测定溶液pH的方法。4.能进行pH的简单计算。2考点1|水的电离固本探源1．水的电离(1)水是极弱的电解质，水的电离方程式为或(2)影响因素升高温度，水的电离程度，KW；向水中加入盐酸或NaOH，水的电离程度，KW；向水中加入FeCl3、Na2CO3等，水的电离程度，KW。H2O＋H2OH3O＋＋OH－H2OH...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练八第三章金属及其化合物第一节钠及其化合物1[考纲展示]1.了解钠的主要性质及其用途。2.了解钠的重要化合物(Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3等)的主要性质及其用途。2固本探源考点1|钠的主要性质和应用1．钠的物理性质颜色熔点硬度密度导电导热性银白色小比水的比煤油的良好低小大32.钠的化学性质从原子结构认识钠的化学性质，(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应与O2反应常温下：化学方程式...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练二十五第八章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离1[考纲展示]1.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离。3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。2固本探源考点1|弱电解质的电离平衡一、强、弱电解质(1)概念和种类全部强酸强碱大多数盐部分弱酸弱碱水3(2)与化合物类型的关系强电解质主要是大部分的化合物及某些化合物，弱电解质主要是某些化合物。离子...
