第1页共3页观看《基石》心得体会继承先烈遗志教好书育好人——观看《基石》心得体会宿冰涛在学校党支部的统一安排下，我认真观看了纪录片《基石》。该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路钱的丰富内涵，使我深受感动。在纪录片中，李淑桓先后把几个儿子都送入了军队，参加了革命事业；在几个儿子都牺牲了的情况下，她自己又毅然决然地参加了革命工作...
第1页共2页观看安全教育观后感安全教育观后感一（5）班今天，我和同学们一起坐在课室里上了一堂非常特别的课程，就是观看学生安全的教育课。当我一看到出现在大屏幕上的一行行小字时，便一下子惊呆了。每天因意外事故身亡的小学生竟有上百人。这其中包含溺水、车祸.等.百，在数学中并不少见，它只是代表着一个数。但是，在这里代表的却是一条条鲜活的生命呀。生命，只是一个词，但她不知有多么地重要。没有了生命，便没有了一切...
第1页共5页观看《红色传奇》心得体会每个人在观看红色传奇的时候都有自己的感受，有自己的心得体会，你会有什么样的心得呢？以下是我为您整理的观看《红色传奇》心得体会相关资料，欢迎阅读！观看《红色传奇》心得体会中山街道组织党员干部职工在中山街道办事处三楼会议室收看了大型党员教育纪录片《红色传奇》的第一集《星火初照》。纪录片向我们讲述了广西梧州建党的历史。1925年周恩来同志亲临梧州指导建党工作，从此广西的...
第1页共8页观看榜样的心得体会观看榜样的心得体会《榜样》支部收看心得体会近日，中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》播出，黔东南锦屏县委政法委党支部及时将其纳入学习内容，以典型榜样引领自身，强化责任担当意识与宗旨意识，明确措施要求深化学习实践，成效凸显。一是明确节目观看任务。该党支部及时将《榜样》专题节目讯息，通过单位QQ学习平台等形式传送，将其纳入“两学一做”学习教育范畴内容，明确学习收看要求...
第1页共3页观看《支月英》的感想点燃知识的火把，照亮深山孩子们的梦想——学习《支月英为山里孩子守望一生》观后感36年前，一位19岁的城里姑娘走进大山深处，做了一名山区教师。36年来，她为山里的孩子不仅带来知识的滋养，更为他们倾注了浓浓的母爱。这就是江西省奉新县白洋教学点教师、共产党员支月英。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家...
第1页共8页观看三一五晚会的感想多篇由会员“夏晓謨”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。3月15日，老百姓们期盼着一天，因为这一天能让人们更加了解如今的社会状况，在今后的消费中，不盲目投资，上当受骗;那你知道观看三一五晚会的感想都有那些吗。下面是小编为大家收集的关于观看三一五晚会的感想5篇精选_2021年315晚会心得体会。希望可以帮助大家。观看三一五晚会的感想1每每谈论起315这个话题，不免让人感触...
第1页共8页观看专题片好风家心得体会观看专题片好风家心得体会一家规家训是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体，是涵养良好家风的基石。好家风达到“行之以躬,不言而信”的效果，更需发挥出家规家训的“戒尺”作用。做思想的“指示牌”。思想如果跑偏，任规矩“通电”，个别人也会以身试险。要突出家规家训中修身、铸德、律己等方面的内容，通过言传身教、以身作则的潜移默化教育和学家规、诵家训、晒家风等形式的春风化雨，...
第1页共5页观看镜鉴心得体会优秀范文以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。《镜鉴》以湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案为素材，深入剖析了他们腐化堕落的思想历程和行为轨迹。通过观看警示教育片，让市政协委员进一步明确全面落实从严治党要求，增强落实党风廉政建设两个责任的政治自觉、思想自觉和行动自觉，在思想上受到一次深刻的洗礼。下面是CN人才网给大家带来的观看镜鉴心得体会优秀...
第1页共2页观看抗震救灾英模事迹报告心得体会(六)[★]观看抗震救灾英模事迹汇报演讲心得体会（五）观看抗震救灾英模事迹汇报演讲心得体会观看抗震救灾英模事迹汇报演讲心得体会这几天总是在网上抗震救灾英雄事迹报告会，真可谓是感人肺腑，报告会上的英模事迹让我们的心再度揪起，一个月来气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力，总是让我热泪盈眶。汶川大地震，给灾区人民的生命财产造成了巨大损失。但...
第1页共4页榜样3观看心得体会观看《榜样3》心得体会今天，我局所有人员共同观看了《榜样3》这一纪录片，全员到场，安静的会议室，只有视频中激昂的声音和自己内心被深深折服的激情澎湃。一小时三十六分钟的纪录片，记录了八个个体（团体）的先进、优秀的共产党人的榜样事迹，通过展开每一个人物的奉献经历，从人生经验中折射出了一种种值得学习的优秀品格，无不彰显着社会主义的核心价值观和共产党人为人民服务的初心，以及为中...
国家安全教育公开课视频观看心得国家安全教育公开课视频观看心得1世界要和平，国家要发展，社会要进步，是时代的潮流。炎黄子孙世世代代把最大的心愿寄托于国家安全，期盼国泰民安。他们在保卫祖国的安全中，谱写了一篇又一篇可歌可泣的英勇事迹。他们为捍卫民族尊严，维护国家的主权和领土完整浴血奋战，百折不挠。我们青年学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是新世纪的创造者和接班人。所以，我们必须接受国防教育...
第1页共7页观看警示教育片有感四篇【篇一】通过近日组织观看警示教育片，我深有感悟，视频中每一位受到惩处的领导干部的实例证明：不牢固树立纪律意识，放松世界观和人生观的改造，必将走向自我毁灭。从小事做起、从日常做起，不断提升自我的政治理论水平和纪律素养，是防腐拒变的重要途径。下面我立足本职岗位，结合工作实际，就此次学习谈几点自己的体会。一、思“廉”：牢固纪律意识，廉洁从警近年来，随着社会、经济、科技...
第1页共3页观看电视片《信仰》的心得体会上周五，大队党委组织大队所有党员、积极分子观看了《信仰》这部历史文献纪录片，纪录片《信仰》共分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集。看完这部纪录片，该片生动的故事、先进的典型、感人的细节，使我的心灵受到了极大的触动，让我感受到了前辈们沿着信仰的足迹，去讲述信仰的故事，追寻它永恒的魅力。在艰苦卓绝的战争年代，在物资匮乏的困难年代，是什么使千千万万...
第1页共15页观看警示教育片《道》观后感近期，通过观看《道》警示教育片，使我深受教育，在心灵深处产生了强烈的震撼。涉案之人的贪得无厌，实属罕见。看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心。通过观看此片我得到如下体会：一、要坚定政治理想信念。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，是共产党员进行自我修养的要求，也是对每个党员领导干部的共...
第1页共5页观看烈火英雄心得体会心得一《烈火英雄》作为首次全景聚焦消防员群体的电影、除了1：1呈现出大规模的火灾场面之外，还刻画了有血有肉的英雄形象和真实生动的情感故事，我们身边有很多消防员爸爸。他们是英雄，更是我们身边的普通人。看了这部电影我觉得要想将来更好地建设祖国就一定要确定一个远大的志向，树立和培养正确的理想观念，对祖国的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，...
第1页共2页观看光盘《怎样上好一堂英语课》的感想怎样上好一堂书法课整理：颜宝明更新时间：2021-7-1115：35：37一、立碑指路。举一个好例子，抓住一个好典型，立起一块学习指路碑。如王羲之的学书故事——只要功夫深铁棒磨成针。二、品味寻根。由“感觉”而诱发“认识”，由“感知”而到“真知”。实践认识、再认识，这是书法辅导都必须遵循的规律。所谓“品味”是反复“感觉”和“实践”。所谓“寻根”是探寻出“认识”和“真...
第1页共2页观看《信仰》心得体会青南小学齐万忠《信仰》虽然只有短短三集，却包含了许多鲜为人知的镜头资料，是我们党克服重重困难走向胜利的缩影，是帮助我们重新认识历史的宝贵教科书，每一个共产党员都是一面鲜红的旗帜，每一个共产党员都要用信仰的力量去感染身边的每一个人，要时刻准备用生命去捍卫中国共产党这面旗帜，要让这面旗帜始终指引着我们前进的方向。该片着重“有情、有义、有力量”的表达，用人的故事讲党的道...
第1页共2页观看永远在路上心得体会[五篇]《永远在路上》观看心得近日，由中纪委和央视联合制作的8集专题片《永远在路上》开播，专题片反映了党的十八大以来，以_______同志为总书记的党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，老虎和苍蝇一起打，反腐的高压态势、持久态势勇气和决心不减。多个领导干部违纪违法典型案例，苏荣、白恩培、吕锡文等案件当事人现身说法，进行深刻剖析和忏悔，又针对这些案例进行深入点...
第1页共2页观看《永远在路上》有感：最后一关松不起中层干部观看《永远在路上》有感央视黄金时间播放的教育专题片《永远在路上》，给全党乃至全国人民上了八节生动的党课，让每一名观看的同志都能深切感受到来自我党从严治党、党要管党的坚定决心和真抓实干的态度。通过观看学习，我个人体会很深，强烈感受到在党纪国法面前任何人没有特权，也为党中央能够切实关注民生问题、关注人民呼声、坚决惩治腐败而欢欣鼓舞。通过一个个...
第1页共2页观看《清风在线》心得体会按照省委书记袁纯清在听取“山西干部在线学院”建设情况和运行情况汇报后提出的以学习热潮带动掀起发展热潮的要求，我积极参与全省干部网上自学自修活动，圆满完成了学习任务，并通过学习提高了自身的综合素质，此次学习活动使我感受颇深，受益非浅，主要的学习心得体会有以下几个方面：一、认识到新时期学习的重要性。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于公...
