2023年学习教育阶段性工作总结在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展的关键阶段，**率督导组莅临我省面对面督促指导，充分体现了**对**省的政治关爱，必将激励我们以更高标准、更实举措、更严作风深入抓好主题教育，纵深推进我省省全面建设。下面，向**和督导组汇报我省主题教育开展情况。一、主题教育开展情况及成效今年4月份，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署开展以来，为确保学习教...
教育学原理考研知识点总结教育学原理考研知识点总结一、教育学概述,一,教育学的研究对象——教育现象和教育问题～揭示教育规律,,二,教育学的研究任务——?揭示教育规律?科学地解释教育问题?沟通教育理论和实践,,三,教育学的产生与发展——1.教育学的萌芽,2.独立形态教育学的产生与发展:创立标志是?对象方面～教育问题已经成为一个专门的研究领域～1623年英国哲学家首次在科学分类中将教育学划分出来～意味着教育问题已经成为一...
1998年在职攻读教育硕士专业学位全国联考教育学试题一、名词解释(每题3分．共15分)1．学制：即学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。2．学科课程：是将人类文化按科学分类，从中选出最基本的原理与知识，组成由不同学科构成的课程体系。3．校园文化：是社会的一种亚文化，是学校在自身的发展中有意无意形成的独特的文化形态。它可细分为物质文...
一、单选题：1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育答案：A2．人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象答案：B3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》答案：C4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最...
全国2010年4月高等教育自学考试教育学(一)试题课程代码:00429一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1(捷克教育家夸美纽斯的代表作是()A(《论科学的价值和发展》B(《大教学论》C(《普通教育学》D(《教育漫话》)2(实用主义教育学的主要代表人物是(A(梅伊曼B(拉伊C(杜威D(狄尔泰3(我国唐朝官学体系中的...
2010年江西省教师资格证考试中学教育心理学模拟试题及答案解析2第二章中学生的心理发展与教育模拟自测试题一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)3(青年初期是世界观()。A(形成时期B(初步形成时期C(初步成熟时期D(成熟时期4(“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有()。A(后天的饮食因素B(居住条件因素C(后天的环境因素D(教育因素5(青少...
教师招聘考试—教育学心理学知识点整理通用版文档信息主题:兰二“资格戒讣证考词”中“敃师资格考词”的参考范文。属性:F-0U2V9S,doc格式,正文51443字。质优实惠,欢迎下载!作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容适用:摘取等相兰工作。目录目彔.....................................................................................................................................1正文....
一、教育学及其发展(教育学的概念:教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的1科学2(教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展3(教育学发展中的教育专著:(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，...
——教育现象和教育问题，揭示教育规律；——?揭示教育规律?科学地解释教育问题?沟通教育理论和实践；——；2.创立标志是?对象方面，教育问题已经成为一个专门的研究领域，1623年英国哲学家首次在科学分类中将教育学划分出来，意味着教育问题已经成为一个专门的研究领域；?概念和术语方面；?研究方法方面；（4）结果方面，出现了系统的教育学著作，如夸美纽斯的《大教学论》（近代第一本教育学著作）、赫尔巴特的《普通教育学》...
教师招聘考试教育学、教育心理学复习资料大汇总2006-2010年教师招聘考试真题和模拟试卷及其答案复习大资料包........................................4甘肃省2008年特岗教师考试试题(附答案).....................................................................42010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷............................................................112010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷参...
总成绩服务顾问理论考核试卷单位:姓名:日期:一、判断题(共计10分媒体1分)1.(,)最广泛使用的刹车系统是盘式刹车系统和鼓式刹车系统2.(，)ABS是电子制动力分配系统，根据车辆负载状况优化后轮制动力，以控制前后轮的制动比例，从而达到最佳的制动效果(EBD)3.(,)压缩比等于气缸总容积(活塞在下至点时其顶部以上的容积)与燃烧室的容积(活塞在上止点时其顶部以上的容积)之比4.(，)首次500-1000公里可享受免费保养。(1000-2000)5.(,)...
教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识...
教育学专业论文开题报告范文教育学专业论文开题报告范文论文题目:浅论小学语文课堂教学情境的创设选题的目的、意义:选题的目的:通过对教学情境及语文课堂教学情境的定义、教学情境在小学语文课堂中的作用的分析和阐述，提出创设有效语文课堂教学情境的措施及创设时应注意的问题，目的是为小学生营造一个较好的学习环境，让小学生在愉快的课堂情境中，学会思考、陶冶情操、调动学生学习的积极性，让学生真正成为学习的主人，变要...
第一章旅游业公共关系的基本阐述教学目标了解公共关系的含义、旅游业公共关系的涵义。了解公共关系的产生及旅游业公共关系的产生掌握旅游业公共关系的基本职能及基本特点第一节公共关系及旅游业公共关系的概念一、国内外公共关系定义介绍1.管理职能论持这种观点的学者认为，公共关系是现代企业经营管理的重要职能。国际公共关系协会给公共关系作过如下界定:公共关系是一种管理职能，具有连续性和汁划性。通过公共关系，公立的和...
实例分析题，试题给出一个实例，要求用所学的某一理论去分析实例，提出自己的观点。答这类题一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。例如：前不久，我在xx小学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。分析这一实例，题中已明确提示，请从教师的职业道德和义务方面考虑这...
第四章幼儿教师第一节正确认识幼儿教师的职业第三编幼儿园教育的基本要素一、教师的职能和社会地▲幼儿教师的界定▲幼儿教师是在幼儿园履行教育的职责，对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者。▲幼儿教师的职能教师的根本职能是育人。▲幼儿教师的社会地位太阳底下最崇高的职业。二幼儿教师职业的角色◆幼儿教师职业的角色是多元性。支持者、合作者、引导者、照料者、保护者。◆幼儿教师是班级体的组织管理者问题研讨：一盆...
选择题：1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是(C)。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?(A)•A.经济功能B.育人功能•C.政治功能D.文化功能3.最早在大学里讲授教育学的学者是(D)。•A.梅伊曼B.赫尔巴特•C.洛克D.康德4.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有(B)。•A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性5.最早提出“什么知识最有价值”这一经典...
1333教育综合内容整理第一部分教育学原理第一章教育学概述第二章教育的概念第三章教育与人的发展第四章教育与社会的发展第五章教育的目的第六章教育制度第七章课程第八章教学（上）第九章教学（下）第十章德育第十一章班主任第十二章教师第十三章学校管理第一章教育学的概述一、研究对象与任务1.研究对象（名词解释）：教育学是一门通过对教育现象和教育问题的研究，从而揭示教育规律的社会科学。2.研究任务（简答）：教育学的...
一：职业教育的内涵是指适应个体发展以及经济和社会发展要求，在一定的文化水平基础上,培养人们获得一定职业资格,以及继续深造、职业发展所需要的知识和技能的综合职业素质教育。二：职业教育的特点职业性、社会性、实践性、大众性、终身性。三：学徒制学徒制是古代社会实施职业教育的主要形式，如道士、和尚、牧师、医生、工匠和商贩等职业人，就是通过学徒制在寺院、道观、店铺、工场等地所培养出来的.四：中华职业教育社1917...
