二位置第二课时左右一、学习目标〔一〕学习内容教科书第10页例题、“做一做〞的第1、2题以及练习二的第2、6题和“生活中的数学〞。教材中的例题通过让学生模仿教师举右手,观察自己的左、右手,再让学生说明左、右两只手的习惯性分工,将左、右与自己的左、右手对应起来,以此建立左、右的标准。“做一做〞第1题通过让学生摸左、右耳,拍左、右肩,抬左、右脚,感知身体的左右。“做一做〞第2题和练习二第2题通过学生的实际活动,说一说...
一年级上册数学单元测试-4.位置和顺序一、单项选择题1.小鸟在小狗的〔〕面。A.上B.下C.前D.后2.下面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第〔〕位。A.4B.5C.7D.83.太阳()是东升西落。A.一定B.不一定C.不会4.选择题A.B.〔1〕上面的是()〔2〕下面的是()5.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向()面。A.东B.南C.西6.猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。1/9桐桐家住在第...
2.1上、下、前、后2.2左右课时作业班级：姓名：1.小动物跑步比赛。.⑴有〔〕只动物赛跑,〔〕跑在最前面,排在的〔〕面。⑵.排在第〔〕,的前面有〔〕只动物,后面有〔〕只动物。2.小动物排排队。3.方格与位置。4.说一说,的上面、下面、左边、右边分别是什么？5.小米的书柜。【附加题】按要求给下面的图形涂色。1/1⑴的下面是〔〕。⑵的左边和右边分别是〔〕和〔〕。⑶想吃,应该先向〔〕走,再向〔〕走。⑷在的〔〕面。☞将○涂成红...
认位置班级：___________姓名：___________得分：___________1、画一画。1〕在的左边画。2〕在的下面画。3〕在的下面画。4〕在的右面画。2、填一填。1〕狗的右边是。2〕在松鼠的左边。3〕青蛙在虾的边。4〕虾在松鼠的边。3、圈一圈。1）在的〔上、下〕边。2）在的〔左、右〕边。3）在的〔左、右〕边。4）在的〔上、下〕边。1/34、说一说,描述一下位置关系。5、填一填。1）在5的上面填9。2）在5的右边填3。3）在8的左边填7。4）...
?位置与顺序?习题1、根据图形,你能得到哪些位置关系,写三条。2、〔1〕小狗在小老鼠的〔〕面。〔2〕小老鼠在小狗的〔〕面。3、练一练。〔1〕在〔〕面。的前面有〔〕只动物。〔2〕有6只动物在〔〕面。〔3〕的〔〕面有4只动物,〔〕面有2只动物。4、猜猜看。〔1〕2在3的〔〕〔2〕3在2的〔〕〔3〕3在1的〔〕〔4〕1在2的〔〕5、填一填。〔1〕苹果上面是〔〕。〔2〕面包下面是〔〕。〔3〕〔〕上面是牛奶。〔4〕〔〕下面是苹果。[6、上...
一年级上册数学-章节测试5.位置与顺序一、单项选择题1.在的上方画,在的下面画,在的左边画,在的右边画。下面正确的选项是〔〕。A.B.C.2.张丽面向南站立,当她向后转之后,右面是()。A.东B.西C.北3.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往〔〕方向走。A.东北B.西北C.东南4.小花是左边数起的第〔〕个。A.2B.3C.4D.55.站队训练．〔〕A.背向小强B.面向小强1/136.上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走,谁走错了？〔〕A.小云B.小丽...
位置知识定位本讲主要讲授位置的相关知识,通过对本讲内容的学习,是学生掌握以下知识和技能：1、在具体的活动中,让学生体验上下前后的位置关系,初步培养学生的空间观念；2、确定物体上下前后左右的位置和顺序,并能用自己的语言表达。知识梳理1、上、下(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。(2)能比拟准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。(3)培养学生初步的空间观念。2、前、后(1)在具体场景中理解前...
认位置班级：___________姓名：___________得分：___________1、画一画。1〕在的左边画。2〕在的下面画。3〕在的下面画。4〕在的右面画。2、填一填。1〕狗的右边是。2〕在松鼠的左边。3〕青蛙在虾的边。4〕虾在松鼠的边。3、圈一圈。1）在的〔上、下〕边。2）在的〔左、右〕边。3）在的〔左、右〕边。1/34）在的〔上、下〕边。4、说一说,描述一下位置关系。5、填一填。1）在5的上面填9。2）在5的右边填3。3）在8的左边填7。4）...
一年级上册数学单元测试-4.认位置一、单项选择题1.与北极星相对的方向是()。A.东B.南C.西2.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往〔〕方向走。A.东北B.西北C.东南3.猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。桐桐家住在第〔〕层。A.1B.2C.3D.4E.5F.64.下楼的小朋友是靠〔〕边走。A.左B.右C.前D.后5.下面是一群小动物在休息。小鹿的右边有〔〕个。A.6B.5C.8D.71/86.在的上方画,在的...
位置知识定位本讲主要讲授位置的相关知识,通过对本讲内容的学习,是学生掌握以下知识和技能：1、在具体的活动中,让学生体验上下前后的位置关系,初步培养学生的空间观念；2、确定物体上下前后左右的位置和顺序,并能用自己的语言表达。知识梳理1、上、下(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。(2)能比拟准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。(3)培养学生初步的空间观念。2、前、后(1)在具体场景中理解前...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第1课时确定位置第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十一分。Page2例1．同学们玩过五子棋吗？它的比赛规那么是只要同色5子先成一条直线就算胜.如图是两人玩的一盘棋,假设白的位置是〔1,5﹣〕,黑的位置是〔2,4﹣〕,现轮到黑棋走,你认为黑棋放在位置就获得胜利了．精典范例〔2,0〕或〔7,5﹣〕第二页，编辑于星期日：八点三十一分。Page31．小明的座位在第5排第4列,简记为〔5,4...
第三章位置与坐标第三章位置与坐标3.13.1确定位置确定位置11第一页，编辑于星期一：点二十三分。第一页，编辑于星期一：点二十三分。栏目导航栏目导航知识导引知识导引基础知识训练基础知识训练思维拓展训练思维拓展训练22第二页，编辑于星期一：点二十三分。第二页，编辑于星期一：点二十三分。知识导引知识导引33第三页，编辑于星期一：点二十三分。第三页，编辑于星期一：点二十三分。基础知识训练基础知识训练44第四页，编...
3.6直线和圆的位置关系(1)1第一页，编辑于星期日：八点三十分。栏目导航基础知识训练思维拓展训练知识导引2第二页，编辑于星期日：八点三十分。1．直线与圆的位置关系：、、．2．直线与圆的位置关系的性质与判定设⊙O的半径为r，圆心O到直线的距离为d，那么：直线与圆相交；直线与圆相切；直线与圆相离．3．圆的切线垂直于.相切相离d<rd＝rd>r过切点的半径相交3第三页，编辑于星期日：八点三十分。一、选择题1．已知⊙O的半径是...
Page1作业本第1课时确定位置第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十一分。Page2作业本1.在平面内,确定一个点的位置一般需要__________个数据.2.如果用〔7,2〕表示七〔2〕班,那么八〔4〕班可以表示成__________．3.A在灯塔B的北偏东30°的方向上,且距灯塔B处500米,那么灯塔B在小岛A的方向上,距离A处米.4.根据以下表述,能确定位置的是〔〕A．北偏东40°B．某电影院5排C．东经92°,北纬45°D．距学校700米的某建筑物...
第三章位置与坐标2平面直角坐标系第2课时平面直角坐标系〔二〕第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔4分〕假设过点P和点A〔3,2〕的直线平行于x轴,过点P和点B〔-1,-2〕的直线平行于y轴,那么点P的坐标为〔〕A.〔-1,2〕B.〔-2,2〕C.〔3,-1〕D.〔3,-2〕A第二页，编辑于星期一：点三十二分。32.〔4分〕过A〔6,-3〕和B〔-6,-3〕两点的直线一定〔〕A.垂直于x轴B.与y轴相交但不平行于x轴C.平行于x轴D.与x轴、y轴都不平行C第...
Page1第8课时直线和圆的位置条件〔2〕第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2作业本1.⊙O的直径是10,圆心O到直线l的距离是5,那么直线l和⊙O的位置关系是〔〕A.相离B.相交C.相切D.外切C第二页，编辑于星期一：点二十六分。Page3作业本2.三角形的内心是〔〕A.三边垂直平分线的交点B.三条角平分线的交点C.三条高所在直线的交点D.三条中线的交点B第三页，编辑于星期一：点二十六分。Page4作业本3.⊙O的半径为5,直线l是⊙O...
第三章位置与坐标3轴对称与坐标变化1第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔4分〕点P〔5,-4〕关于y轴的对称点是〔〕A.〔5,4〕B.〔5,-4〕C.〔4,-5〕D.〔-5,-4〕D2第二页，编辑于星期一：点三十二分。2.〔4分〕A,B两点的坐标分别是〔-2,3〕和〔2,3〕,那么下面四个结论：①点A,B关于x轴对称；②点A,B关于y轴对称；③直线AB与x轴平行；④点A,B之间的距离为6.其中正确的有〔〕A.1个B.2个C.3个D.4个B3第三页，编辑于星期一...
3.6直线和圆的位置关系(2)1第一页，编辑于星期日：八点三十一分。栏目导航基础知识训练思维拓展训练知识导引2第二页，编辑于星期日：八点三十一分。阅读教材，思考解决下列问题：1．切线的判定定理：经过半径的并且这条半径的直线是圆的切线．2．切线的性质定理：圆的切线于经过切点的．外端垂直于垂直半径3第三页，编辑于星期日：八点三十一分。3．与三角形各边都的圆叫做三角形的圆，圆的叫做三角形的，这个三角形叫做圆的三...
第三章位置与坐标2平面直角坐标系第1课时平面直角坐标系〔一〕1第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔4分〕下面是平面直角坐标系的为〔〕C2第二页，编辑于星期一：点三十二分。2.〔4分〕以下位于平面直角坐标系的第二象限的点是〔〕A.〔2,3〕B.〔2,-3〕C.〔-2,3〕D.〔-2,-3〕3.(4分)假设点P〔a,b〕在第一象限,那么点P1〔-a,-b〕在〔〕A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限CC3第三页，编辑于星期一：点三十二分...
?太阳的位置和方向?教学设计【教材简析】本课将会研究在我们地球家园上经常看见、对我们的生活有着重要意义的地球家园的邻居——太阳。这一课主要研究我们在地球家园上如何利用太阳来区分方向。教材从一幅散发着光和热的太阳的照片拉开本课研究的序幕。在聚焦环节,用“太阳为我们的地球家园带来光和热,它在天空中的位置会不断变化。我们能根据太阳的位置区分方向吗？〞这个问题让学生了解到本课的研究重点是“如何利用太阳的位...
