语文乐园（一）甲骨文：我国最早可识文字,是书写或镌刻在龟骨兽骨上的卜辞,也有少许的记事文。简书：把书信或文章刻写在竹木简上。帛书：在白色丝织品上书写材料的书籍。1纸质图书：是将文字图案等印刷在纸上的书。电子图书：以电脑磁盘等为载体,以电脑为形式的文字图片甚至是声音图像组成的多媒体数字画的读物。这里展示了五种形式的书籍。也是书籍的发展历程。2会认得字。认一认,读一读。lǜzhēnzhuóxŭhē字斟句酌：形容说...
语文乐园（五）1读一读弹琴冲刺仰望环绕映衬具体收拢害怕2读一读，猜一猜•远看山有色，•近听水无声。•春去花还在，•人来鸟不惊。•（猜一物）34头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。5一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。6探究与发现•改一改•读了《诗人》这篇课文，受到了很大启发。•学校坚持开展向...
鄂教版小学语文四年级上册语文乐园六1藏词阁故事林格言坊2藏词阁3同窗巾帼梨园桃李须眉杏坛14巾帼须眉5梨园杏坛6便衣包袱布衣2狗腿子7同窗巾帼梨园桃李须眉杏坛38格言坊9如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。（英国培根）10如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。（英国培根）11如果你把快乐（）,你将得到（）；而你...
语文乐园（四）1读一读蝴蝶昆虫动物生物国画图画美术艺术2动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足3格言十年树木,百年树人。人无远虑,必有近忧。精诚所至,金石为开。45读一读•墙上的解剖图要记住,学习不只是学老师教的东西。6习作落叶7秋天里,秋风给树叶涂上了各种各样的颜色,一片片的树叶真好看。捡一些落叶,仔细观察一下,它们的形状像什么？它们的颜色、味道有什么不同？落叶还让你想到了什么？8910111213
语文乐园（二）1人皆可以为尧舜。就是每一个人都可以像尧舜那样出色,那样有品德。2与天地兮比寿,与日月兮齐光出自春秋战国时期屈原的《涉江》“兮”是语气词句子的意思是寿命和天地一样长,光华如同日月一样。形容人非常伟大,万人景仰,青史留名,足以同天地日月相提并论。3读一读,体会词语搭配的特点。动词与名词的搭配,上面一组词义较具体,下面一组词义较抽象。4
语文乐园(八)近义成语和反义成语•不由自主情不自禁•左右为难无所适从•赫赫有名默默无闻滔滔不绝一言不发首尾同字的成语•天外有天神乎其神微乎其微痛定思痛举不胜举防不胜防闻所未闻读一读,说说下列句子的表达效果•句一：由浅入深,由表及里地揭示朴素的感情最美•句二：生动形象地表现了苗儿的变化；•句三：环环相扣,环递式的揭示事物之间的因果连锁。成语故事•《鹬蚌相争渔翁得利》双方在争执中两败俱伤,让第三方获利。...
读一读。松竹梅色香味真善美日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐1松竹梅：松树竹子梅花三种品德高洁的植物。色香味：颜色香气味道。一般指对菜肴品尝的三个方面。真善美：真实善良美好。泛指一切美好事物。日月星辰：太阳月亮星星。泛指一切天体。酸甜苦辣：酸的甜的苦的辣的4种口味。常比喻幸福痛苦等种种遭遇。喜怒哀乐：喜悦恼怒悲哀快乐。泛指人的各种感情情绪。2认一认,读一读。喜喜出望外眉开眼笑怒怒气冲冲暴跳如雷āiqiāng哀哀痛...
1出身人民功臣亲近出生人名工程清净搜集造就资源祖父收集照旧支援嘱咐前鼻韵母后鼻韵母平舌音翘舌音2文中适当的使用排比句,能有效地增强语言的美感和表现力。第一句排比形式整齐,语言凝练,生动地表现了形态各异的菊花在秋风中热烈绽放的情态。第二句气势充沛,热爱祖国的思想感情表达得淋漓尽致。3爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。《孝经、天子章》要亲爱自己的父母,必先博爱,就不敢对于他人的父母有一点厌恶；要敬重自己...
语文乐园（七）树立建立发挥发扬发明发现艰巨艰苦富强富裕坚决坚定树立建立发挥发扬发明发现艰巨艰苦富强富裕坚决坚定态度信心任务秘密电灯传统作用制度生活国家条件意志•山水•天地•思想•谈论千山万水山清水秀高谈阔论谈古论今左思右想奇思妙想惊天动地天经地义轻柔的泉声,是在草丛中流淌的小溪的声音；清脆的泉声,是在石缝间跌落的涧水的声音；厚重回响的泉声,是无数道细流汇聚于空谷的声音；雄浑磅礴的泉声,是飞瀑急流跌...
11.读一读,比一比,你发现了什么？2隔音符号•使用条件•汉语拼音方案所规定的符号(’),必要时放在a,o,e前面,使音节的界限清楚,不致混淆。如:皮袄pí’ǎo,西安xī’ān•符号用(’),表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。3•fan’an翻案fang’an方案•sheng’ou生藕ming’e名额•xi’an西安ku’ai酷爱•yu’e余额pi’ao皮袄•wei‘e巍峨mian‘ao棉袄•yin’an...
语文乐园三读一读,想一想手足：骨肉：眉目：指兄弟姐妹比喻兄弟,姐妹和亲人事情的头绪2心肝：最亲最心爱的人（多指年幼的子女）心血：心思和精力心腹：指亲信的人3读一读初生牛犊比喻勇敢大胆、敢做敢为的青年人。豆蔻年华少女十三四岁,代指少女的青春年华。4血气方刚形容年轻人精力正旺盛。形容年轻人那种激进的进步热情。年富力强形容年纪轻,精力旺盛。5精神矍铄指老人有精神,老而强健,不失风采。老当益壮多用来赞扬老年人不...
语文乐园八1查一查,读一读省：shěnɡ行政区划单位,直属中央。节约,耗费少。简略。xǐnɡ检查自己。感觉。省悟,觉悟。④看望,问候（父母、尊长）。发人深省的“省”读xǐnɡ,意思是省悟,觉悟。发人深省：启发人深思并醒悟。例：老师的话语重心长,发人深省。近义词：发人深思。2查一查,读一读间：jiān中间,两段时间或两种事物相接的地方。在一定的地方、时间或人群的范围之内。房间,屋子。④量词,用于房屋。j...
2土壤——动植物的乐园公开课一等奖创新教学设计2.土壤——动植物的乐园【教材简析】本课教学主要指向“地球系统和“生物与环境的相互关系”等学科核心概念，有助于学生形成“物质与能量、“系统与模型”、“结构与功能、“稳定与变化”等跨学科概念。书本第5页聚焦部分展示一幅土壤以及土壤里生长的幼苗的图片，引导学生认识土壤是地球家园的重要组成部分，许多动植物的生存都离不开土壤。第6页探索部分引导学生开展生活在校园...
知识与技能1.写出横线上的数，并用近似数表示。巩固应用2.填空。巩固应用千5个千十8个十个3个一47095008508080058050580085002.填空。巩固应用400042000486004.用自己喜欢的方法计算。巩固应用＝48＝576＝4200＝2160＝1035＝1968＝31＝29＝70＝70＝182＝1045.计算下面各题并验算。巩固应用＝956＝1025＝429＝571＝610＝6336.先说一说运算顺序，再计算。巩固应用＝72÷4＝18＝137－7＝130＝42÷7＝6＝135－45＝90＝12×9＝108＝1...
装饰方案1.结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、自己设计方案的过程。2.能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。3.积极参加设计方案的数学活动，体会利用数学知识解决有规律问题的过程。教学目标探究新知开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。方案一观察上图，你发现了什么规律？按2红2黄的顺序排列的。探究新知开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。...
例题详解1学习重难点装饰方案归纳总结例题详解2学习重难点重点：探索并发现规律，并利用规律解决问题。难点：利用发现的规律解决实际问题。归纳总结例题详解1例题详解2按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出28个气球共有这样的几组。照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？按2黄3蓝的顺序排列的。28÷5＝5（组）3（个）商是5，余数是3，说明第28个气球是5＋1＝6组中的第3个气球。每组中的第3个气球是蓝色的，所以第28个气...
搭配1、结合生活中熟悉的事例，经历探索搭配问题的过程。2、能解答简单的搭配问题，能清楚地表达自己的想法。3、感受数学与生活的紧密联系，体会解决搭配问题的基本思想和方法。教学目标探究新知要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？说一说，你是怎样想的？探究新知每1件上衣配2条裤子：3×2＝6（种）探究新知每条裤子配3件上衣：2×3＝6（种）1.面包和饮料搭配。巩固应用（1）有两种面包、两种饮料，各选其中的一种，有（）...
2土壤—动植物的乐园公开课一等奖创新教学设计《土壤—动植物的乐园》教学设计【教材简析】本课是二年级起始单元《我们的地球家园》中的第2课。在前一课《地球家园有什么》的学习中，孩子们已经对地球家园有什么有了一个整体的认识，因此本课是前一课的延伸和深入探究。聚焦于孩子们熟悉而又陌生的土壤中的“生态乐园。属于地球与宇宙科学领域，指向课标中“地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核”...
2023重庆水上主题乐园策划书目录一、创意构思........................................................3二、可行性分析......................................................4（一）宏观环境分析..............................................4（二）微观环境分析..............................................5（三）SWOT分析..................................................6三、项目基本框架.....................
幼稚园安全管理系统简介北京中控科技发展有限公司010-51292999第1页第1页北京中控科技发展有限公司近年来，幼稚园安全问题日益成为广大群众、政府领导、公众媒体关怀热点问题。其中最受关注焦点就集中在幼儿接送管理上，为此，我们应市场需求，专门开发了适合幼稚园接送安全管理接送系统。软件中储存有幼儿各种基本信息和本人照片，还能管理到家长资料及照片，幼儿家长凭卡接送幼儿，家长打卡时，电脑会马上显示该幼儿资料和家...
