奇怪的算式本系列贡献者：与你的缘［知识要点］根据推理的方法来确定算式中的数字，分加法算式谜、减法算式谜、乘法算式谜几种。［范例解析］例1填出方框里的数。分析9加几个位上是3？十位上哪两个数相加得8。解等。例2填出右边算式方框里的数。分析18减几得9？十位上2＋4=6，6＋1=7。解例3右面的算式中，只有五个数字已些出，补上其他的数字：分析先填哪一个呢？做这一类题目要善于发现问题的突破口。从百位进位来看，和的千位...
探究型问题的解题策略探究型问题探究探究型问题是近年中考比较常见的题目，解答这类问题的关键是牢固掌握基本知识，加强“一题多解”、“一题多变”等的训练；需要有较强的发散思维能力、创新能力。具体做题时，要仔细分析题目的有关信息、合情推理、联想，并要运用类比、归纳、分类讨论等数学思想全面考虑问题，有时还借助图形、实物或实际操作来打开思路。探究型问题探究探究型问题规律型问题实验操作题动态型问题探究型问题...
长沙县黄兴镇中心小学：曹灿长沙市小数团体会员单位第二届讲题比赛长沙市小数团体会员单位第二届讲题比赛我的讲题：题目的背景1、出自人教版自义务教科书六年级上册《数学广角》。与“鸡兔同笼”的问题是同一类型题。它最早出现在我国明代杰出的数学家程大位的著作《算法统宗》中。2、解决这题有多种方法，最普遍方法有“假设法”和“方程解法”。3、在思维训练题中，这类问题比较常见，其数学价值在于，有利于向学生渗透化归思...
找规律填数本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．数列填数；２．阵图填数。［范例解析］例1找规律填出后面三个数：⑴3，4，6，9，13，18，______，______，______；⑵56，61，47，44，______，______，______；⑶3，9，27，______，______，______；⑷7，14，21，28，______，______，______；⑸0，1，1，2，3，5，8，______，______，______。解⑴这一列数，从第二个数开始，逐渐增大，那它是按什么规律变化的呢？我们仔细观...
圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型：（1）中点弦问题具有斜率的弦中点问题，常用设而不求法（点差法）：设曲线上两点为(,)xy11，(,)xy22，代入方程，然后两方程相减，再应用中点关系及斜率公式（当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论），消去四个参数。如：（1）与直线相交于A、B，设弦AB中点为M(x0,y0)，则有。（2）与直线l相交于A、B，设弦AB中点为M(x0,y0)则有（3）y2=2px（p>0）与直线l相交于A、B设弦AB中点为M(x0,y0)...
余数的妙用本系列贡献者：与你的缘［知识要点］1．被除数=除数×商＋余数；2．余数要比除数小；3．会解有余数除法的应用题。［范例解析］例1如图1-1。把14个乒乓球平均分给三个班，每班分得几个？还余下几个？解14÷3=4余2每班分得4个还余2个。例2下面三个竖式，哪个对？哪个不对？为什么不对？解第一个竖式不对，它的余数8比除数5还大，还可商1，即商应为8；第二个竖式也不对，因商和除数的积不能大于被除数；第三个竖式是对的...
乘法巧算本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．用乘法口诀计算减法；２．乘法的交换律、结合律。用字母表示为：α×b=b×α，α×(b×c)=(α×b)×c；３．乘法对加法的分配律，用字母表示为：α×(b＋c)=α×b＋α×c；α×b＋α×c=α×(b＋c)［范例解析］例1下面有一组减法计算题，想一想，能找出它们的计算规律吗？21－12=931－13=1841－14=2751－15=3661－16=4571－17=5481－18=6391－19=72分析首先看被减数和减数的关系...
调整法趣谈本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．调整法的意义。我们看下面的点子图：●●●●●●●图3-16它一共有二组，一组有5个点子，另一组有两个点子，图中一共有多少个点子？算式：5＋2=7（个）。现在问：怎样改变点子图，来表示算式2＋5呢？我们可用交换点子位置或移动点子位置来改变。如图所示：这种通过交换点子位置或移动点子位置的操作过程，我们较做调整法。２．调整法的用途，我们通过举例来说明。［范例解析］...
中考现代文阅读中考现代文阅读解题必备技巧与解题必备技巧与应试策略应试策略语文现代文阅读解题必备技巧与应试策略考点之一：叙事线索考查类型：考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答直接让考生回答““本文的线索是什么？本文的线索是什么？””①①人物线索：人物线索：人物的见闻感受或者事迹。人物的见闻感受或者事迹。②②物品线索：物品线索：某一有特殊意义的物品。某一有特殊意义的物品。③③感情线索：感情线...
加减巧算本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．加法的交换律与结合律，用字母表示则有：α＋b=b＋α,α＋(b＋c)=(α＋b)＋c２．减法的性质，用字母表示则有：α－(b＋c)=α－b－c反之，α－b－c=α－(b＋c)［范例解析］例1简便计算下列各题。⑴129＋84＋71⑵83＋135＋65⑶34＋75＋66⑷128＋73＋27＋17解⑴129＋84＋71=（129＋71）＋84=200＋84=284⑵83＋135＋65=83＋（135＋65）=83＋200=283⑶34＋75＋66=（34＋66）＋75=100...
神奇的1和0本系列贡献者：与你的缘［知识要点］1．我们用字母α表示除0以外的任何数，则有⑴α×1=1×α=α；α÷1=α。⑵α＋0=0＋α=α；α－0=α；α×0=0×α=0；0÷α=0。⑶α÷0无意义。2．掌握含0的数的读法，规定末尾的0不读；中间有一个0或几个0连在一起都只读一个0。［范例解析］例1计算下面由数字1组成的“金字塔”，把所有的1都加起来，看谁算得快。解“金字塔”每层的和分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。它们...
二次函数的定义（考点：二次函数的二次项系数不为0，且二次函数的表达式必须为整式）1、已知函数y=(m－1)xm2+1+5x－3是二次函数，求m的值。二次函数的对称轴、顶点、最值1．已知二次函数y=x2－2ax+2a+3，当a=时，该函数y的最小值为0.2．已知二次函数y=mx2+(m－1)x+m－1有最小值为0，则m＝______。二次函数的增减性1.已知函数y=4x2－mx+5，当x>－2时,y随x的增大而增大；当x<－2时，y随x的增大而减少；则x＝1时,y的值为。2.已知二...
用运算符号连算式本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．添运算符号＋、－、×、÷和括号（），使等式成立；２．逆推法；３．凑数放。［范例解析］例１用运算符号把下面式子中的４个３连起来，使等式成立。３３３３=9①分析我们从最后一个3向前考虑添运算符号，如果添×号，①变为：333×3=9两边除以3，即为333=3②将②中左边最后一个3前再添×号，②变为：33×3=3，两边再除以3，即为：33=1。显然再添÷号。解3÷3×3×3=9例...
倍数问题本系列贡献者：与你的缘［知识要点］１．已知甲数是乙数的几倍和乙数，求甲数。甲数=乙数×倍数２．已知甲数是乙数的几倍和甲数，求乙数。乙数=甲数÷倍数［范例解析］例1给下面给题补充问题：⑴有黄花37朵，红花是黄花的2倍。___________?⑵新华书店下午卖出小人书340本,是上午卖出的4倍。___________?分析我们用线段图来观察。从线段图6-4观察，有两种填法：①红花有多少朵？②黄花和红花一共有多少朵？由图6-5知，有...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供读图题指导读图题指导制作、执教：柏永香制作、执教：柏永香24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供请勿吸烟吸烟有害健康NOSMOKING24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供一、说明类：1、画面描述（概括）要求：(1)语言准确24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供读图表也...
小学四年级奥数之错中求解例1小李在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是2003，原来两个数相加的正确答案是多少？思路导航：据题意，一个加数个位上的7被写成1，少加了6；另一个加数百位上的2被写成3，多加了100.故所得的和比原来多了100-6=94.所以答案是2003-（100-6）=1909大刘在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上的6错写成2，所得的和是374，...
专题四地壳物质运动规律1内力作用对地表形态的影响［知识线索集中梳理——思联系］2［高考真题集中研究——找规律］(2015山东高考)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成1～2题。3地层新老关系地层代号观测点坐标新↓老C(31°38′13″N,117°50′12″E)(31°37′54″N,117°50...
导入新课•今天我们来学习冰心的散文——《谈生命》。生命是什么？这是一个既简单又复杂的问题。世纪老人冰心对此有独到的见解，下面就让我们一同走进课本，去听听冰心对生命的诠释和感悟吧。1谈生命冰心2学习目标•1.识记本课的生字词语•2.引导学生对生命状态和规律，进行思考，从而理解文中所揭示的人生哲理。•3.通过课外相关知识的延伸，让学生感受和借鉴文中所提倡的正确的人生态度，从而对学生进行人生观、世界观的教育...
导入新课•文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动，代表人物有意大利的诗人但丁、画家达芬奇、英国文学家莎士比亚。今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。1威尼斯商人【英】莎士比亚2学习目标•1.了解关于剧本的基本知识，逐步养成对戏剧这种文艺表现形式的兴趣;体会戏剧冲突展现人物性格的写作手法。•2.通过朗诵优美的话剧语言，体会戏剧以个性化语言塑造人物形象的方法。•3.理解作者通过剧本...
四川省川剧院演出的《变脸》是新时期轰动剧坛的作品，剧本洗炼流畅，人物形象鲜明，情节大开大合。编剧魏明伦，导演谢平安，主演任庭芳、杨韬，该剧曾荣获文华奖、五个一工程奖等多项国家级大奖。今天，我们要学习的课文，就是这出优秀剧目的剧本（节选）。导入新课11．了解魏明伦及《变脸》的剧情。2．整体感知剧情，分析人物性格。3．了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴...
