标价六年级下册美术“造型.表现”单元总课时11学校第二学美术年级六年班级1—6任课教师王海艳小学科级单元2、颜色联想3、瓶花写生5、吉利图案9、综合版教学画11、给母校留个影12、水墨表现—校园景物13、水墨内容表现—校园人物1、理解颜色的象征意义，并用颜色恰当的组合以表达自己的情感。2、了解花卉写生的两种画法，并完成一幅花卉写生作品。知3、赏识优秀泥塑作品，制作一件有民间风格的泥塑作品。识4、依据成语故事，小组...
3古诗词中的描写技巧与表现手法描写技巧1、衬托衬托分正衬和反衬。正衬通常就叫衬托，烘云托月。衬体作主体的陪衬，突出主体，使所需要表现的事物鲜亮突出。可以是人衬托人，如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反响来衬托秦罗敷惊人的美貌；也可以是以物衬托物，或者以景物衬托人物，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别衬托了琵琶声的奇特动听、琵琶女的技艺超群和人物凄凉孤独而哀痛的心情。反衬，是主体与衬体相反，衬体...
