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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (113)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (113)

    光的折射12345海市蜃楼6光到底是什么?17世纪明确形成了两大对立学说牛顿惠更斯微粒说波动说19世纪初证明了波动说的正确性由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说:光具有粒子性这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒”7光的本性:光既具有波动性,又具有粒子性8当窄光束由空气斜射向水面或者玻璃表面时,光的反射和折射现象是怎样的?下面的这副画面,...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (47)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (47)

    第2节传感器的应用(一)21二.声传感器的应用——话筒(1)话筒的作用是什么?(2)说明动圈式话筒的工作原理和工作过程。阅读教材并思考声音信号转化为电信号膜片接收到声波后引起振动,连接在膜片上的线圈随着一起振动,线圈在永磁体的磁场里振动从而产生感应电流(电信号),感应电流的大小和方向都变化,振幅和频率的变化都由声波决定,这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器,从扬声器中就发出放大的声音。2(3)说明电容式话筒...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (89)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (89)

    第二节波的图像1温习提问:1、什么是机械波?2、产生机械波的条件是什么?3、机械波分哪二种?各有什么特点?问题:机械波中各个质点在某一时刻相对平衡位置的位移相同吗?如何进行描述?2一、波的图象1、建立坐标系:横坐标X——表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与振源的距离。纵坐标Y——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。y位移x平衡位置O32、波的图象意义:1)波的图象表示介质中各质点在某一时刻偏离平衡位置的...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (8)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (8)

    1一、电流1.电流:电荷的定向移动形成电流.电荷的热运动,从宏观上看,不能形成电流.22.形成电流的条件:(1)存在自由电荷:金属导体——自由电子,电解液——正、负离子.(2)导体两端存在电压当导体两端存在电压时,导体内建立了电场,导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流.电源的作用是保持导体两端的电压,使导体中有持续的电流.33.电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向.(1)在金属导体中...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (15)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (15)

    焦耳定律想想他们有什么配合点?1一、电功和电功率W=qUq=ItW=UIt2电热1.电功W定义:在一段电路中电场力所做的功,也就是通常说的电流所做的功,简称电功.公式:W=UIt单位:J2.电功率P定义:单位时间内电流所做的功叫做电功率公式:P==W/t=UI单位:WkWkWh1kWh=3.6×106J一.电功和电功率、电热和热功率3.焦耳定律内容:电流通过某导体,在时间t内产生的热量,跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。公式:Q=I2Rt公式:P热=Q/t=I2...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (17)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (17)

    电阻定律电阻率1问题:“根据欧姆定律导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比,跟导体中的电流I成反比,这种说法对吗?”URI实验验证:RVAAB2实验数据次数测量量123U/VI/AR/3导体的电阻与加在导体两端的电压及导体中的电流没有关系。实验结论:4与长度有关与材料有关一、决定导体电阻大小的因素有那些?与材料有关与横截面积5二、实验探究:2、实验方法:控制变量法3、目标任务:(1):导体的材料、横截面积相同,改变长...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (96)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (96)

    实验:探究碰撞中的不变量1引入新课:台球由于两球的碰撞而改变运动状态2演示A、B是两个悬挂起来的钢球,质量相等。使B球静止,拉起A球,放开后A与B碰撞,观察碰撞前后两球运动的变化。4碰撞是日常生活、生产活动中常见的一种现象,两个物体的发生碰撞时,它们的速度会发生变化.因此它们的运动状态会发生变化。5研究碰撞问题进入新课:61、模型构建最简单的碰撞类型,即两个物体在碰撞之前沿直线运动,碰撞之后还沿同一直线运动.一维碰...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (71)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (71)

    玻尔的原子模型119世纪末20世纪初,人类叩开了微观世界的大门,物理学家根据研究提出了关于原子结构的各种模型,卢瑟福的核式结构模型能够很好的解释实验现象,得到了多数人的支持,但是与经典的电磁理论发生了矛盾.著名的粒子散射实验2按照经典物理学的观点去推断,在轨道上运动的电子带有电荷,运动中要辐射电磁波,电子损失了能量,其轨道半径不断缩小,最终落在原子核上.由于电子轨道的变化是连续的,辐射电磁波的频率也会连续变化...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (80)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (80)

    第四节波尔的原子模型1学习目标:1、了解玻尔理论产生的背景;2、理解和掌握玻尔理论内容、意义;3、理解定态(基态和激发态)、量子化、能级、跃迁的概念,理解氢原子的能级图。一、玻尔提出原子模型的背景:卢瑟福的原子核式结构学说很好地解释了a粒子的散射实验,初步建立了原子结构的正确图景,但跟经典的电磁理论发生了矛盾。21、原来,电子没有被库仑力吸引到核上,它一定是以很大的速度绕核运动,就象行星绕着太阳运动那样。按...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (74)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (74)

    第2节原子的核式结构模型汤姆生的原子模型十九世纪末,汤姆生发现了电子,并知道电子是原子的组成部分.由于电子是带负电的,而原子又是中性的,因此推断出原子中还有带正电的物质.那么这两种物质是怎样组成原子的呢?汤姆生的原子模型电子正电荷在汤姆生的原子模型中,原子是一个球体;正电核均匀分布在整个球内,而电子都象布丁中的葡萄干那样镶嵌在内。α粒子散射实验1909~1911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了粒子散射...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (144)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (144)

    知识结构2一、磁通量1、定义:若一个平面与磁场方向垂直,则磁感应强度B与面积S的乘积,称为穿过这个面的磁通量。2、定义式:φ=BS适用条件:匀强磁场、SB⊥一般计算式:φ=BSsinθ或:φ=BS⊥或:φ=B⊥S磁通量可理解为穿过一个面的磁感线条数。如图:3、标量,单位:韦伯(Wb)1Wb=1Tm2θΦ最大Φ较小Φ=0平面图3思考1:哪些情况可以引起磁通量的变化?abdc由一般计算式:φ=BSsinθ(1)B变:△φ=△BS(2)S变:△φ=B△S(3)θ变:...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (135)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (135)

    第一节划时代的发现(1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?(2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?(3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?(4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”依据:信念哲学家康德:各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。实例:摩擦生热、蒸汽机物理学将不...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (53)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (53)

    第五节内能1分子运动分子平均动能分子运动无规则存在分子动能一、分子的动能分子做无规则运动而具有的能量物体里所有分子动能的平均值大量分子的运动速率不尽相同,以中等速率者占多数.在研究热现象时,有意义的不是一个分子的动能,而是大量分子动能的平均值.2分子总动能从微观上看与分子的个数和平均动能有关分子总动能从宏观上看与物体的质量,摩尔质量和温度有关。温度宏观含义:温度是表示物体的冷热程度.微观含义(从分子...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (151)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (151)

    1.5电势差1一、电势差与电势的关系1、电势差:电场中两点间电势的差值,也叫电压BAUABABUBABAABUU则有或者表示成显然B设电场中A点的电势A为,B点的电势为2思考1、电势差可以是正值也可以是负值,电势差的正负表示什么意义?2、电势的数值与零电势点的选取有关,电势差的数值与零电势点的选取有关吗?这与力学中学过的哪个概念相似?表示两点电势高低无关与重力势能相似3二、静电力做功与电势差的关系)(...

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  • 高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (115)

    高中物理 模块综合 复合场中的特殊物理模型课件 新人教版选修3-1 (115)

    1一.无线电波:无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波2二.无线电波的发射1.有效发射无线电波的要求:(1)要有足够高的频率.频率越高,发射电磁波的本领越大(2)电场和磁场必须分散到尽可能大的空间2.开放电路:3.调制:使各种电磁波随信号而改变的过程叫做调制.调制有两种方式(1)调幅AM:使高频振荡的振幅随信号而改变(2)调频FM:使高频振荡的频率随信号而改变3天线地线4二.无线电波的接收电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的...

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  • (12)--010102--逆映射和复合映射

    (12)--010102--逆映射和复合映射

    010102逆映射与复合映射高等数学010102逆映射与复合映射的新映射,Rf于是得到一个从到Xg.引入abc1234fXYgg称为f的逆映射.这个映射()yfx则显然,若().xgy是={,,}Xxxabc到{1,2,3,4}Yyy的单射,f设{1,2,3}.RfyyY有唯一的原像x与之对应,这满足X.对每个,fyR()fxyx010102逆映射与复合映射于是,:gRfXf是X到Y的单射,设有唯一的适合()fxyxX.的新映射,Rf从到Xg.则由定义,fyR,对每个我们可以定义一个...

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  • (1.9)--1.1.4 复合映射与复合函数、初等函数

    (1.9)--1.1.4 复合映射与复合函数、初等函数

    复合映射与复合函数初等函数高等数学(上)2Y复合映射与复合函数设有两个映射其中,构成一个从X到Z的复合映射.记作即12:,:,gXYfYZ12,YY:,()()[()],.fgXZfgxfgxxX,fg若f,g是两个一元函数,则f,g构成的复合映射就是复合函数.1YXx()ugxfgZfg[()]zfgx复合映射与复合函数举例1(),yfuu21()ugxx举例221yx(),yfuu()tanugxx可复合复合函数为不可复合0[,)fD1[,)gR0[,)fD[,)g...

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  • 地基处理新技术10复合地基新技术

    地基处理新技术10复合地基新技术

    GeoHohai复合地基新技术地基处理新技术NewTechnologyofSoilImprovementwTechnologyofCompositeFoundatGeoHohai现浇混凝土薄壁管桩技术浆固散体桩技术加筋碎石桩技术复合加筋排水褥垫技术其他新技术GeoHohai柔性桩复合地基:砂桩、灰土桩、碎石桩、水泥土搅拌桩(粉喷桩、浆喷桩)刚性桩复合地基:CFG桩、混凝土灌注桩、预应力管桩等加固费用低加固效果弱加固效果好加固费用高目标:研究一种具有刚性桩加固效果、...

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  • 土和灰土挤密桩复合地基检验批质量验收记录表010310

    土和灰土挤密桩复合地基检验批质量验收记录表010310

    土和灰土挤密桩复合地基检验批质量验收记录表GB50202-2002010310单位(子单位)工程名称分部(子分部)工程名称验收部位施工单位项目经理分包单位分包项目经理施工执行标准名称及编号施工质量验收规范的规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主控项目1桩体及桩间土干密度设计要求2桩长(mm)+5003地基承载力设计要求4桩径(mm)-20一般项目1土料有机质含量(%)≤52石灰粒径(mm)≤53桩位偏差满堂布桩≤0.40D条基布...

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  • 毕业设计落料拉深复合模设计[共33页]

    毕业设计落料拉深复合模设计[共33页]

    东华理工大学长江学院毕业设计(论文)摘要摘要在工业生产中冲压成形技术应用是很广泛的,板料冲压技术是金属加工的一种基本方法,它主要用于生产各种板料零件,具有生产效率高、重量轻、尺寸精度好、低成本并且容易实现机械化和自动化等特点。本文针对筒形零件的落料工艺性和拉深工艺性,将其设计为落料拉深复合模。其设计说明中包括了冲压件的工艺性分析、工艺方案的拟定、排样设计、拉深次数、模具结构形式的合理性分析、及...

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