第5课西方人文主义思想的起源★教学目标：1、知识与能力：（1）掌握智者学派兴起的背景，探讨智者学派的思想主张和意义；（2）了解西方人文精神的历史发展轨迹，理解西方人文精神的内涵；（3）发挥历史借鉴作用，利用人文智慧解决问题或拓宽解决问题的思路；2、过程与方法：（1）阅读课文所提供的历史材料和教师提供的材料，学会从材料中获取有效信息。（2）梳理从材料中获得的有效信息并联系自己生活经验和平时所学进行积极思...
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲社会【例1】在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是()A．伯利克里改革B．商鞅变法C．查理马特改革D．大化改新解析：查理马特的采邑制改革是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，金字塔般的封建等级制度建立起来。答案：____C【例2】西欧封建社会时期，成为封建社会精神支柱，且拥有至高无上权力的机构是()A．国王B．大封建主C．庄园D．罗马教廷解析：在整个中古时期，罗马...
第5课《黄河颂》公开课一等奖创新教学设计5.《黄河颂》教学设计教学目标有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。教学重点有感情地朗读诗歌，深刻感悟黄河气概，激发爱国情怀。教学难点...
第5课1时间：公元前8世纪中期地点：意大利半岛中部罗马城的建立2母狼育婴铜像——罗马的城徽3据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。2、罗马共和国的建立时间：公元前509年4元老院、公民大会、执政官——体现了罗马共和国的民主制罗马元老院会议上的辩论5古罗马共和制...
第二单元第五课我的眼睛亮晶晶1猜谜语1、白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人。2、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。3、日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。4、两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。5、两间小屋左右分，要到睡觉才关门。小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。2游戏时间：我们一起来画画3近视给你带来哪些烦恼？1、不戴眼镜看不清黑板上的字。2、运动的时候带眼镜很危险。3、视力不好，有好...
第二单元我是学习的主人5学习途径多1大嘴巴丫丫故事屋星星为什么会眨眼？2因为星星困了，想睡觉了。3到底是为什么？4可以上网查一查。56书本上可能讲的更具体。7丫丫遇到问题后，是怎样做的？8平时，你通过哪些途径来学习？交流会9在学校学习10在图书馆借阅图书11到大自然中观察12参观博物馆13上网查找资料14这些问题，你能帮他们解决吗？实践园15鸟为什么会飞？为什么熊猫成为“国宝”？名字中带有“鼠”的动物有哪些？他们的...
山雀1山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类，也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一，在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多。山雀的体羽大多以灰褐为主，它们的鸣声差异虽极显著，但多少都带有“仔仔黑”的音阶，易于分辨。23耐心：心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。起劲：表示做事情情绪高,劲头大。一动不动：一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。重点词语理解4普里什文（1873－1954），被誉为“伟大...
第一单元我自信我进步第三课努力做最好的自己1同学们，你们看过多人多足比赛吗？情景导入2选手们训练时是什么样的呢？探究分享他们在老师的带领下，喊着响亮的口令，向终点跑去，哎呀，失败了，没关系，再来，又失败了，继续再来3终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。你想对他们说什么？课题引入我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。他们很棒，对吗？顶着烈日，练得汗流浃背，跌倒了，再起来，因为...
第5课华罗庚第二单元传记1【学习目标】1.了解华罗庚的人生经历，学习他奋力拼搏的精神和始终不渝的爱国之情。2.分析倒叙、引用诗词和讲故事的写作手法的表达效果。2预读先学多读厚积品读研析内容索引3预读先学4一、音正形准1.给下列加颜色的字注音(1)单音字Ⅰ语言知识强化①怠慢()②金瓯()③褒奖()④追溯(⑤商榷()⑥置若罔闻()⑦出类拔萃()⑧撰写()dàiōubāosùquèwǎnɡcuìzhuàn5(2)多音字①埋埋头()埋怨()②尽尽管()尽力...
第二单元1第5课《张中丞传》后叙2学国学明志1.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语里仁》赏读：士有志于道，但又觉得不好的衣服和食物是耻辱的话，是没有什么好和他说的。一个人如果只关注衣食之类的生活琐事，很想象他有高的志向。32.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语泰伯》赏读：人有大的抱和的意志，因为他的社会任重大，要走的路很。3.少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃？——李贺《致酒行》赏读：少年...
5.古诗三首1.泊船瓜洲（王安石）2.秋思（张籍）3.长相思（纳兰性德）1泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。注释1.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。2.京口：今江苏镇江。3.钟山：今南京市紫金山。从京口到瓜洲仅是一江之隔。而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸。明月什么时候才能照着我回到家乡。2王安石：（1021-1086）宋抚州，临川（今江西抚州）人。曾在...
清末的国学大师王国维在他的著作《宋元戏曲史序》中有这么一句评论：“凡一代有一代之文学：楚之，汉之，六代之，唐之，宋之，元之，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”骚赋骈语诗词曲1“忍把浮名，换了浅斟低唱”2他是北宋婉约派最杰出的代表。他是第一个专业写词的作家。他对词的发展作出巨大的贡献：1、形式上，他把过去只有几十个字的短令发展到了百多字的长调（慢词），打破了小令一统天下的格局。2、内容上，把词...
123用什么办法把这些大油桶搬上车呢？4像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。5一、探究斜面的作用•实验材料：斜面、测力计、不同的重物。6实验步骤：1.搭好斜面。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力，并记录。3.改变物体的重量，按步骤2重复做。4.讨论、整理实验发现。要改变的条件：不改变的条件：斜面坡度的大小物体的重量7表一研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现重物1重物2重...
第5课项链1基础自主学案课堂互动探究开篇絮语知能优化演练第5课2开篇絮语她，天生丽质，温柔善良，本可以有一个美好的未来。但不幸的是她生活在19世纪80年代的法国，在那个道德沦丧、生活糜烂、惟利是图的社会，她不可避免地染上羡慕上流社会追求虚荣的习气。作为小资产阶级的她为了满足一次在舞会上出风头的愿望，却付出了极不寻常的代价。她是谁？她就是“世界短篇小说之王”莫泊桑的经典之作《项链》中的女主人公玛蒂尔德。...
第一单元我自信我进步第三课努力做最好的自己1同学们，你们看过多人多足比赛吗？情景导入2选手们训练时是什么样的呢？探究分享他们在老师的带领下，喊着响亮的口令，向终点跑去，哎呀，失败了，没关系，再来，又失败了，继续再来3终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。你想对他们说什么？课题引入我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。他们很棒，对吗？顶着烈日，练得汗流浃背，跌倒了，再起来，因为...
山雀1山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类，也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一，在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多。山雀的体羽大多以灰褐为主，它们的鸣声差异虽极显著，但多少都带有“仔仔黑”的音阶，易于分辨。23耐心：心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。起劲：表示做事情情绪高,劲头大。一动不动：一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。重点词语理解4普里什文（1873－1954），被誉为“伟大...
第二单元我是学习的主人5学习途径多1大嘴巴丫丫故事屋星星为什么会眨眼？2因为星星困了，想睡觉了。3到底是为什么？4可以上网查一查。56书本上可能讲的更具体。7丫丫遇到问题后，是怎样做的？8平时，你通过哪些途径来学习？交流会9在学校学习10在图书馆借阅图书11到大自然中观察12参观博物馆13上网查找资料14这些问题，你能帮他们解决吗？实践园15鸟为什么会飞？为什么熊猫成为“国宝”？名字中带有“鼠”的动物有哪些？他们的...
中国结—平结1中国结的来历结绳记事始于上古兴于唐宋盛于明清2中国结的特点一线到底首尾相接左右对称正反相同3中国结的寓意盘长结团锦结双钱结吉祥结猜一猜4中国结的分类按形式分两大系列挂饰服饰手链项链腰带戒指耳坠盘扣5按编制方法分三大类基本结变化结组合结6中国结的材料及工具7平结三环结纽扣结蛇结双联结同心结8学一学平结的基本编法9练一练：平结编制图解10：两者外形及编法的区别比一比11赛一赛：每组选两个代表参加双...
