Unit3AnimalsLesson21Lookandsay.>>Warm-up2>>Lead-inA.Look,listenandanswer.1.Lookatthepictures.Whatanimalsaretheydrawing?3>>Presentation2.Nowlistenandanswer:WhatareLinda’sandBinbin’sfavoriteanimals?Linda’sfavoriteanimaliselephant.Binbin’sfavoriteanimalisbee.4>>PresentationListenandcircle.animalelephanthorsebee5>>PresentationLookandsay.What’syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalisthebee.6>>Pr...
1美国加紧武装太空21世纪,能否控制全球的关键就在于太空。不满足地球上霸权的美国又将触角伸向了太空。为谋求太空优势,,美国政府计划10年投资5000亿美元用于发展太空武器2为了阻止美国独霸太空,俄政府计划投入4868亿卢布在未来十年实现自己的太空军事复兴计划。欧盟立志发展电信业和推进电子欧洲,力争在移动通信领域超越美国,抢占移动上网的制高点,重振欧洲产业优势。俄罗斯“亮剑”叫板美太空计划欧盟--电子欧洲3韩国计划20年...
1动物的家，是各式各样的。瞧，小兔的家在森林里。每天，小兔缩在笼子里说：“我好想回家！”2动物的家，是各式各样的。瞧，蜜蜂的家在树丛里。夏天，蜜蜂在绿伞下嗡嗡地说：“凉快，凉快！”3动物的家，是各式各样的。瞧，蚕的家在桑树上。春天来了，蚕在盒子里说：“我要吐丝。”4动物的家，是各式各样的。瞧，金鱼的家在鱼池里。每天一回到家，我就给他喂食，金鱼摇摇尾巴说：“主人，我爱你！”5动物的家，是各式各样的。无...
人教鄂教版五年级科学下册第1课《白天与黑夜》公开课一等奖创新教案（表格式）课时备课课题1白天与黑夜授课时间月日（星期）课型新授课第1课时（共1课时）教材分析第1课是《白天与黑夜》。本课的教学重点是指导学生对昼夜交替现象的成因进行思考，进而认识到地球在不停地自转。教师通过启发学生回顾与昼夜交替相关的自然现象，并梳理、分析其特点，引导学生思考形成这些现象的原因；通过模拟实验和查阅资料等方法，使学生明白昼...
教科版五上第四单元第1课《我们的身体》课件（25张）+公开课一等奖创新教案+习题+素材教科版五上第四单元第1课《我们的身体》同步练习（含答案）填空题。1.人必须吃东西，吸人氧气，才能获得_____________，维持_________________。2.从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。时期是生长发育最旺盛的时期，因此，养成良好的和非常重要。3.可以通过_____________、_____________、等方面了解自身体质健康水平。4.体重指数简称____...
本章整合①商业区②工业区③经济原因④服务功能⑤环境问题⑥住宅问题一二一、城市功能区的合理规划1.城市功能区的合理规划是解决城市环境问题的关键,关系到整个城市能否有效地进行生产和生活活动。因此,在合理协调城市工业用地与生活用地之间的关系时,要注意以下三个方面:要有便利的交通;合理安排工业用地的位置,减少对生活居住区的污染;工业区与生活居住区间应设置防护带,体育馆、学校、儿童机构、医院等,不应设置在防护带内。...
3.1.2生活中的概率能利用概率解释生活中的有关问题.生活中的概率比赛中发球权的裁决、重大决策的选择、天气预报中的预测、各种试验结果的统计等,都涉及概率方面的知识,利用概率与统计的知识,可以作出合理的判断与决策.1.游戏的公平性在各类游戏中,如果每个人获胜的概率相等,那么游戏是公平的.例如在体育比赛中,决定发球权的方法应该保证比赛双方获得发球权的概率大小相等,这样才算公平.2.天气预报的概率解释(1)天气预报是气象专...
第二单元中国现当代短篇小说16《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧2学国学1.子贡欲去告朔之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。”——选自《论语八佾》【译文】子贡提出去掉每月初一日告祭祖庙用的活羊。孔子说：“赐，你爱惜那只羊，我却爱惜那种礼。”32.子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说：“君子对于天下的人和事，没有固定的厚薄亲疏，只是按照义去做。...
SectionⅣGrammar__Writing一、含义在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前、谓语在后。但有时为了强调句子的某一部分或其他原因，谓语需要全部或部分移到主语的前面，这种语序叫倒装。倒装1二、分类倒装有两种：完全倒装和部分倒装。在倒装语序中，若整个谓语都在主语之前，称之为完全倒装。若谓语的一部分(通常是助动词、情态动词或be动词)位于主语之前，则称之为部分倒装。三、完全倒装的应用场合1．therebe句型中，其中b...
4.1.2.2利用导数求解含参数的函数极值问题目标导航1.会解含参数的函数的极值.2.会利用导数根据函数的极值求有关参数.知识梳理1.判断含参数的函数y=f(x)在区间(m,n)内是否有极值的步骤:(1)求f(x)的导数;(2)令f(x)=0,求出f(x)=0的根;(3)判断f(x)=0在区间(m,n)内是否有根.若无根,则函数无极值;若有根,要判断根两侧导数的符号:异号有极值,同号无极值.2.求极值时应注意的事项:(1)要注意运用分类讨论思想和数形结合思想;(2)区间内的单...
9赤壁赋1有这样一位文人,他满腹经纶,却被一贬再贬;他饱经忧患,却能从容淡定并怡然自乐。因其卓绝的品行,无论是荒凉的黄州还是荒蛮草莽的儋州,都成了中国文化中耳熟能详的字眼和富有诗意的天堂。他就是苏轼。苏轼不幸,被贬到了赤壁;赤壁有幸,因了苏轼,那一缕清风明月和浩渺江水,传唱了千年。学习本文,一要了解“赋”的特征,学习本文写景、议论、抒情相结合的写法,鉴赏文章的表达技巧;二要体悟苏轼从容豁达的人生态度。2新课助读...
1.5.1正弦函数的图像1.能够利用正弦线根据描点法作出y=sinx,x∈R的图像.2.掌握“五点法”作图,并能利用此法作出正弦函数在[0,2π]上的简图.3.掌握正弦曲线的简单应用.正弦函数的图像(1)图像:正弦函数y=sinx,x∈R的图像,又称为正弦曲线,如图.(2)画法:在平面直角坐标系中描出五个关键点:然后根据正弦函数的基本形状,用光滑曲线将这五个点连接起来,得到正弦函数的简图,这种画正弦曲线的方法称为“五点法”.(0,0),ቀπ2,1ቁ,(π,0),...
第2课时鸟类的繁殖行为复杂一二三一、鸡卵的结构及其作用①为胚盘,作用是含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。②为卵黄,作用是供给胚胎发育所需的营养物质。③为卵白,作用是供给胚胎发育所需的养料和水分。④为气室,作用是为胚胎发育提供氧气。⑤为卵壳,作用是保护内部结构。⑥为系带,作用是固定卵细胞。一二三二、受精1.受精部位:输卵管上端。2.受精方式:体内受精。3.受精卵形成:被输卵管壁分泌的蛋白、壳膜和卵壳所包裹。一二三...
习题课——圆的方程的综合应用课标阐释思维脉络1.掌握圆的标准方程与圆的一般方程的求法.2.会判断直线与圆、圆与圆的位置关系,并能用来解决有关位置关系的参数问题.3.能解决与圆有关的最值、切线及弦长等综合性问题.4.会求与圆有关的简单轨迹问题.1.圆的标准方程与一般方程的比较圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)不同点侧重直接看出圆心、半径,几何特征明显代数特征明显适用范围已知...
第二章统计2.1随机抽样2.1.1简单随机抽样【自主预习】主题1:简单随机抽样1.假设你作为一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包饼干进行卫生达标检验,得到样本饼干的第一步应该做什么?提示:将饼干放入一个不透明的袋子中,搅拌均匀.2.在问题1的基础上,若想得到样本饼干,则应如何摸取?提示:从中不放回地摸取并且每次只摸一个.3.在上述抽样过程中,某一包饼干第一次被抽到与第二次被抽到的机会相等吗?提示:相等.通过以上探究...
本章整合第十六章动量守恒定律知识构建思考并回答下列问题:本章知识可分为两个单元,第一单元:动量定理;第二单元:动量守恒定律及其应用。知识构建1.思考关于动量定理学习的内容,填写下图。答案:①p=mv②瞬时性、矢量性、相对性③Δp=p-p④I=Ft⑤时间性、矢量性、绝对性⑥一个物体(或一个系统)⑦合外力的冲量等于物体动量的变化⑧Ft=mv-mv知识构建2.思考关于动量守恒定律学习的内容,填写下图。答案:①系统性、矢量性、参考系的同...
第三单元植物的生活第四章呼吸作用和蒸腾作用第一节呼吸作用11.描述绿色植物的呼吸作用。2.说明呼吸作用对植物生长发育的意义。3.举例说明呼吸作用在生产、生活实际中的应用。4.阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。2★探究一：光合作用与呼吸作用的区别和联系同桌相互讨论,归纳出光合作用与呼吸作用的区别和联系,并合作完成下表。光合作用呼吸作用区别场所条件原料产物能量转化联系叶绿体所有的活细胞（主要是线粒体）需要光有...
专题九家用电器与日常生活1[备考导航]1．常见的家用电器、节约用电(Ⅰ)2．电阻器、电容器和电感器及其应用(Ⅰ)3．家庭电路和安全用电(Ⅰ)2了解家用电器的基本工作原理，知道在家庭中节约用电的多种途径．了解电阻器、电容器和电感器的作用，会分析简单的家庭电路问题．了解家庭电路和安全用电知识．3考点常见家用电器、节约用电►单项选择题Ⅰ1．(2013年6月广东学考)生产、生活中使用的许多东西都可以看作能量转换器，它们把能...
