课题:微项目2探究网络信息交流方式教学设计授课人:工作单位:授课年级:初一一、教材分析本节课是信息技术初一上第二单元《让因特网成为工具》的第二个微项目《探究网络信息的交流方式》，这个微项目有3个专题:由于条件限制本节课选择了其中的一个专题:用QQ交流分享旅游信息，通过这个专题展开一系列活动，步步深入，层层递进，最终使学生掌握多种多样的交流分享信息的有效途径。通过亲子游情景，设计了通过QQ交流分享旅游信息的...
新修订小学阶段原创精品配套教材《棉花姑娘》教学实录及反思教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingRecordandReflectionofCottonGirl教师:风老师风顺第二小学原创教学设计ExcellentTeachingDesign《棉花姑娘》教学实录及反思教材说明:本教学反思资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展...
教育研究方法:第1讲听课笔记课程:教育研究方法主讲人:刘良华时间:2015.9.15地点:华东师大教书院109室整理者:赵玉翠，张震一、前言1.关于本课程的介绍及展望。2.关于课堂及课后作业的相关要求。3.关于教材及相关书目的介绍。二、课堂观点1.研究方法的分类总原则:从思辨研究到实证研究1.1思辨研究的论证:用逻辑(包括归纳、演绎及类比)1.2实证研究的论证:讲事实证据历史研究:人文科学(包括文史哲)的首要方法实验研究:含行动研究(即...
北师大版四年上《卫星运行时间》教学实录及反思阜新市海州区铁路小学王秀杰教学目标:1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。3、能利用乘法解决一些问题。教学重点;理解三位数乘两位数的算理，掌握笔算方法。教学难点:正确笔算。教学准备;实物投影。教学过程;一复习导入师:老师这里有一组口算题，请同学们直接说得数，看谁算的又对又快。280?430?611×823×272?8360?922...
《棉花姑娘》课堂实录学习目标:1(认识“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”7个生字。2(理解课内容，初步了解相关的科普知识。3(把课读正确、流利，并读出棉花姑娘说话的语气。一、激趣揭题，导入新课1、猜谜语，激兴趣师:喜欢猜谜语吗,我们马上猜谜语，知道答案的同学先不要说出，举手示意就可以，留给其他同学思考的时间。谜语:不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋桃熟了，只见白毛不是桃。生:谜底是——棉花再一个:“像云不是...
《纬线和纬度、经线和经度、经纬网定位》教学设计(新授课)第二课时教学目标:知识和技能目标知道什么是经线与纬线，经度与纬度的划分;并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。过程与方法通过学生切苹果，掌握经线和纬线的特点，通过读图、析图掌握经度和纬度的划分，东西半球的划分，利用经纬网正确读出某点的位置。情感、态度、价值观通过学生学习经度...
小学数学特级教师张齐华教学实录《认识整万数》（屏幕呈现计数器，教师引导学生简要回顾计数单位、数位等知识。）师：我们都知道，利用计数器，我们可以拨出大小不同的数。不过，每一数位上最多只能拨几颗珠子？生：最多只能拨10颗。生：不对，应该是9颗。想想，要是再添一颗，满了10,那就得——生：满十就得向前一位进一了。（屏幕显示：满十进一。）二师：同学们手屮都有一个这样的计数器（打印在纸上），还有一些珠子（用围...
住校和走读哪个更有利于孩子的成长（整理稿）正方队长紫藤20:29:59我是正方队长紫藤，现在就我方的观点进行阐述：我方的观点认为，住校比走读更有利于学生成长。理由有9个方面1、住校使得学生学会正确处理自己的日常事务，有利于培养学生生活上的独立性。2、学生住校的时段正是在世界观、价值观和人生观形成的关键时刻，住校可以避免过多受到家长的影响，对于学生个人魅力的养成具有举足轻重的作用。3、住校生在得不到家庭直接...
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。。（教师板书课题）生2：sāi,塞子,塞满。5、师：今天就让我们一起走进王昌龄笔下的《出塞》。（点评:教学古诗,不能限于对古诗字面意思的理解和诗句意思的疏通,更应引导学生在历史文化的背景下对古诗的思想感情加以理解感悟。《出塞》这首诗高度凝练,再加上学生年纪小,这方面的历史知识、文学积淀缺乏,学生理解征人的困苦生活、边塞的艰苦荒凉以及战争的惨烈有...
《关雎》课堂实录授课过程：一、导入课前放歌曲《关雎》营造气氛,导语：“罗江是一个富有诗情画意的地方。古代有著名文学家李调元,现在有诗歌博物馆,春暖花开的时候还要举办诗歌节。可见,罗江人民一直在追求一种诗意的栖居。所以,罗江的学生是最应该也最配学习诗歌的。今天,我将带领同学们一起去探索中华诗歌的源头,让我们一起走近《诗经》。”二、走近《诗经》学生读屏幕显示：“诗经》是中国第一部诗歌总集,收录自西周初年至...
关雎课堂教学实录今天,语文网小编跟大家分享关雎课堂教学实录。《关雎》是诗经首篇,也是我国历史上第一首优美动人的民间情歌,是我国爱情诗歌的开山之作。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过关雎课堂教学实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!关雎课堂教学实录由查字典语文网小编整理,仅供参考：一、了解《诗经》师：今天我们学习《﹤诗经﹥两首》,谁能说说自己知道的...
社戏》课堂实录河南省新乡市河南师范大学附属中学都温中一、导入师：上课！（师生问好）师：（出示幻灯片1）每个人的心里都有他最柔软的一块地方,即使是有着坚韧顽强的性格、反抗绝望的信念、永不屈服的精神,被人们称为“民族魂”、“硬骨头”的鲁迅先生,也珍藏有他自己的一间活泼温馨的精神小屋,那就是他的童年生活。今天,让我们带着些许好奇、带着些许回忆,亦或许带着些许失落惆怅,一起走进鲁迅先生的小说《社戏》,去探寻、去...
第1页S版一年级上册《我最宠爱的玩具》课堂实录及评析S版一年级上册《我最宠爱的玩具》课堂实录及评析一、创设情境触发交际师：小朋友们，你们宠爱玩具吗？〔宠爱〕想和玩具交朋友吗？〔想〕，那教师就带你们到玩具商店去逛逛吧！〔请大家闭上眼睛〕到了！哎，可真多玩具呀！生疏他们吗？看这是谁呀？〔出示实物〕生1〔举手〕：这是一列火车。师：说得多完整呀！生2：这是一只又活泼又得意的叮当猫。师：哟，你很会用词，真厉害...
在语言交际活动中学习交际策略——口语交际《疼惜眼睛，保护视力》课堂实录与反思【教学目标】1.能在小组争论时留意音量适当，有序发言。2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。【教学过程】活动一：说说班级视力的状况师：课前，大家对全班的视力进展了调查，现在我们来进展第一轮沟通，沟通的主题是什么？〔ppt出示第一轮沟通：说说班级的视力状况〕生齐读：说说班级视力状况师：同学们分小组说一说，你课前调查了...
