民主生活会组织生活会批评意见（一）理论学习不深入。在工作中，对党的理论学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神。对所学的理论知识没有进行深入地思考和研究，认真地总结，科学地概括，缺乏理论联系实际，缺乏运用新思想、新观点和方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。（二）工作作风不扎实。工作中，没有把理论和实际工作很好地结合起来，深入基层调研少，主动性不强、针对性不强，下基层只注重了解想要了...
民主生活会组织生活会批评意见建议（分类汇总）一、理论学习方面1.深刻领悟“两个确立”理论学习深度不够。对深入学习领悟和把握“两个确立”的思想内涵和精神实质上有差距，缺乏整体性、系统性、全面性，还不同程度存在片面化、碎片化的理解，学以致用上还有较大差距。比如：在学习“八个明确”和“十四个坚持”时，没有深入领悟习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特...
巡察反馈意见整改专题民主生活会对照检查材料根据市委巡察反馈和整改工作有关要求，集团党委围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部职工以奋发有为的精神贯彻落实党的XX大作出的重大决策部署。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民...
民主生活会、组织生活会相互批评意见35条（含具体事例）1.xx同志对xx同志的意见建议：抗压能力相对出色，面对工作中的各种压力，能保持冷静，积极应对，有大的办法。但是在压力缓解后，未能及时总结经验教训，提升应对能力稍显不足。2.xx同志对xx同志的意见建议：工作态度积极向上，能够充满正能量，并带动科室的同事共同进步。但是在开展工作过程中，有时过于乐观，对困难估计有所不足。3.xx同志对xx同志的意见建议：政策的分...
普通党员组织生活会自我批评意见25条一、政治理论学习方面1.学习深度不足。我在政治理论学习上，常像浅尝辄止的过客，满足于一知半解。学习党的创新理论时，仅停留在文字表面，未深入思考其内涵与实践要求。例如学习习近平新时代中国特色社会主义思想，只是泛泛阅读文件，对新发展理念在本地实际工作中的应用缺乏深入研究，导致在工作中不能灵活运用理论指导实践，恰似在知识的海洋中只在浅滩徘徊，未深入探寻宝藏。2.学习主动...
民主生活会组织生活会批评意见建议精选（30个）1.对党的创新理论学习缺乏“高度”。平时对国家大事重视度不够，对中央的精神了解不及时，政治敏锐性、鉴别能力不强，理论联系实际不够，不善于从政治高度去认识和分析实际面临的问题，对上级出台的政策规定，有观望从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。2.运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高。有时浅薄地认为平时学的足够，满足于已有的学习基础，对学习抓得不紧...
国有企业党委书记民主生活会自我批评意见40条一、党建工作引领方面1.融合思路僵化。在推进党建与企业文化融合进程中，我常如蹒跚学步的幼童，思路稚嫩且不成熟。采取的方法简单粗放，未能精准锚定二者的契合点，恰似将方形榫头强行楔入圆形孔洞，致使融合效果差强人意。例如，在组织企业文化活动时，生硬地植入党建元素，未考虑员工的接受程度与文化需求，导致员工对党建文化的认同感与参与度均较低，难以形成同频共振的良好局...
2024年民主生活会、组织生活会的意见建议（12个方面35条）一、政治思想层面1.深化政治理论学习。当前对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不应仅仅停留在表面的文字阅读和一般性的理解上，要真正深入到理论的内核。通过专题研讨案例分析、专家深度解读等多种方式，深刻领会其核心内涵、精神实质，以及蕴含其中的马克思主义立场、观点和方法。更为关键的是，要紧密结合日常工作实践，思考如何将理论转化为解决实际问题的...
民主生活会（组织生活会）相互批评意见建议1.政治理论学习深度有待提升。在学习方面，侧重于与工作紧密相关的内容，例如《习近平谈治国理政》第四卷、《党的XX大报告辅导读本》等，对中央和省市重要会议精神的学习较为及时。然而，对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容的学习，未能做到深入钻研。2.贯彻落实上级决策部署的行动力度不足。在落实上级决策部署时，存在行动滞后、落实不彻底的...
民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见（分类整理）（一）理论学习方面突出问题1.对用马克思主义政治理论武装头脑的重视不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够没有完全做到入脑入心。2.理论学习不到位。在日常学习中，存在重此轻彼的现象...
2024民主生活会相互批评意见集锦（21条）1．作为x，x同志在组织班子学习方面沿袭了传统的“做计划、念文件、读文章、请人讲课”模式，缺乏对学习内容的深入分析和研讨。由于未能组织班子成员细致研读和深度思考，导致部分班子成员对学习内容掌握不深、理解不透，学习效果差强人意。在处理违反x规章制度的苗头性、倾向性问题时，更多依赖教育引导，而缺少从源头上挖掘问题根源、采取严管与处罚措施的魄力。这种“做人情”的思维...
民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见（分类整理）（一）理论学习方面突出问题1.对用马克思主义政治理论武装头脑的重视不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够没有完全做到入脑入心。2.理论学习不到位。在日常学习中，存在重此轻彼的现象...
2024年组织生活会上的意见建议一、政治思想层面1.深化政治理论学习。当前对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不应仅仅停留在表面的文字阅读和一般性的理解上，要真正深入到理论的内核。通过专题研讨案例分析、专家深度解读等多种方式，深刻领会其核心内涵、精神实质，以及蕴含其中的马克思主义立场、观点和方法。更为关键的是，要紧密结合日常工作实践，思考如何将理论转化为解决实际问题的思路与方法。例如，在制定工...
社会工作部民主生活会自我批评意见一、政策执行与落实方面1.政策理解不够深入。在解读社会救助相关政策时，我像个浅尝辄止的读者，对政策条款的理解仅停留在表面，未能深挖其核心要义与潜在影响。例如，在落实新的特困人员救助供养政策时，因对其中关于生活自理能力评估标准的理解偏差，导致部分地区在执行过程中评估结果不准确，一些真正需要救助的特困人员未得到应有的供养水平影响了政策的公平性与实效性。2.政策传达存在疏...
普通党员组织生活会自我批评意见一、政治理论学习方面1.学习深度不足。我在政治理论学习上，常像浅尝辄止的过客，满足于一知半解。学习党的创新理论时，仅停留在文字表面，未深入思考其内涵与实践要求。例如学习习近平新时代中国特色社会主义思想，只是泛泛阅读文件，对新发展理念在本地实际工作中的应用缺乏深入研究，导致在工作中不能灵活运用理论指导实践，恰似在知识的海洋中只在浅滩徘徊，未深入探寻宝藏。2.学习主动性欠...
教育局党委书记民主生活会自我批评意见一、党建工作方面1.党建引领教育融合生硬。在推动党建与教育工作融合时，我像个蹩脚的工匠，手法粗糙，未能精准找到两者的契合点。比如在制定学校教学计划时，生硬地加入党建内容，却未考虑其与教学目标的关联性，就如同把不搭调的零件强行拼凑在一起，不仅影响教学的连贯性，也让党建工作显得格格不入，未能有效发挥党建对教育的引领作用。2.党建活动形式单一。组织党建活动时，我宛如一...
交通运输局副局长民主生活会自我批评意见32条参考一、党建工作方面1.党建与业务融合生硬。在推动党建与交通运输业务融合时，我如同笨拙的工匠，手法生硬，未能找准两者结合点。例如在道路建设项目中，只是机械地在项目启动仪式上加入党建元素，后续施工过程中却未将党建工作与工程质量把控、进度管理紧密相连，导致党建对业务的促进作用不明显，仿佛党建与业务是两条并行的轨道，未能交汇融合。2.党建活动形式老套。组织党建活...
交通运输局副局长民主生活会自我批评意见一、党建工作方面1.党建与业务融合生硬。在推动党建与交通运输业务融合时，我如同笨拙的工匠，手法生硬，未能找准两者结合点。例如在道路建设项目中，只是机械地在项目启动仪式上加入党建元素，后续施工过程中却未将党建工作与工程质量把控、进度管理紧密相连，导致党建对业务的促进作用不明显，仿佛党建与业务是两条并行的轨道，未能交汇融合。2.党建活动形式老套。组织党建活动时，我...
国有企业党委书记民主生活会自我批评意见一、党建工作引领方面1.融合思路僵化。在推进党建与企业文化融合进程中，我常如蹒跚学步的幼童，思路稚嫩且不成熟。采取的方法简单粗放，未能精准锚定二者的契合点，恰似将方形榫头强行楔入圆形孔洞，致使融合效果差强人意。例如，在组织企业文化活动时，生硬地植入党建元素，未考虑员工的接受程度与文化需求，导致员工对党建文化的认同感与参与度均较低，难以形成同频共振的良好局面。2...
民主生活会（组织生活会）相互批评意见建议1.政治理论学习深度有待提升。在学习方面，侧重于与工作紧密相关的内容，例如《习近平谈治国理政》第四卷《党的XX大报告辅导读本》等，对中央和省市重要会议精神的学习较为及时。然而，对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容的学习未能做到深入钻研。2.贯彻落实上级决策部署的行动力度不足。在落实上级决策部署时，存在行动滞后、落实不彻底的情况...
