在机关开展调查研究工作研讨会上的交流发言材料深入基层调查研究是我们党的基本工作方法，是我们党的优良传统和作风。到基层调研是一件好事情，可以接近基层的干部群众，可以体察民情、了解民意。但在当前实际工作中，仍有少数党政机关、管理部门、某些领域，调查研究或多存在形式主义的问题。一、原因分析一是“踩点式”调研，事前准备、形式主义。领导尚未下到基层之前，机关干部或地方早已经派人把领导想要走的地方走了好几...
纪检组长在党组中心组开展主题教育集中学习时的发言当前，纪检监察系统正在深入推进教育整顿，作为纪检监察干部，要紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，做好融合促进工作，切实取得双赢，为助力实现高质量发展提供坚强纪律作风保证。下面我结合以“严守政治纪律，决不能当三种人”为题汇报交流学习体会。一要强化政治自觉，决不做政治上的“糊涂人”。政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治...
关于开展“比学赶超当先锋建立新功争先进”活动推动党建高质量发展工作方案为深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记关于加强基层党建的重要论述精神，不断增强各党支部的政治功能和组织功能，全面提高XX党建质量，引领带动全局党员干部在推动XX事业高质量发展中走在前作表率，形成全方位争先进位的良好态势，推动“竞标争先”行动取得新成效，现结合本单位实际，特制定工作方案如下。一、工作目标坚持以习近平新时代中国特色...
2023年某村第一季度工作开展情况述职报告按照“一述两评三议事”的要求，下面由我代表村“两委”就我村所开展的一些工作、群众关注的一些事项落实情况以及下一步的工作打算向在座的党员群众代表报告，敬请各位代表评议、领导点评。一、履职情况一是落实党建工作。积极推动广大党员巩固党史学习教育成果，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，集中学习党的XX大精神及党的十九届历次全会精神，习近平总书记考察安徽重...
XX村2023年第一季度工作开展情况述职报告按照“一述两评三议事”的要求，下面由我代表村“两委”就我村所开展的一些工作、群众关注的一些事项落实情况以及下一步的工作打算向在座的党员群众代表报告，敬请各位代表评议、领导点评。一、履职情况一是落实党建工作。积极推动广大党员巩固党史学习教育成果，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，集中学习党的XX大精神及党的十九届历次全会精神，习近平总书记考察安徽重...
市“三抓三促”行动开展情况报告一、主要工作开展情况（一）紧扣部署要求，坚持高位推动，不断增强“三抓三促”行动的政治自觉。从行动开始，X市委就把开展此次行动作为重大政治任务，以高度的政治责任和强烈的政治担当谋划部署、主动作为、压实责任，确保全市“三抓三促”行动始终高质量推进。一是高位谋划高标部署。X市委把开展“三抓三促”行动作为重大政治任务，高标准谋划、高质量推进，及时召开市委常委会会议学习贯彻省...
关于开展“竞标争先”行动、展现“比学赶超”状态工作方案为深入贯彻落实党的XX大精神，根据市委、市政府部署安排，2023年在全局开展“竞标争先”行动，营造“比学赶超”的浓厚氛围，形成全方位争先进位的良好态势，推动“竞标争先”行动取得新成效，奋力开创运河高质量发展新局面。结合本单位实际，特制定工作方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的XX大精神及省委XX届X次全会...
县纪委书记党课讲稿：扎实开展教育整顿打造忠诚干净担当的纪检监察铁军同志们：根据纪检监察干部队伍教育整顿安排，今天我们组织一堂党课，主要是任务深入学习总书记“纪检监察机关是推进全面从严治党的重要力量，使命光荣、责任重大，必须忠诚于党、勇挑重担，敢打硬仗、善于斗争以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军”重大要求，进一步统一思想、明确任务、压实责任，结合纪检监察干部队伍教育整顿，由我围绕“扎实开展教育整顿...
在XX市民政局党组开展纠治形式主义官僚主义专项整治的实施方案为深入学习贯彻党的XX大精神、习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实二十届中央纪委二次全会和自治区纪委XX届X次全会及市纪委XX届X次全会精神，根据XXX市纪委关于在全市开展纠治形式主义、官僚主义专项整治要求，结合市民政局党组实际，制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指...
XX市民政局党组开展纠治形式主义官僚主义专项整治的实施方案为深入学习贯彻党的XX大精神、习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实二十届中央纪委二次全会和自治区纪委XX届X次全会及市纪委XX届X次全会精神，根据XXX市纪委关于在全市开展纠治形式主义、官僚主义专项整治要求，结合市民政局党组实际，制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导...
关于开展争做“爱岗敬业标兵”和“红旗股室”活动评选办法为进一步提高机关各部门行政效能，增强干部职工服务意识，规范执法行为，提高办事效率，树立良好形象，经研究决定，从2023年起，开展“爱岗敬业标兵”和“红旗股室”评比活动，在全系统形成良好的争先创优氛围，开创全县城乡规划建设工作新局面。一、评比对象全体干部职工和机关股室（含××站和监察××大队）。二、评比原则评比活动坚持“公开透明、公平公正、奖优罚...
在主题教育开展情况调研反馈会上的讲话自学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来。在市委的坚强领导下，坚持高起点站位，高标准谋划，高效率推动，目前主题教育已经全面铺开，市委组建X个指导小组对X家单位进行了一个星期的实地调研，今天组织召开教育开展情况阶段反馈会，目的是进一步深入学习领会总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，严格贯彻党中央部署，推动主题教育走深走实，以党的创新理论滋养初...
开展主题教育践行宗旨为民造福心得体会践行宗旨为民造福，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一习近平总书记在主题教育工作会议上指出：“要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上...
2023年XX市局党组关于开展主题教育的实施方案根据《中共中央关于在全党开展开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》精神，结合XX工作实际，就开展开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，作出如下安排。一、把握总体要求主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这...
XX市局党组关于开展主题教育的实施方案根据《中共中央关于在全党开展开展学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》精神，结合**工作实际，就开展开展学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育，作出如下安排。一、把握总体要求主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界...
开展主题教育以学正风心得体会风清气正，无往不胜。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要在以学正风上下功夫，营造良好党风政风社风。就要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，把严的基调、严的措施严的氛围长期坚持下去，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。构建风清气正政治生态，人人是环境，个...
在2022年度组织生活会和开展民主评议党员工作情况报告根据局机关党委办公室《关于召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件要求，*区财政局机关党支部于3月13日召开了2022年度组织生活会，会议由机关党支部书记主持。现将会议情况报告如下：一、充分酝酿，扎实做好会前准备工作（一）认真学习，提高认识。为开好本次组织生活会。机关党支部领导班子及全体党员认真学习了*区委组织部《关于召开2022年度基层党组织组...
部队官兵开展主题教育心得体会深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。习主席对主题教育高度重视，主持中央政治局集体学习，出席主题教育工作会议并发表重要讲话。军队召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，深入贯彻全党主...
“思想要提升,我该懂什么”开展“三抓三促”行动专题研讨发言材料（3篇）【一】好学才能上进。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。“三抓三促”学习是基础，旨在提升本领，更加适应新形势新任务。现代社会是知识社会，竞争日趋激烈，只有弥补知识弱项、能力短板和经验盲区，练就勇于担当的宽肩膀、能够负重的铁肩膀和能够成事的硬本领，才能成为各行业各领域的“行家里手”，...
某县开展教育系统师德师风专项整治行动实施方案为进一步加强我县师德师风建设，全面提升教师师德素养，打造一支适应时代发展需求，让人民群众满意的高素质教师队伍，经县教育体育局党委研究，决定开展为期3个月的师德师风专项整治行动。为确保活动扎实高效开展特制定本实施方案。一、指导思想深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门《关于加...
