![少儿英语演示课件[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1WelcometoourEnglishclassBysummer2zoo•Thisisapictureofazoo.•Haveyoueverbeentothezoo?•Now,let’sgettoknowsomeanimals.3•pig•cat4•dog•rabbit5•dog•duck6Let’splayagame!*Guess**Guess*7Itisadogdogcatcatdogdograbbitrabbitmonkeymonkeyduckduck8•Review:pigcatdograbbitmonkeyduck.•Readnewwordsloudly.•Spellthemcarefully.•4.Thankyou!
Unit1Goingtodifferentplaces教学目的和要求Teachingaimsanddemands,通过学习学生能了解我们周边美丽的风景,熟悉和掌握相关的词汇和句型,能用英语简单询问对方的活动交际用语Expressionsincommunication,Wherewouldyouliketogointheholiday?,I‟dliketogotothecountryside.,Wheredidyougoontheholidays?,DidyougotoHuangMountain?,Whatotherplacesdidyougoto?,I‟msureyouhadagoodtime.,That‟sgreat!,Hecouldn‟tusethepennow,...
Unit1SchoolOpeningDay一、单元要点1(知识概述(1)复习见面打招呼时的用语;(2)能相互介绍问好;)能就颜色、年龄及喜爱的水果、动物等进行提问;(3(4)学习字母组合ee在单词中发的音。2(单元重点词汇名词:holiday假日，friend朋友，fun娱乐，fruit水果，animal动物，colour颜色，crayon蜡笔eraser/rubber橡皮toiletpaper卫生纸radio收音机exercisebook练习本picturebook图画本lemonade柠檬汁water水动词:worry着急wear穿，戴spell拼...
英语海洋魔耳领航-0-英语海洋魔耳领航目录目录...................................................................................................................................................1第一章魔耳国际英语学校章程.....................................................................................................2第一节总则.......................................................................
Unit1I’vegotmanynewfriends.教学目的和要求Teachingaimsanddemands,通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友,学习和掌握本单元的重点句型,综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressionsincommunication,I’vegotmanynewfriends.,Theyaresolovely.,MaybeIcanmeethertomorrow.,Iliketoplaywithtoys.,MyChinesenameis“ZhouChangcheng.”,MyEnglishnameis“Ann.”,Pleasegiveittome.,CanIhelpyouwiththebag?重点朗读...
朗文BACKPACK少儿英语运营管理手册北京环球亚太教育咨询有限公司BeijingGlobalAsiaPacificEducationConsultancyCo.,Ltd前言目前,我国中小学在校生有2亿多,在今后10年还有2亿多适龄儿童要陆续加入中小学.这是一个无限的增量市场,如今,教育消费成为儿童消费的主体,越来越多的家长把目光投向少儿英语培训市场,但在这个巨大的市场中,只有真正拥有好的教材,好的教法,好的品牌运作模式,才可能更快抢占市场份额.北京环球亚太教育咨询有...
(完整word版)剑桥国际少儿英语KB5教学重点(大纲)剑桥少儿英语Kid’sBox5教学大纲Introductionunit1-2单元重点语言重点词汇语音IntroductionWelcometoourezine一般现在时；like+doing;wouldlike;疑问词，简短回答一般现在时和现在进行时变疑问句及其简短回答。学科（geography，science），形容词，数字；ezine;internet;dictionary；magazine;rock;dinosaur;skeletion;ancient;language押韵词,含有一个两个三个四个音节的词Unit...
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.剑桥国际少儿英语5级重点剑桥国际少儿英语五级Welcometoourezine1.Words:like,live,sport,lunch,home,read,magazines,play,use,internet,Science,Histor,Geography,language,exam,dictionaylanguage,exam,dictionary.2.3.Phrase:schoolsubjects,musicalInstrument,nearschool.Sentences:Nicetomeetyou!Howdoyouspellwords?Isit?Whatisit?Canyouhearme?Unit1Timef...
剑桥少儿英语一级1-5单元试卷Name_______Grade_______I.Readandwrite.写出下列单词的小写形式。（8分）WHATWOULDFAVOURITEFRUITII.Readandwrite.写出下列单词的大写形式。（8分）mangograpelemonchickenIII.Readandwrite.(看图,选择正确的单词填写在格子里。)（4分）rabbiteraserfrogrulerIV.Lookandchoose.选出不同类的单词.（10分）1)A.coconutB.lemonC.dog（）2)A.duckB.twoC.sheep（）3)A.fiveB.tenC.pencil()4)A.bookB.tur...
剑桥国际少儿英语1第一单元文本Unit1Hello!1.Listenandpoint.MrsStar:Hello.I’mMrsStar.MrStar:Hello.I’mMrStar.Stella:Hello.I’mStellaStar.ThisisMarie.Simon:Hello.I’mSimonStar.ThisisMaskman.Suzy:Hello.I’mSuzyStar.ThisisMonty.Suzy,StellaandSimon:Goodbye.Monty:Hello.I’mMonty.What’syourname?2.Listen,pointandrepeat.MrsstarMrStarStellaSimonSuzy3.Listenanddotheactions.Toysinthetoybox.Comealive.Walkan...
牛津少儿英语1A教案：Unit7第二课时一、教学说明：1.通过前一课时的学习，学生已经了解了有关人体部位的一些单词，并会进展简洁的介绍。2.本课在学习有关指令的同时可以进一步稳固区分已学单词。二、教学内容：1.认知内容：a.能听懂指令‘Touchyour’并能依据所听到的祈使句做出正确的反响。b.学会用祈使句‘Touchyour’指示他人完成特定动作，语音语调正确。2.力量要求：依据指令做出反响，并试着学会发指令。3.情感态度：在听...
剑桥少儿英语预备级教案上册Unit教案SANY标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#Unit1GreetingsTeachingaimsanddemands:*使学生能用简洁的英语跟别人打招呼*使学生能分别说出早晨好、下午好及晚上好的问候用语*使学生能仿照发出字母Aa及所给单词的读音*使学生能读出第7局部所给的句子Teachingcontents:Words:Hello!Hi!KittyBabyDoggiemorningslidestarsnoonafternooneveningteacherapeacealiensunmoonStences:Hello,MingMing...
剑桥少儿英语预备级教案剑桥少儿英语预备级上Unit14Clapourhands.教学目的和要求〔Teachingaimsanddemands〕*使学生能把握一些简洁的动词表达方式*使学生进一步复习单、复数的用法*使学生进一步学习进展时的表达方式*使学生学会字母Nn的发音及所给单词的读音*使学生能读出第4局部所给出的句子交际句型：Pickupthestool.Standaroundthetree.Standupandgotothedoor.Putdownthebookandbringbacktheknife.Who”sunderthebigN?Who”s...
牛津少儿英语1A教案：Unit4第二课时以下是关于《牛津少儿英语1A教案：Unit4其次课时》:牛津少儿英语1A教案Unit4其次课时教案内容：一．教学内容认知内容：1）能听说单词book,bag,pencil,pencilbox.2）能够识别所学单词，并能把图片和单词进展配对。3）能听说句子Thisisa情感态度：通过学生对本课单词的学习，培育学生良好习惯。二、教学提示1.媒体预备：图片、单词卡片、歌曲磁带2．教学关注点：本课中的句子例如：Thisisabook....
牛津少儿英语1A教案：Unit6第一课时以下是关于《牛津少儿英语1A教案：Unit6第一课时》:教案内容：1、教学内容：4种小动物：cow,dog,duck,cat,pig.和仿照这些小动物所做的动作。2、教学目标：A、学问目标：使学生能把握4种小动物的名称：cow,dog,duck,cat,pig.B、力量目标：能够听懂一些指令，如：Actlikea，并能做出相应的动作。3、延长渗透目标：培育学生喜爱小动物、爱护小动物的美妙情感。4、教学重点：A、能听说、认读一些...
新概念少儿英语教案少儿版:第一册It’snotafish以下是新概念少儿英语教案少儿版:第一册It’snotafish：一、教学内容和要求(Teachingcontentsanddemands)项目内容要求语音1.短音o2.字母0一、教学内容和要求(Teachingcontentsanddemands)项目内容要求语音1.短音o2.字母x读作ks了解和把握，并能够拼读含有这些音的单词词汇not,frog,dog,on,box能听懂，会说，会认，会拼写hill,fox能听懂，会说，会认语言结构Itisafrog.Itisnotafish...
经典少儿英语教案-AleandBear让小朋友学会字母A\B及代表单词(aale.bbear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、朋友及教师打招呼。教学预备单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书,VCD,磁带。教学过程1．让幼儿先听音乐做一个热身运动（goodmorning）.2．教师向幼儿问好：goodmorningeveryboday教师向幼儿介绍我是美乐迪教师(Iammelody)教幼儿齐声向教师问好（goodmorningmelody）小朋友们也可以用goodm...
新概念少儿英语第一册七单元教案一、教学内容和要求(Teachingcontentsanddemands)工程内容要求语音长音a,i了解和把握，并能够拼读含有这两个音的单词词汇my,name,ride,bike,fly,kite,hi,let,us能听懂，会说，会认，会拼写Kate,Mike,make,cake,OK能听懂，会说，会认，不要求拼写语言构造___Hi!MynameisKate.___Hi!MynameisMike.___Let’srideabike.___OK.能理解和把握，并能用替换词造句二、重点难点分析(Analysesofteachingcont...
牛津少儿英语1A教案：Unit3第一课时以下是关于《牛津少儿英语1A教案：Unit3第一课时》:牛津少儿英语1A教案Unit3第一课时教案内容：Teachingaimsandrequirements:1.能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音精确。2.学会并把握单词dad,mum,teacher,并学会使用。3.学习Sayarhyme,并能表演。Teachingaids:1.recorderandtape.2.pictureTeachingprocedure:第一课时Step1Freetalk.Boysandgirls,nicetoseeyouagain.Step2Presentat...
1/24Unit2Whoisthefirst?Teachingaimsanddemands:*使学生能听懂英语说的简洁口令，并能做动作*使学生能分别做出Standup.sitdown,comehere,goback的动作，并知道英语xxup和down意思*使学生能读出第5局部所给的句子Teachingcontents:Words:updownbook(s)pen(s)pencil(s)footfeethand(s)catsnailballbeebeefruler(s)abook/twobooksSentences:Standup!Comehere!Sitdown!Goback!Booksup/down!Chant:BigBisacat.Teachingfocus:1.能听...
