在2024年全市基层党员教育培训工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：**区始终遵循“党校姓党”的根本原则，坚持以“三个突出”为抓手，统筹教学阵地、精品课堂、学用转化，着力打造“家门口”的优质党校，补齐党员教育工作的基层短板。现将有关工作进展情况汇报如下：突出系统谋划，构建党员教育多维矩阵。**区创新“资源共享、平台共建、服务融合”机制，构建“1+3+N”党群阵地，即建立1个街道党校主阵地，扩充3个社...
在全市党员教育管理工作联席会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，**区主动顺应新时代党员教育发展要求，积极探索党员教育管理新路径，从严从实加强党员教育管理，切实推动党员教育管理工作提质增效。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：突出举措发力，让党员教育“跑起来”。**区注重发挥数字党建功效，促进党员教育融合发展，拓宽党员日常学习渠道，由“线下”向“云端”转变，加强线上教学，延伸党员教...
党建工作经验：四管齐下强化党员分类管理为使党员管理工作更富针对性和实效性，更好的发挥党员先锋模范作用，县积极探索，“四管齐下”强化党员分类管理工作，最大限度激发党员内生动力，增强党支部生机活力。设岗定责，让在职党员有作为。制定完善《县党员星级管理办法》，以党支部为单位，将党员星级管理实时质量图上墙公示，设置“１号活动、交纳党费、遵规守纪、岗位争先、社区报到”考核标准，力促党员奋勇争先、有所作为...
卫生系统党员干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开局起步的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为教育系统工作者，通过深入学习全会精神，特别是关于“深化医药卫生体制改革”的有关内容，更加深刻地认识到了医药卫生体制改革的重要...
县委组织部关于全县流动党员管理工作汇报为贯彻落实党的二十大报告中指出的加强和改进流动党员教育管理要求，破解流动党员“组织生活开展难、管理服务落实难、先锋作用发挥难”等现实问题，2023年，在**省**市驻京办的高度重视和**市委组织部有关领导的大力支持下，**县在京成立驻京流动党员党委，以**16个建制区为单位，按照“一区一组织”原则，实现党组织全覆盖，形成“一面旗帜两地红”的生动局面，探索出一条规模性流动党...
党员攻坚队授旗发言范文(通用3篇)【篇1】党员攻坚队授旗发言尊敬的各位领导、同志们、全体青年突击队队友：大家好。今天在这里隆重举行甘肃路桥建设集团宕迭项目青年突击队授旗仪式，首先我代表青年突击队全体队员对路桥集团党委、团委、宕迭项目党支部对我们青年突击队工作给予的关切和支持表示衷心的感谢。宕迭项目是甘肃路桥建设集团承建的第一个设计施工总承包项目，我们青年人作为参建者，无不感到光荣和自豪。此时此刻，...
关于处置不合格党员党性分析报告材料合集（3篇）篇1：关于处置不合格党员党性分析报告材料自正式成为一名预备党员以来，我自觉努力学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，增强了自己作为一名预备党员努力搞好本职工作的责任感和使命感，做合格党员党性分析报告。通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观...
经验交流：三措并举推动党员教育培训提质增效同志们：一名党员就是一面旗帜。**县始终坚持把党员教育管理作为一项重要工作来抓，深入实施“党员队伍提优工程”，通过机制赋能、载体赋能、实干赋能“三项赋能”，着力锻造“信念坚定、结构合理、素质优良、作用突出”的党员队伍。机制赋能，推动党员教育规范化。坚持着眼长远、扩大视野，注重在“整体规划、组织实施、跟踪问效”上下功夫。健全完善教育管理机制，研究制定《2024...
党课：抓实基层党组织和党员队伍建设为高质量发展夯实基础同志们，加强国有制企业基层党组织和党员队伍的全面建设，能够有效提升战斗堡垒作用，将党员干部的先锋模范功效充分发挥出来。国有企业党建相关工作的顺利实施都是建立在优秀党员干部的基础上，提升党员队伍建设实施效果，就可以有效地提高各项党建工作的开展实际效果。因此说加强基层党组织和党员队伍建设优化建设有着重要的意义，使国有企业基层党组织的组织优势和党...
街道关于离退休党员工作情况汇报一、基本情况**街道现有居民27486户，51796人，其中60岁以上老人占户籍人口的27.6%，辖区居民以一机、五二、二机等国企职工为主，自国有企业退休人员社会化管理工作开展以来，街道接转的一机、五二、二机、二电厂等国企离退休人员14004名，占街道总人口的27%，离退休党员3254名，占街道全体党员总数85%，社区老年人多、老党员多、老干部多，是典型的老龄化街道，如何服务好辖区老年居民，如何发...
党员领导干部党的二十届三中全会精神研讨发言近日，根据上级党组织工作安排，我到X党校进行为期一周深入学习党的二十届三中全会精神教育培训，通过学习培训和红色教育基地参观，使自己愈发感到历届三中全会所做出的一系列英明和高瞻远瞩的各项重大部署对国家的改革开放有着多么深远的历史意义。尤其是十一届三中全会、十八届三中全会划时代意义的深刻理解，以及对二十届三中全会进一步全民深化改革推进中国式现代化的重要意义的...
2024年党员干部廉政教育党课讲稿同志们：大家好！今天，我们相聚在这里，进行一次关于党员干部廉政教育的党课学习。廉政建设是我们党始终高度重视的一项重要任务，关系到党的生死存亡，关系到国家的长治久安，也关系到每一位党员干部的政治生命和个人荣辱。在2024年这个新的起点上，我们更要深刻认识到廉政工作的重要性，不断增强自身的廉政意识和能力。一、深刻认识廉政建设的重要意义（一）廉政建设是保持党的先进性和纯洁性...
机关单位2024年发展党员工作计划为强化基层党组织的建设工作，确保党员发展工作的有效实施，进一步提升党员队伍的整体素质，充分发挥基层党组织的核心作用及党员的先锋模范作用，根据单位在党员发展方面的实际情况，特制定2024年度党员发展工作规划。一、指导思想秉持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施党的二十大精神，严格遵守《中国共产党章程》及《中国共产党发展党员工作细则》的相关规定，遵循“坚持标准...
党课：发挥社区党员作用推动基层治理再上新台阶同志们，根据市委关于此次社区基层党组织书记集训，今天我以“发挥社区党员作用推动基层治理再上新台阶”为题跟大家上一次党课。党的百年奋斗史，同时也是一部社会治理体系和治理能力水平不断提升、不断实现现代化的历史。在城市社区治理的实践中，城市社区基层党组织居于中心地位，社区党员则是社区治理的主体。党员作用能否得到充分发挥，对党员个人而言，是对其党性修养和对党...
党员干部严守纪律规矩研讨发言材料根据理论中心组学习安排，结合本人学习工作实际，下面围绕“如何深入学习党内法规，提高党员干部的法治意识和纪律观念”主题作如下交流发言：一、纪律规矩是党员干部做人做事的底线。习近平总书记指出要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。“坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩”。从中可以看出，不仅政治纪律、组织...
2024年党员个人党性分析材料（县政府办公室主任）自党纪学习教育开展以来，我认真学习了党的二十大精神、习近平总书记系列讲话、《党章》、《准则》、《条例》等，对照党章党规规定和合格党员标准，全面查摆、深入分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的不足，并提出整改措施及今后的努力方向，现汇报如下：一、存在问题及不足（一）理想信念的坚守有待加强。作为县政府办公室主任，工作繁忙，在理想信念的修炼...
调研报告：关于提高机关青年党员干部政治能力的调研和思考关于提高机关青年党员干部政治能力的调研和思考习近平总书记高度重视机关青年干部政治能力建设，作出了一系列重要论述、提出十分明确的要求。习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，“要在青年干部中开展强化政治理论、增强政治定力、提高政治能力、防范政治风险专题培训，创造条件让干部在斗争实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨”。作为党和国家事...
在全市党员教育培训经验交流会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，**县始终抓紧抓实党员教育这一党的建设基础性、经常性工作，坚持在党员教育“体系、师资、资源”三项建设上聚力用劲，守正创新推动党员教育走深走实。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：以初心“起笔”，勾勒党员教育体系“全景轮廓”。一是建设基层党校。印发《关于开展基层党校标准化建设的通知》在全县17个乡镇、街道以及教体、卫健、...
在流动党员管理经验交流座谈会上的发言尊敬的各位领导，同志们：习近平总书记指出，“要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。”**市始终高度重视流动党员教育管理，深入实施“风筝”工程，着力破解流动党员去向难把握、管理难实施、活动难开展、作用难发挥等问题，通过“四个聚焦”措施，提升流动党员管理服务水平，确保流动党员“离乡不离党，高飞不断线”。根据调研座谈要求，现将有...
2024年党员个人党性分析材料自党纪学习教育开展以来，我认真学习了党的二十大精神、习近平总书记系列讲话、《党章》、《准则》、《条例》等，对照党章党规规定和合格党员标准，全面查摆、深入分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的不足，并提出整改措施及今后的努力方向，现汇报如下：一、存在问题及不足（一）理想信念的坚守有待加强。作为县政府办公室主任，工作繁忙，在理想信念的修炼上投入不足，自我要求...
