第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创建“农民学法中心户”制度工作总结我县是传统农业大县，农民占全县总人口的60%以上，做好农民学法工作是全县“五五”普法的重中之重。近一年多来，我县因地、因时制宜，创建并推广了“农民学法中心户”制度，取得明显成效，成为农村普法工作一道亮丽的风景。一、挖掘典型，及时总结“农民学法中心户”经验。新形势下，农村普法工作存在人员难集中、效果难保证的问题。针对这一情况...
第1页共7页加快林业发展创建绿色家加快林业发展创建绿色家加快林业发展创建绿色家园努力推进社会主义新农村建设中共枣庄市委枣庄市人民政府枣庄市辖五区一市，总面积4563平方公里，即684.5万亩，其中，林业用地175.9万亩，占全市总面积的25.7。近几年来，全市上下认真贯彻落实科学发展观和中央、省关于建设社会主义新农村的战略部署，充分发挥林业在社会主义新农村建设中的重要作用，大力实施“大工程带动大发展”战略，以绿化...
第1页共12页创建英雄中队活动实施方案一、梅河口市山城镇中心校活动的指导思想：中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑，悠久厚重的华夏民族文化，孕育了成千成万的民族精英，这是我们民族的骄傲，这是几千年中华文明史的财富。学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为全面贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要指示和《中共中央国务...
第1页共5页创建“青少年科技活动示范校”汇报材料创建“青少年科技活动示范校”汇报材料邓小平同志曾经指出，“科学技术是第一生产力”；党中央明确提出，要全面实施“科学兴国”和“可持续发展”的战略；并作出了《关于加速科学技术进步的决定》，江泽民总书记在党的十六大再次强调：“科技进步是经济社会发展的决定性因素。”上述科学论断，使我们深刻认识到，科学技术对经济社会具有重大的意义。根据县教育局有关文件精神，...
第1页共9页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创建优质.样板.绿色工地汇报资料要点创建样板工地总结材料经过全体项目部人员的努力，以及在各级领导的关怀和支持下，工程自开工以来未发生一起安全质量事故，保持了“零事故”的预期目标，现场安全管理高起点、高标准，严格规范化管理。在工程施工中，项目部对各项工作、各道工序、各个施工队伍、班组、均严格落实安全管理施工要求，号召广大职工发扬主人翁精神，大胆创新，不断探...
第1页共9页创建“美丽校园”自评总结安福县城北学校学校简介安福县城北学校，坐落在县城北华山麓、泸水河畔，交通便利，环境清幽，是莘莘学子求学之宝地。学校前身是安福县华泰实验学校，是在2021年8月经县委、县政府批准开办的民办公助性质的九年一贯制学校。2021年8月，政府回购，学校转制为公办学校，2021年1月正式更名为安福县城北学校。学校建立以来，解决了城乡结合部学生、留守儿童、进城务工人员子女的就学需求。学校占...
第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。平安创建的调研报告为深入推进平安盐津建设，巩固深化省级先进平安县创建成果，结合当前平安建设现状，县委政法委组织力量对全县各乡镇、各村（社区）及重点区域，以走、访、查、看及座谈的形式对平安建设开展专题调研。现将其调研情况报告如下：一、平安建设的主要做法及成效自开展平安创建活动以来，县委、政府高度重视，把创建总规划和年度计划纳入了全县经济社会发展的总体规划...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创建安全质量标准化工地承诺[1]创建安全质量标准化工地1、施工现场设大门一个，两侧设铁艺门垛并安装大门，门头设置企业标志，大门封闭。周围设置2.5米高的彩钢围挡。2、施工现场内，除建筑物和绿化带以外全部硬化，水泥库、车棚，施工现场道路及料场，小区主道路。3、施工现场临建设施是文明施工的重要组成部分，是搞好施工后勤保障条件之一，所有临时房均采用彩钢板房。（1）工作...
第1页共2页创建良好班风营造浓厚学习氛围5篇营造浓厚精神文明创建氛围掀起精神文明创建热潮根据省、市文明办有关工作会议精神和《关于的通知》精神，县委宣传部、县文明办结合本地实际，在全县范围内开展了“做文明市民、创文明单位”等主题实践活动。通过社会宣传、媒体宣传、网络宣传等手段，营造了浓厚的精神文明创建氛围，形成了一定的精神文明创建声势，为推动全县精神文明创建工作的深入开展提供了强有力的舆论支持和精神...
第1页共6页特色立校创建工作汇报材料“艺术教育特色校”创建工作汇报材料在创建艺术教育特色工作中，我们以党的教育方针为指导，以新课改为动力。遵循多元智能理论，面向全体学生，尊重个性，培养特长，致力于为每位学生未来的主动、健康、全面发展奠定基础。坚持学校艺术课程《移穰龙灯舞》与国家艺术课程并重，以创建艺术教育特色促进学校素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。现在，我将近三年来我校创建艺术教育特...
第1页共2页创建节约型校园厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已经成为当务之急，更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。作为社会特殊构成元素的高校，建设节约型校园，发挥其在生态文明建设中的示范作用，意义重...
第1页共3页环境宣传教育点创建方案工作方案是对一定时期的工作预先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。职场为此收录了一些范文，希望能为大家提供帮助。为认真贯彻落实十八大关于生态文明建设精神，加强我区生态文明与环境宣传教育...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。致全乡人民的公开信（平安创建）尊敬的全乡各族人民群众：你们好。近年来，在乡党委、政府的正确领导下，全乡上下万众一心、深入开展“严打”整治斗争，大力推进社会治安综合治理各项措施的落实，严厉打击严重刑事犯罪活动，加大社会治安整治力度，有效地维护了全乡的社会稳定，为广大人民群众营造了安居乐业的社会环境，基本上实现了“发案少、秩序好、社会稳定”的目标。为进一步...
第1页共2页创建绿色学校倡议书敬爱的老师、亲爱的同学：大家早上好。为进一步提高我校的办学效益，实现学校、教师、学生的可持续发展，我校现正式启动争创国家级绿色学校工作了。这是我校继成为省绿色学校之后的又一重要工作，此项工作对于进一步凸现我校办学特色，提高教育教学质量十分必要。为此，我们需要全校师生给予支持和配合。学校创建“国家级绿色学校”的工作是以提高全体师生的可持续发展观为主要目标，以普及科学发...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。文化局品牌创建工作方案为推进机关文化建设，造就一支高素质的文化执法队伍，提高依法行政水平，现就创建机关文化品牌制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕市委、市政府和文化执法中心工作，以增强机关凝聚力、向心力、战斗力为目标，以创建机关文化品牌为契机，全面提升团队综合素质，努力建设一流的执法队伍，创造一流的执法业绩，树立一流的执法形象，为...
第1页共8页加强行风建设创建美好环境发言稿扎赉特旗教育局纪检室主任述职报告扎赉特旗教育局张金凤（2021年12月）2021年扎赉特旗教育局党风廉政、行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照旗纪委安排部署，围绕教育局中心工作，以抓党风廉政建设工作为主线，以“办人民满意教育”为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德德水平为重点，继续巩固区级“规范教育收费示范旗”的成果，以“师德师风建...
第1页共5页民族团结创建情况工作总结我村民族团结工作在大西渠镇党委、镇政府的领导的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，突出“团结、进步”两大主题，认真贯彻落实党的民族政策，精心维护民族团结和社会稳定的良好局面，平等、团结、互助的民族关系得到了日益巩固和发展。在民族工作中，不断探索做好民族工作的新路子，促进全村的民族团结、社会稳定和经济发展，认真做好宗教工作，现将我站创建民族团结工作情况报告...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。南灌四中创建全面小康社会工作实施方案为全面贯彻落实《南灌县教育系统创建全面小康社会工作实施方案》（灌教发〔2021〕47号）精神，全方位展示我校宣传小康社会的成果，让广大师生深切感受教育发展在全面建设小康社会过程中发生的新变化，进一步凝聚人心，形成合力，结合工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想以z重要思想和科学发展观为指导，紧密联系党的群众路线教育实践活动...
第1页共2页村创建“五好”支部规划为进一步贯彻落实党的十六大精神，巩固和发展“三个代表”重要思想学教成果，把“三个代表”重要思想深入落实到全村党的建设的经常性工作中去，加强和改进党的领导，决定深入开展创建“五好”支部活动。一、指导思想高举_______理论伟大旗帜，与时俱进，开拓创新，全面贯彻“三个代表”重要思想，紧紧围绕“跨越发展、振兴xx”的工作思路，深化农村改革，把发展作为执政兴镇的第一要务，维护农...
第1页共5页弘扬长征精神创建和谐校园弘扬法制精神创建和谐校园蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样，希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.构建...
