第19课马克思主义的诞生1.第一次工业革命开始于哪个国家?第一次工业革命的重要标志是什么?2.第一次工业革命诞生了两大对立的阶级,阶级之间的对立和斗争,促使了马克思主义的诞生。马克思主义诞生的时间和标志是什么?1一、马克思、恩格斯的革命活动自学课本,了解马克思、恩格斯的革命活动。1.国家:马克思、恩格斯都出生于。2.革命活动(1)1844年,马克思和恩格斯在巴黎相会,从此结下了毕生的友谊。在革命的实践中创立了。(2)1846年,...
上海开放大学马克思主义基本原概论（学习指导）课程网上作业答案判断题1844年初，马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《<黑格尔法哲学批判>导言》两篇文章，使他完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变√只有在共产主义社会的物质生存条件和社会关系的基础上，才能彻底消除商品拜物教。√G改革是推动社会发展的又一重要动力。√G感性认识有待于发展和深化为理性认识。√R工人阶级争取自身权力和利...
第18课?马克思主义的诞生?教学设计【学习目标】1、了解马克思主义诞生的历史条件。2、归纳?共产党宣言?的主要内容,理解其理论观点,探究其历史意义。3、了解巴黎公社的成立【活动方案】【导入】首先问同学们一个简单的问题：我们中国现在实行的是什么社会制度？〔社会主义〕我们是根据什么理论来选择走社会主义道路的？〔马克思主义〕下面我们一起来看看,马克思的著作?共产党宣言?的销售和拍卖纪录,那么这本书到底有什么魅力可以...
浅论统计思维的本质与内涵——马克思主义哲学思维的实践有关哲学本质比较普遍的认识是从理性存在物本身出发，去寻找理性的本质（本源）以及自存与世界其他存在物的关系，是人们认识世界、改造世界的方法论学科，也是一种特殊的思维运动。哲学思维是人通过头脑利用哲学的认识和方法论，对客观事物的表象特征进行逻辑推导的属性、能力和过程，哲学思维的目标是探索与发现事物的内部本质联系和规律性。人们在统计学理论、方法创新...
第15课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史根底等级开展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点九分。返回一、新文化运动1．背景(1)经济方面：一战期间,中国有了进一步开展。(2)政治方面：辛亥革命推翻了清朝封建统治,...
第第2323课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史根底等级根底等级开展等级开展等级重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关11第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。...
第18课马克思主义的诞生一、选择题1.““马克思、恩格斯一方面肯定了资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用〞；另一方面又说明它生产了它自身的掘墓人——无产阶级〞这出自〔〕A.?<黑格尔法哲学批判>导言?B.?共产党宣言?C.?莱茵报?D.?国富论?2.巴黎公社失败的最主要原因是〔〕A.缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导B.没有建立工农联盟C.领导层在重大政策上犯了严重错误D.资本主义还处于上升时期,尚未成为生...
主题4国际工人运动与马克思主义的诞生1836年1848年1871年3月《共产党宣言》发表英国“宪章运动”巴黎工人起义1871年5月“五月流血周”巴黎公社失败巴黎公社1宪章运动一考点梳理一宪章运动时间1836～1848年（北师为1836～1858年）背景（1）工业革命导致社会的财富分化日益严重,无产阶级与资产阶级矛盾尖锐（2）无产阶级为改变经济、政治地位而积极斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起概况1837年提出政治纲领,要求获得（核心内容）,以便...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升12345678910111213141516171819202122232425262728293031
第2课马克思主义的诞生专题七近代西方民主政治的确立与发展和马克思主义的诞生1学习目标考试内容考核要求马克思主义的诞生(1)马克思主义产生的历史条件b(2)马克思主义诞生的标志和重大意义c2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、马克思主义诞生的历史条件1.经济基础(1)根本条件：推动资本主义经济发展。(2)弊端暴露：经济危机周期性发生，日益尖锐。2.阶级基础：工人运动(1)表现：1...
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马克思主义基本原理概论2010版笔记绪论课前索引学习指导学习目标本章主要内容是从总体上介绍马克思主义，可概括为六个字：历史、含义、方法。即了解马克思主义产生发展的历史；全面把握马克思主义的含义；明确学习马克思主义的方法。重点难点本章重点是全面把握马克思主义的含义；难点是理解马克思主义产生背景和马克思主义是科学性和革命性的统一。学习方法本章是从总体上介绍马克思主义的，内容跨度大，涉及知识点多，全面理...
第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起1导入新课234学习目标1.知道马克思和恩格斯的基本史实；2.掌握《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；了解《宣言》的内容；3.知道第一国际的含义，知道巴黎公社是马克思主义的实践。5新课探究目标导学一：马克思与恩格斯马克思的自白6马克思的自白7马克思为何能成为“马克思”？8马克思1818年公历5月5日生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省（现...
1第18课马克思主义的诞生课程标准学法指导1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。1.用图示法识记马克思主义诞生的条件和解读巴黎公社革命。2.将历史事件放于特定的历史环境中去理解。如通过对巴黎公社革命爆发背景的理解，认识其突发性和偶然性；从历史发展规律的高度认识巴黎公社革命失败的必然性。2知识点一探寻公正的理想国1...
第20课新民主主义革命与中国共产党课程标准学法指导1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。1.列表比较两次国共合作的异同。2.图示法识记新民主主义革命过程中有转折意义的事件、两个战场的抗战等。3.用阶段特征法认识新民主主义革命时期国共两党关系的变化。4.重视总结中国共产党领导新民主主义革命的历程特点及阶段性...
九年级历史上册（RJ）教学课件第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起第七单元工业革命和工人运动的兴起1新课导入起来饥寒交迫的奴隶起来全世界受苦的人满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争旧世界打个落花流水奴隶们起来起来不要说我们一无所有我们要做天下的主人这是最后的斗争国际歌21.马克思与恩格斯课文讲解生平卡尔亨利希马克思，德国政治哲学家及社会理论家，马克思主义创始人。主要著作有《资本论》，《共产党宣言》...
马克思主义与经济全球化在人类历史发展的相当长的一段时期,由于生产力的落后,地理条件的阻隔,不同的民族、地区和国家是在一种封闭的状态中生存和延续的。随着资本主义大工业的确立,人类历史发生了一个转折,历史开始向世界历史转变,经济全球化的趋势不可避免。马克思指出,资本主义“首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态...
单元提升(五)121.国际共产主义运动的发展历程阶段时间标志背景影响认识理论产生1848年《共产党宣言》资本主义经济发展且弊端暴露；三大理论来源；三大工人运动无产阶级斗争有了科学理论的指导（1）马克思主义是科学的理论（2）马克思主义要和具体国情结合才能推动本国革命和建设的发展伟大尝试1871年巴黎公社民族矛盾、阶级矛盾无产阶级建立政权的第一次伟大尝试变为现实1917年十月革命胜利资本主义经济缓慢发展；国内矛盾尖锐...
