unit10Ifyougototheparty,youllhaveagreattime!第一课时SectionA(1a—2d)1重点短语翻译1.去参加聚会2．玩得高兴；度过快乐的时光3．行班聚会4．开班会5．太而不能6．计划做某事gotothepartyhaveagreattimehaveaclasspartyhaveaclassmeetingtootoplantodosth2重点句型填空1.—我想我将乘坐公共汽车去参加聚会。—如果你那样做的话，你会迟到的。—Ithinkthebustotheparty.—Ifyou，late.2．如果他们今天举行聚会，将会发生什么？...
话题积累水滴石穿基础盘点自我演练要点精研考点讲练课时规范训练12话题：生物保护3话题短语1.bringabout带来2.resultin导致3.dieout灭亡；逐渐消失4.teardown拆掉；拆毁5.inpeace和平地；和睦地；安详地6.indanger(of)在危险中；垂危7.protect...from...保护不受(危害)8.ata...rate以比率9.oughtto应该；理应10.asfor至于11.haveaneffecton对产生影响12.raisetheawarenessof...唤醒的意识13.takeaction采取行动14.leadto导致15....
Period3训练案(Reading)unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.1一、单项填空。()1.MycousinLiJingis_____personIknow.A.funnyB.funniestC.thefunniestD.themostfunniestC训练案2()2.It’salwaysinterestingtowatch_____peopleshowtheirtalents.A.anotherB.otherC.theotherD.others()3.Noteveryone_____watchingtheseshowsnow.A.enjoyB.enjoysC.enjoyingD.enjoyedB训练案B3()4.—_____doyouthinkoftheseshows?—Ithinkthey’repret...
unit1Howcanwebecomegoodlearners?TheFirstPeriodSectionA(1a-2d)1LeadinQ:HowdoyoustudyEnglish?2udyEnglbyworkingwithfriends3bymakingwordcards4byaskingtheteacherforhelp5byreadingtextbooks6byworkingwithgroup7______a.byworkingwithfriends______b.bymakingwordcards______c.byreadingthetextbook______d.bylisteningtotapes______e.byaskingtheteacherforhelp_______________________________________________________...
unit2WorkingthelandSectionⅣWriting1•海报•一、文体感知•1．文体特点•海报属于应用文的范畴，是一种用于告知广大群众各种信息的宣传性招贴，其宣传内容涉及影视作品、体育赛事和学术报告等。•海报往往以通告的形式张贴在公共场所。它由标题、正文、出海报的单位以及日期构成。海报写作形式灵活，语言活泼。2•2．亮点句式•(1)TheHongKongBookFairisregardedasthelargestbookfairinAsia.•(2)Forthosewhosearticlesareve...
unit5Doyouwanttowatchagameshow?1Tuesday星期二(GrammarFocus-3c)一、核心词汇joke,comedy(GrammarFocus-3c)2二、主要语法：动词不定式动词不定式的基本形式为“to+动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化。常见的后接不定式的动词有ask,expect,plan,want,learn,need,hope,try,like,begin,agree等。如：1.Iwanttotellyouastory.我想给你讲个故事。(GrammarFocus-3c)32.Theylearntoplaytheguitarintheclassroom.他们在教室里...
话题积累水滴石穿基础盘点自我演练要点精研考点讲练课时规范训练12话题：文娱活动3话题短语1.dreamof梦想2.takepartin参与；参加3.wouldliketodosth.想要做某事4.asksb.foradviceonsth.向寻求建议5.befondof喜欢；喜爱6.comeupwith想出；提出7.sourceofjoysandinspiration乐趣和灵感的源泉8.composeasong创作歌曲9.stickto坚持10.bychance偶然；意外地11.signup报名；跟签订合同12.behonestwith对说实话13.cometrue实现14.forma...
12unit1Whatshouldwedobeforehelparrives?firstaid1教学目标学生能够•听有关急救方面的对话,通过回答问题，判断正误，词汇填空练习掌握对话内容•使用有关急救方面的词汇(例如firstaid,medical,cover)及情态动词could,must表达推测的功能来描述如何急救以及原因2ReviewReviewWordsandexpressions3Readthewordsandexpressionsloudly.4brokenglassstairsaidmedicalimaginebottomadj.破碎的n.玻璃n.(pl.)楼梯n.救助，帮助adj.医学...
Period1预习案(课本P41~P42)unit6I’mgoingtostudycomputerscience.1目录contents学习目标课前预习思考探究2学习目标目录contents3学习目标1.谈论将来的打算。2.学习一般将来时(begoingto+动词原形)。4预习检测目录contents5名词1.医生_______2.工程师_______3.小提琴手_______4.驾驶员;司机_______5.飞行员_______一、必背单词课前预习doctorengineerviolinistdriverpilot6名词6.钢琴家_______7.科学家_______兼词8.n.厨师v.烹...
核心考点突破随堂巩固提升基础知识回顾目录ONTENTSC课时作业提能必修5unit4Makingthenews1基础知识回顾2Ⅰ.核心词汇(能写会用)填一填练一练背一背动词1.vt.加工；处理n．过程；程序；步骤2．vt.获得；取得；学到3．vt.评估；评定用所给词的适当形式填空1．Thetruthisthatthecommitteegaveits(approve)totheplanafterasecondthought.1.“获得；得到”家族①acquirevt.获得；得到②achievevt.取得；获得③obtainvt.获得；赢得④ga...
unit1WomenofachievementSectionUsingLanguageⅢ12合作探究3巩固提升4课时作业1自主预习2自主预习3•Ⅰ.单词速记•1．________(n.)观众；听众；读者•2．________(n.)比率；速度•3．__________(n.)突发事件；紧急情况•→__________(adj.)紧急的•4．___________(n.)一代；一辈•5．________(n.)疾病；恶心•→________(adj.)患病的；恶心的•6．________(vt.)计划；打算•→__________(n.)打算audiencerateemergencyemergentg...
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Period4预习案(Writing)unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?1目录contents学习目标美文鉴赏学习2学习目标目录contents3学习目标学会写一篇制作和分享美食的文章。4美文鉴赏学习目录contents5Doyouknowhowtomakedeliciousrice?Letmetellyou!Beforestarting,youhavetobuysomegoodquality(质量)rice.First,pourtwocupsofriceintoapot(锅).It’simportanttowashthericeonlywithcleancoldwater.Second,poursomecoldwaterintothe美文...
Period1预习案(课本P25~P26)unit4What’sthebestmovietheater?1目录contents学习目标课前预习思考探究2学习目标目录contents3学习目标谈论喜好；作比较(形容词和副词的最高级)。4预习检测目录contents5名词1.戏院；剧场_______2.座位；坐处(如椅子等)_______3.银幕；屏幕_______4.票;入场券_______5.歌;歌曲_______6.记者_______一、必背单词课前预习theaterseatscreenticketsongreporter6形容词7.使人舒服的；舒适的_______8.(...
Period4训练案(Writing)unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.1写作一：完成课本P23的3a,3b练习。写作二：上文对朋友进行了描述，你的朋友又是怎么样的呢？在生活中你和朋友之间的相处怎样？发生过什么事情？请你根据你的实际情况写一篇关于你的好朋友的文章。内容包括:1.你觉得朋友应该是怎样的？训练案22.你的好朋友的外貌如何？3.你们的性格、爱好是什么？有什么异同？写作要求：1.不能抄袭原文；不得在作文在出现学校的真实名...
Starterunit31121.Whatcolorisit?(教材PS9)它是什么颜色的?[解读]这是由what引导的特殊疑问句,询问颜色,其结构为“Whatcolor+be动词+物?”当询问的物品,即句子的主语是单数时,be动词用is,回答一般用“It’s+颜色”;当询问的物品,即句子的主语是复数时,be动词用are,回答一般用“They’re+颜色”来表示。有时也可直接回答颜色。—Whatcoloristhatpen?——那支钢笔是什么颜色的?—It’sblack./Black.——它是黑色的。/黑色的。212...
unit10Ifyougototheparty,youllhaveagreattime!第四课时SectionB(2a—2e)1重点短语翻译1.保守秘密2．最后；终于3．分成两半4．害怕做5．解决问题6．犯错7．摆脱，逃跑keeptooneselfintheendinhalfbeafraidtodosolveaproblemmakemistakesrunawayfrom2重点句型填空1.如果人们有麻烦，他们应把这些烦恼留给自己。Ifpeoplehaveproblems,theythemtothemselves.2．但是我认为向别人倾诉会有很大帮助。ButIthinktosomeonealot.shouldke...
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