《Module3unit2Pointtothedesk.》教案【教学目标】1.知识与技能（1）学生能听懂，会说，会用词汇desk,chair.（2）学生能熟练掌握句型:Pointto并能准确指认身边事物。（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。2.过程与方法在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。3.情感态度和价值观有兴趣听、说英语，用英语做游戏。乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。【教学重点】学习...
（黄冈专用）八年级英语上册 unit 8 How do you make a banana milk shake Self Check课件 （新版）人教新目标版
unit5检测卷(满分：100分)一、听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。每小题听一遍。（10分）二、听录音,给下列图片标序号。每小题听两遍。（10分）三、听录音，判断所听内容与图片是（√）否（×）相符。每小题听两遍。（10分）1.2.3.4.5.四、根据图片内容，选出其对应单词的首字母，写在下面的四线格内。（12分）五、从下列每组单词中选出不同类的一项。(10分)()1.A.riceB.redC.juice()2.A.breadB.eggC.bear()3.A.rulerB.c...
unit4Ihaveaball.Lesson19教学设计Teachingaims:1．能够在家庭等具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：“Look,Ihaveaball.Wow!”22．能够听、说、认、读单词：doll，ball。3．学唱歌曲“LiYanhasalittledoll.”巩固复习教学内容。Mainanddifficultpoints能够熟练地掌握句型：“Look,Ihaveaball.Wow!”能够熟练应用这些句型。[来源:ZXXK]Teachingaids:玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实...
3Aunit3Myfriends上课内容：〔三上〕unit3Myfriends(1)Storytime教学目标：1.能听懂、会说、会读Goodbye.He’s/She’sHe’s/She’smyfriend.2.能听懂、会说、会读my,friend,he,she,he’s=heis,she’s=sheis,goodbye.3.欣赏学习歌曲?friends?4.延续第一、二单元故事情节,Mike回家时向父亲介绍朋友,YangLing向妈妈介绍朋友,学会灵活使用语言介绍朋友。教学重点：目标1、2教学难点：he,she的区别使用和目标4教学准备：PPT,头饰,吸...
【精品】Module4unit2Period2(练习及解析)外研社(三起)—三年级英语上册一、看图写单词。1.2.3._____________________________________________4.5.6._____________________________________________7.8.9._____________________________________________10._______________【答案】1.egg2.potato3.tomato4.milk5.juice6.fish7.flower8.rice9.dumplings10.cake二、英汉互译。1.rice2.cake3.flower_______________4.dumpling____...
unit3WhatsYourNumber?Lesson1同步练习一、翻译。1.1_____2.two_______3.0_______4.5_________5.six_______二、我会连。(1).threeA.(2).sixB.(3).twoC.(4).eightD.(5).fourE.三、我会选。1.one+three=_________A.fourB.six2.four+two=_________A.eightB.six3.eight-four=_________A.fourB.five4.eight-three=_________A.fiveB.nine5.three×two=________A.sixB.twelve四、我会用。1/21.在动物园中看到6只猴子，应说：A.sixmonke...
unit5ItsaLemon.Lesson1同步练习一、根据中文意思，写英文单词。1.苹果__________2.香蕉__________3.桔子__________4.书__________5.图片__________6.柠檬__________二、将正确的对话打上“√”，答非所问的对话打上“╳”。()1.---What’syourname?---Iseered.()2.---Goodbye!---Bye!()3.---Whatisthis.---Thatisanorange.()4.---Howareyou?---I’mtenyearsold.()5.---Whatcolour?---Yellow.三、为下列句子选择正确的图片。()1...
【精品】unit2Lesson2Howmucharethey?(练习及解析)北师大版(三起)〔2019秋〕-四年级英语上册一、看图、选出相应单词。()1.A.sixB.sixty()2.A.ninetyB.nineteen()3.A.twentyB.two()4.A.thirteenB.thirty()5.A.eightyB.eight()6.A.seventeenB.seventy()7.A.oneB.onehundred()8.A.fiftyB.fifteen()9.A.fortyB.fourteen()10.A.tenB.onehundred【答案】1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.A二、选出不同类的一项。()1.A.lookB.thirtyC.st...
（黄冈专用）八年级英语上册 unit 5 Do you want to watch a game show Self Check课件 （新版）人教新目标版
【精品】Module1unit1She’saniceteacher.(教案)外研社(三起)-四年级英语下册【教学目标】1.语言目标：〔1〕学生能听、说、认读重点词汇：nice,clever,shy,naughty,bad,call,answer,abit。〔2〕学生能掌握以下重点句型：ThisisHe’s/She’sabit/very〔3〕学生能初步了解转折的表达方式：She’sverynice.Butshe’sabitshy.2.技能目标：〔1〕学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容,朗读故事人物的对话。〔2〕学生能用句型：This...
unit9Thisismyfish习题一、看图写单词1.____[来源:ZXXK]2.____[来源:学_科_网Z_X_X_K]3.____二、选词填空[来源:]coolcatugly[来源:]1.Thisismy____.2.Ilikeyourdog,itisvery____.3.Idon’tlikethatcat,itis____.三、调整字母顺序拼单词1.tca____2.gdo____3.ecut____[来源:]4.hsfi____5.lugy____6.oloc____四、单项选择1.----Thisismyfish.Doyoulikeit?----Yes,itis____.A.uglyB.cute1/22.----DoesAmylikethedog?----____,shedoes.A.YesB.No2/2
【精品】unit21.Storytime〔练习〕译林版〔三起〕一、听录音,找出与句子相符的中文。()1.A.你喜欢玩具熊吗？B.你有一些玩具熊吗？()2.A.这些是苹果。B.它们是苹果。()3.A.让我们制作水果沙拉吧。B.让我们制作蛋糕吧。()4.A.你有一些芒果。B.你有一些芒果吗？()5.A.你有多少个玩具老虎？B.你有多少个玩具狗？二、连线。1.2.3.4.三、看图选择适宜的对话,将序号填入对应的括号内。1.2.3.4.5.6.四、选择填空。()1.Doyouhavean?—Yes...
Lesson17AreYouOkay?一、判断每组单词加点局部读音是(T)否(F)相同。()1.pencilblack()2.byebrown()3.tiredthis()4.facehand()5.headdoctor()6.foottired二、看图片,选单词。()1.A.doctorB.teacher()2.A.sadB.sick()3.A.happyB.hurt()4.A.okayB.good三、读一读,选一选。()1.Myfinger______________.A.hurtingB.hurtsC.tohurt()2.Lets____________adoctor.A.seeB.lookC.sees()3.—Areyouokay?—_______________A.Yes,Imsick.B.No,...
Lesson24LynnSeesaDoctor.一、把图片和对应的单词连起来。1.2.3.4.5.A.sisterB.oldC.cakeD.familyE.China二、单项选择。()1.—Howoldareyou?—________A.Im10.B.Imfine.C.Imhappy.()2.Mybrotherisseven________old.A.yearB.yearsC.years()3.Imshort.Butmyfatheris________.A.tallB.youngC.old()4.Ihavefivebirthday________.A.giftB.giftsC.Gifts()5.—________—Myfoothurts.A.Whatsthematter?B.Happybirthday!C.Howoldareyou?...
Module6unit1Happybirthday教学设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：英语3、课时：1课时4、学生课前准备：钢笔，铅笔等生日礼物二、教学课题Module6unit1Happybirthday三、教材分析本节课是第六模块Happybirthday的第一节新课。主要情景为“过生日，送礼物”，课文容量较大，涉及了本单元的大部分词汇和句型，并接触一些在本单元不要求掌握的句式。本课主要学习句子：“Happybirthday.”让学生学会在朋友亲人等生日的时...
unit1ThisisSamsbook教案1教学目标1、语言知识目标:a.全体学生能理解并初步运用单词:bring。b.全体学生能够理解运用句子:ThisisSam’sbook.2、语言能力目标:全体学生能运用“Thisissb’s?”来谈论物品的归属情况。3、情感态度目标:a、通过小组合作完成学习任务,培养学生的集体观念,并鼓励学生能积极运用英语进行表达和交流。b、在故事中学习Lingling乐于助人的品质,学习Sam和Daming诚实,勇敢面对错误的态度教学重点:在课文情境...
unitFIVEIT’SANICEAUTUMNDAYLesson15教案教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的词组：weatherlikesunnynicewarmhotcoldcool2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。需要掌握的句型What’stheweatherliketoady?It’ssunny.3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexp...
