第15课交通和通讯工具的进步1课程标准学法指导了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。1.识记不同时期中国近代交通和通讯工具发展的基本史实。2．联系近代中国的时代背景，理解中国近代交通和通讯发展变化的原因。3．对比鸦片战争前后中国近代交通和通讯的变化，联系第一、二次工业革命的成就和当今交通通讯的日益变化，体会中国近现代交通和通讯发展变化的作用。2知识点一铁路与公路1．传统交通工...
1第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇2预习导引课程标准重点难点1．简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实。2．评价秦始皇的历史功过。1．重点：秦灭六国及其巩固统一的措施。2．难点：专制主义中央集权制度的措施及其作用；全面评价秦始皇的功过。3一、秦统一六国1．条件(1)客观条件：_______变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展，为统一天下提供了条件；战国时代久经战乱的人民都渴望统一。(2)主观条件(嬴...
2中国与联合国11.知识目标(1)了解中国与联合国关系的历史演变。(2)明确中国在联合国的地位和作用。2.能力目标通过分析中国与联合国的关系,认识中国是当今世界舞台上的一支重要力量,培养分析与综合能力。3.情感、态度与价值观目标认识中国是联合国的创始会员国和安理会常任理事国之一,在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用。相信中国是负责任的大国,进一步培养民族自豪感。2一二一、中国与联合国关系的历史演变1.中国是第二...
第2课中国民族民主革命的先行者——孙中山(二)1预习导引学习目标重点难点1.概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。2.评价孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用。1.重点：孙中山维护共和斗争的史实。2.难点：孙中山实现伟大转变的原因。2知识点一再造共和1．二次革命(1)背景①1912年3月10日，袁世凯在就任临时大总统，窃取了辛亥革命果实。②1912年4月1日，孙中山正式辞去...
单元整合12中国社会主义民主政治的发展历程时间阶段特征状况认识1949~1956年基本形成(1)1949年,中国人民政治协商会议确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2)《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年宪法确定了民族区域自治制度。(3)1954年,第一届全国人大召开,确立了人民代表大会制度(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以人民民主统一战线组织的形式,起着政治协商和民主监督的作用。(2)民族区域自治制度...
第一部分中国古代史3政权分立与民族交融1考点聚焦考点一知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。23考点二知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发45678考点三通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义91011真题探源D12D13A14
中国现代史主题二：建设中国特色的社会主义11.“中国和中国人民不会忘记1978年12月18日这个春寒料峭的日子也就是从这一天开始，中国人民放开胆子挤上通向富裕的列车。”“中国人民放开胆子挤上通向富裕的列车”主要得益于()A.中共“八大”的召开B.十一届三中全会的召开C.中共“十二大”的召开D.中共“十四大”的召开2.生活的细节不经意间也会折射出社会的政治光谱。1977年的上海高考作文题目是“在抓纲治国的日子里”。...
第2课秦朝中央集权制度的形成1目标导航预习导引1.课程标准知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。2.学习要点(1)秦朝统一的背景。(2)皇帝制度和中央官制的形成。(3)郡县制的全面推行和影响。(4)中国古代中央集权制的影响。2目标导航预习导引一、形成背景——秦朝的统一1.秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力日益强大。2.秦王嬴政先后灭掉六国,于公元前221年结束了长期的诸侯割据局...
第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流1学案11五四运动、中国共产党的诞生及国民大革命2[考纲要求]1.五四运动和中国共产党的成立。2.新民主主义革命。[课标提示]1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实(1927年之前)。3考点解读活化思维02主干整合夯实基础01创新微课以微知著03课时作业随堂训练知能巩固044主干整合夯实基础01条分缕析固本培元双基...
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第四单元中国近现代社会生活的变迁第12课日益进步的交通和通信工具1目标导航课程标准学习目标了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。1.掌握近代以来中国交通事业发展进步的表现，认识交通进步对人们社会生活的影响。2.掌握近代以来中国通讯工具进步的表现，理解科技进步是实现社会进步的重要原因。2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随...
必考部分第十四单元古今中国的科技和文艺第50讲现代中国的科技、教育与文学艺术1课时名片课标要求：(1)列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。(2)知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。(3)了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。考纲明示：(1)科学技术发展的主要成就。(2)“百花齐放，百家争鸣”方针。(3)教...
首页末页下一页上一页专题小结与测评系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！1首页末页下一页上一页主流思想——从“百家争鸣”到思想的趋时更新(一)发展历程时期发展历程春秋战国创立与发展孔子创立儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说西汉改造与独尊(1)董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成新的儒学体系，提出“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张(2)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊...
首页末页下一页上一页单元小结与测评系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！1首页末页下一页上一页一、农业经济——从刀耕火种到精耕细作时期发展历程原始社会夏商周农业起源(1)最早培植水稻和粟(2)耕作方法：实行刀耕火种(3)工具有石、木、骨器(4)土地属氏族公社所有奠定农业社会基础(1)实行井田制，土地国有(2)耕作方式为石器锄耕(3)工具：出现少量青铜农具(4)经营方式为千耦其耘，即大规模简单协作2首...
板块9近代中国民主革命的新发展——五四运动后的中国阶段特征主干排查随堂演练阶段特征明确阶段掌握特征阶段五四运动到新中国的成立(1919～1949年),中国近代化的新方向阶段特征政治中国革命进入新民主主义革命时期,“中国共产党领导人民开辟了农”村包围城市的革命道路,取得了抗日战争和解放战争的胜利,完成了反帝反封建的革命任务经济传统自然经济进一步瓦解,但仍占据主导地位;国民政府统治前期,民族工业快速发展;全面抗战时期...
首页末页下一页上一页一近代中国民族工业的兴起专题二近代中国资本主义的曲折发展一、鸦片战争后中国经济结构的变动1．背景(1)鸦片战争前夕，中国的经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展。(2)第二次鸦片战争后，以英国为首的资本主义国家扩大了对中国的输出。自然商品1首页末页下一页上一页(3)从19世纪60年代起，自然经济解体的速度进一步加快。2．标志：中国的衰败，标志着自然经济开始解体。3．表现(1)农产品的程度...
主题7列强的侵略与中国人民的抗争12考点梳理过关关联拓展►为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（1）政治上：由独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建国家。（2）经济上：鸦片战争后，中国的自然经济逐渐瓦解，兴起了资本主义经济。（3）社会矛盾方面：主要矛盾从农民阶级与地主阶级的矛盾转化为中华民族与外国侵略势力之间的矛盾。（4）人们从固守封建正统的儒家思想转变为逐渐接受西方的自由、民主、平等的资产阶级思想。3...
主题13建设社会主义道路的探索12考点梳理过关考点1探索建设社会主义的道路6年1考3考点2“文化大革命”关联拓展►“文化大革命”的教训：要始终以社会主义建设为重心；健全社会主义民主与法制，依法治国；要尊重知识、尊重人才；必须正确处理社会主义初级阶段的阶级斗争。开始①1966年5月，“五一六通知”的通过发展1966年8月，毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》，矛头指向刘少奇、邓小平全面内乱红卫兵组织：冲击和批...
什么是历史？“对过去的事情所做的客观的记录”为什么要学历史？读史可以明智；学习历史的重要性中考科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育总分730分11、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。2、课桌上只允许保留与历史课本、默写纸及同步训练册，三者缺一不可。3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。5、按时完成老师布置的作业，及时上交。2课代表职责默写•课前...
