![锉削平面训练[共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
山东省精品共享课PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/2考核评价任务描述任务准备任务实施巩固提高任务描述任务准备任务实施巩固提高考核评价任务描述任务准备任务实施巩固提高考核评价任务描述任务准备任务实施巩固提高知识目标顺向锉、交叉锉、推锉操作方法及应用技能目标掌握平面的锉削技能，并能达到一定的精度考核评价任务准备任务实施巩固提高任务准备任务实施75±0.0565±0.05A0.05A0.03BB10标记0.08A0.033.2技术要求：1、...
•五种动物，孔雀、猴子、大象、老虎和狗，你到一个从未去过的原始森林探险，带着这五种动物，四周环境危险重重，你迫于无奈要把他们一一放弃。你会按着什么次序把它们放弃呢？•答案：老虎代表你对金钱和权力的欲望；大象代表你的父母；狗代表你的朋友；猴子代表你的子女；孔雀代表你的伴侣，爱人。心理状态和性格测试：请在下面七种颜色中选择你最喜欢的一种：红、黄、蓝、绿、紫、黑、白1.红色：活泼而充满斗志的人。心情开...
如何做好品质管理？目录一）品质管理职能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2二）如何编制品质部文件？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2三）如何进行品质培训？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3四）如何检查属下的工作？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4五）如何开品质会议？。。。。。。。。。。...
记叙文阅读知识点梳理一.概括文章内容：（一）考察形式：1.文章讲了哪几件事？2.填表格。3.围绕主人公，写了哪几件事情，表现了人物怎样的特点？（二）答题要点：1.根据记叙文六要素概括：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。2.“（何时何地）谁+干什么+结果怎样”或者“什么+怎么样。3.此文记叙了的事(或物)（即“谁做了什么”），表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)，抒发了作者的感情...
知识回顾垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体受到压力作用时会发生形变，这个形变的大小（作用效果）与哪些因素有关呢？压力大小F受力面积S压力的作用效果与哪些因素有关？为了描述压力的作用效果，在物理学中引入了什么物理量？压强p=p=FS固体液体压力压强的计算有关固体、液体压力、压强的计算思路固体常规步骤先算F再算p=FSF=G杯F=G木F=G木+F’F’F=F’F=G杯+G水F’例1、如图所示，一放在水平桌面上的平底容重为1N，内装有...
第一章生态系统及其功能概论1生态系统：指一定时间和空间范围内，生物（一个或多个生物群落）与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互联系，相互作用并具有自动调节机制的自然整体。2生产者（自养生物）：包括所有绿色植物，它们具有光和色素，能利用太阳能进行光合作用，将CO2,H2O和无机营养盐类合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机物用于本身的生产，此外，还有包括光合细菌合化能合成细菌。3食物链：生物...
主讲人：李萍（一）现在进行时的概念及构成：现在进行时是表示现在正在进行的动作的时态。时间状语：now,thesedays,atthemoment提示词：look,listen•基本构成：主语+be+v-ing(现在分词)•IamwatchingTVnow.我正在看电视。进行时的肯定句Wearecyclinginthegardenthesedays．Look！Heiswalkingthedog．顺口溜：动词后加ing,前面不要忘了be.（1）否定式：be＋not＋V-ingeg:Thestudentsaren’tcleaningtheroom.(2)一般问句：be动词...
导尿术导尿术导尿术导尿术在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的方法。导尿术（catheterzation）：目的为尿潴留病人引流出尿液，以减轻痛苦；协助临床诊断：如留取未受污染的尿标本作细菌培养；测量膀胱容量、压力及检查残余尿；进行尿道或膀胱造影等；治疗疾病：对膀胱肿瘤病人进行化疗等。准备用物会阴消毒包内有小弯盘1个，持物钳2把，大棉球10个，纱布2块，左手手套1只。无菌导尿包内有方盘1个，...
商务差旅安全指南SafetyGuidelinesforBusinessTravel前言•作为公司员工，由于工作需要，您可能经常到外地出差办理业务。在差旅途中，您可能回遇到各种各样涉及您自身以及物品的安全事件；•为了确保您的安全，我们希望您能保持高度的警惕性，有较强的自我保护和防范意识，了解基本的安全防范知识，做到有备无患；出发前注意事项1机场安全2交通安全3行李安全4酒店安全5公共场合安全6目录出发前注意事项•在出差前将你的差旅计划...
有位老爷爷做了三个大小一样的饼分给孩子们吃，他先把第一个饼平均切成2块，分给老大1块。老二说：“太少了，我要2块”，于是老爷爷把第二个饼平均切成4块，分给老二2块。老三更贪吃，它抢着说：“我要更多些”，于是老爷爷把第三个饼平均切成8块，分给老三4块。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道阿凡提为什么哈哈大...
腹股沟疝的护理◆『主要内容』一、患者基本病情介绍二、腹股沟疝的概念、临床表现等简介三、腹股沟疝的术后护理患者的基本病情介绍•姓名：XXX•性别：男•年龄：65岁•床号：15•民族：汉•职业：退休工人•入院日期：2013/05/31基本情况•主诉：发现右腹股沟可复性肿块一年。•现病史：患者1年前发现左侧腹股沟有一包块，约3×2cm。咳嗽时腹压增加突出，平卧后可回纳，包块逐渐增大，未降入阴囊，卧床后可消失，为求治疗，门...
电离层垂直探测目录一、概论二、系统设备三、基本原理四、电离层垂测图数据处理及分析五、电离层垂测的目的与用途电离层垂直探测一、概论电离层垂直探测是电离层研究中历史最悠久、至今仍然广泛使用的电离层地面常规探测方法。这种方法通过垂直向上发射频无线电脉冲，频率f在1～30MHz范围内变化（频率扫描），接收在不同频率上由电离层反射的回波（Echo），测量回波的传播时间τ（TimeofFlight），或者虚高（h’=cτ/2）随频率...
一年级下册数学复习重点一、认识图形体健康、万事如意、阖家欢乐！二、分类与整理祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐！三、二十内的加减法、100以内的加法和减法四、认识人民币五、100以内数的认识六、小括号七、解决问题一、认识图形体健康、万事如意、阖家欢乐！一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1.平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2.立体图形：长方体、正方体、圆柱、球祝福老师您身体健康...
过生日要吃什么呢？蛋糕作画方法•1.构思回忆情景•2.先画主体事物，再画其他事物。•3.注意人物的动作、表情。•4.涂色要均匀、鲜艳。作业要求•画一画过生日的热闹场面，注意人物表情和情景气氛的表现。
LOGOXXXXX单位突发事件应急预案XXXXXX单位信息平台应急预案v1.0XXXXXX单位二〇一七年二月LOGOXXXXX单位突发事件应急预案LOGOXXXXX单位突发事件应急预案目录1总则......................................................................................................11.1编制目的.....................................................................................11.2编制依据.......................................
（人教版小学数学五年级下册）德兴五小姜萍英老师接到学校的紧急通知：六一儿童节快到了，为了庆祝我们自己的节日，要学校合唱队的15人明天去参加演出，怎么可以尽快地通知到这15人呢？通知一个同学要一分钟,一共要用15分钟,这样太慢了,还有其它的方法吗?我把15人分成3组，每组5人，先将电话打给3个组长，再由3个组长分别通知4个组员。师组长1组长2组长3生1生2生3生4生12生13生14生151分钟1分钟1分钟1分钟1分钟1分钟1分钟需用3...
高校辅导员笔试试题_高校辅导员笔试试题题库引导语：辅导员不仅仅要理解、运用新媒体，还要掌握扎实的基本功，也就是要做“有思想的实践者、会实践的思想者”。笔试试题及答案，希望看完对你有帮助!1、党的十九大大会主题不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。不忘初心为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，...
人称代词和物主代词表格人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。宾格代词用于替代处于宾语位置上的名词，可以用作直接宾语和间接宾语。例如：Iamastudent.(I主语)Pleasehelpme.(me直接宾语)Givemeabook.(me间接宾语)物主代词是表示所有关系的一种代词，亦称所有格代词。物主代词有两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词为限定词，放在名词或名词短语前作定语。如：Thisismybook.名...
抢答题8的倍数有:____________________8、16、24、32、40、4820的倍数有:____________________2040、60、80、1008和20的公倍数是:___________40、808和20的最小公倍数是:_______40[8，20]=40还有其他方法求出8和20的最小公倍数吗？两个数的最小公倍数的简便方法：大数翻倍法[8，20]=想20×1=20，不是8的倍数，想20×2=40，是8的倍数，所以最小公倍数就是40.40求两个数的最小公倍数的方法：列举法、集合图、列表法列举法大数翻倍...
