9《念奴娇-赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》教考融合训练公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第9课：念奴娇赤壁怀古等三首教考融合古代诗歌的用典《念奴娇赤壁怀古》“学习提示中要求：“学习时，要仔细体会词作将写景、咏史、抒情融为一体的写法。”而《永遇乐京口北囤亭怀古》“学习提示则言：“词作多用典，学习时要注意理解典故的内涵；结句‘凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否’是这首词的主旨...
.《永遇乐》理解性默写1.《永遇乐》中写经历千年，江山依旧但英雄人物已经无处寻找的两句：（），（）。2.《永遇乐京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，不禁感叹：（），（）。3.《永遇乐京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰，暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是：（），（）。4.上阙...
京口北固亭怀古永遇乐学习目标：1、理解运用典故，借古讽今的写作特点2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。赏析怀古诗观眼前之景思历史人事抒一己之怀永遇乐，词牌名。京口北固亭，京口即今江苏镇江。北固亭在镇江东北固山上，下临长江。怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。永遇乐京口北固亭怀古永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾南宋时，有一个人，他是一员武将，戎马一生，满心想的都是...
高中语文《永遇乐京口北固亭怀古》教案范文高中语文《永遇乐京口北固亭怀古》优秀教案范文（一）导入新课上课！同学们好！（教师好！）请坐。上课之前，我们一起来回忆一下，上节课我们讲到词进展到宋代到达鼎盛，宋词一共有两大流派，哪两个流派啊?（学生答复）没错，婉约派和豪放派。我们之前学习了苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，这是豪放派典型的代表作品，...
