1课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习第一页，编辑于星期日：八点三十七分。2课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属、酸和水的反应学习目标核心素养建构1.了解金属单质的物理性质和金属的通性。2.掌握钠、铝与氧气的反应。3.认识钠、铁和水、酸的反应。第二页，编辑于星期日：八点三十七分。3课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习一、金属的存在及通性1.金属在自然界中的存在。(1)自...
1第三章金属及其化合物第一页，编辑于星期一：点三十一分。2第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属的反应第二页，编辑于星期一：点三十一分。3[学习目标]1.复习巩固金属的通性、活动性顺序及应用。2.学会钠、铝、铁、铜与氧气、氯气、硫等非金属的反应及应用。第三页，编辑于星期一：点三十一分。41．金属具有很多共同的物理性质。例如，常温下它们都是固体(汞除外)，有金属光泽，大多数为电和热的优良导体，有延展性，密度...
专题一化学根本概念考点二目录44考点三限时标准训练第3讲离子反响第第第第第第第第第第第第第第第第第第第首页上页下页尾页考点一限时规范训练考点二考点三考纲要求1.了解离子反应的概念，离子反应发生的条件。2.了解常见离子的检验方法。3.能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。第第第第第第第第第第第第第第第第第第第首页上页下页尾页考点一限时规范训练考点二考点三明要点•查漏补缺...
11第一页，编辑于星期一：二十点五十三分。第一页，编辑于星期一：二十点五十三分。胃酸多了胃酸多了胃酸多了胃酸多了22第二页，编辑于星期一：二十点五十三分。第二页，编辑于星期一：二十点五十三分。33第三页，编辑于星期一：二十点五十三分。第三页，编辑于星期一：二十点五十三分。氢氧化铝能治疗胃酸过多你知道其中的氢氧化铝能治疗胃酸过多你知道其中的原理吗？原理吗？44第四页，编辑于星期一：二十点五十三分。第四页...
溶液酸碱度的表示法--pH第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反响〔第〔第22课时〕课时〕1第一页，编辑于星期日：点四十四分。什么叫做中和反响?什么叫做盐?中和反响的实质什么？酸中的氢离子〔H+〕与碱中的氢氧根〔OH-〕离子结合成水的反响酸跟碱作用生成盐和水反响叫做中和反响。是由金属离子和酸根离子组成的化合物。知识回忆：2第二页，编辑于星期日：点四十四分。快速判别酸碱盐的方法:酸的左边是氢〔H〕,碱的右边氢氧〔OH〕,...
医疗器械不良事件监测相关知识及要求根据“可疑”即报的原则，濒临事件原则.造成患者、使用者或其他人员死亡、严重伤害的事件，可能与使用医疗器械有关，需要按可疑医疗器械不良事件报告。可疑医疗器械分为：一类：通过常规管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械。常见的有：（刀子、剪子、钳子、镊子、针、钩、）听诊器、反光镜、医用放大镜、压舌板、橡皮膏、手术衣、手术帽、检查手套、集液袋等二类：对其安全性、有效性应...
陌生方程式的书写一、根据化合价变化判断产物1．①硫与氯气的水溶液充分反应可生成两种强酸，该反应的化学方程式是__________________________________________。②SO2可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气中的Br2。SO2吸收Br2的离子方程式是。2．铜屑放入稀硫酸不发生反应，若在稀硫酸中加入H2O2，铜屑可逐渐溶解，该反应的离子方程式是。3．①向Na2CO3溶液中通入氯气，可制得某种生产和生活中常用的漂白、消毒的物质，同时有NaHC...
附件1：《可疑医疗器械不良事件报告表》及填写要求可疑医疗器械不良事件报告表报告日期：年月日编码：报告来源：生产企业经营企业使用单位单位名称：联系地址:邮编：联系电话：报告人签名：国家食品药品监督管理局制A．患者资料1．姓名：2．年龄：3.性别男女4．预期治疗疾病或作用：B．不良事件情况5．事件主要表现：6．事件发生日期：年月日7．发现或者知悉时间：年月日8.医疗器械实际使用场...
梅毒的治疗方案及血清学反应的随访第一部分梅毒治疗方案的比较早期梅毒(一期、二期、早期潜伏)我国2000<2年美国2002<1年WHO2001<2年欧洲2001<1年苄星青霉素G240万U,IM,qw,共2-3次苄星青霉素G240万U,IM,单次给药普鲁卡因青霉素G,80万U,IM,qd,10-15天普鲁卡因青霉素G,120万U,IM,qd,10天普鲁卡因青霉素G,60万U,IM,qd,10-14天治疗梅毒的目的使患者的损害消退并痊愈阻断对性伴的传播切断垂直传染预防晚期梅毒的发生梅毒治疗...
附件1：国家食品药品监督管理局制可疑医疗器械不良事件报告表报告日期：年月日编码：报告来源：生产企业经营企业使用单位单位名称：联系地址:邮编：联系电话：报告人签名：例子：附件1：国家食品药品监督管理局制A．患者资料1．姓名：2．年龄：3.性别男女4．预期治疗疾病或作用：B．不良事件情况5．事件主要表现：6．事件发生日期：年月日7．发现或者知悉时间：年月日8.医疗器械实际使用场所：...
医疗器械不良反应报告表企业名称：电话：报告日期：年月日报告人：职务：报告人签名患者姓名：性别：男女出生日期：年月日土家族体重（kg）国家器械不良反应：有√无□不详□病历号/门诊号工作单位或住址：电话：既往器械不良反应情况：有□无□不详√原患疾病:腰椎间盘突出不良反应名称不良反应发生时间：年月日不良反应的表现：（包括临床检验）不良反应处理情况：不良反应的结果：治愈□好转有后遗症□表现：死亡□直接死因...
080830藥物不良反應之皮膚表現臺北市立聯合醫院皮膚科(和平)林瑞宜二〇二四年四月二十三日08083012:50:35演講大綱藥物不良反應之作用機轉過敏與非過敏如何診斷藥物過敏？藥物反應之作用之重要皮膚表現危險徵候08083012:50:35MechanismofAdverseDrugReactionsTypeA:藥理作用相關者(Pharmacological)依照藥理作用可預測者為已知之作用效果之擴大表現者常與劑量有關必須降低劑量者.TypeB:特質性或過敏性(idiosyncraticor...
第六讲氧化复原反响考点一氧化复原反响的判断和表示1．以下反响中,一定发生电子转移的是A．NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2OB．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2OD．FeO+2HClH2O+FeCl22．(双选题)以下各项所述的关系正确的选项是()A．有电子转移是氧化复原反响的本质,有元素化合价的变化是氧化复原反响的外观表现B．一种物质被氧化,必然有一种物质被复原C．被氧化的物质得到或偏向电子,被复原的物质失去或偏离电子D．氧化...
△H的计算及热化学方程式的书写1高考试题1.（2014年卷1）甲醇脱水反应：2CH3OH（g）=CH3OCH3（g）+H2O（g）△H1=-23.9KJmol-1甲醇制烯经反应：2CH3OH（g）=C2H4（g）+2H2O（g）△H2=-29.19KJmol-1乙醇异构化反应：C2H5OH（g）=CH3OCH3（g）△H3=+50.7KJmol-1则乙烯气相直接水合反应：C2H4（g）+H2O（g）=C2H5OH（g）的△H=KJmol-145.522.（2013年卷1）由H2和CO直接制备二甲醚(另一产物为水蒸气)的热化学方程式为_____________...
复分解反应训练复分解反应的定义：发生反应的条件：一、典型离子之间反应：（一）有水生成的反应本质：H++OH-=H2O（1）酸与碱反应的本质。（2）H+与OH-不能共存。练习：写出下列方程式：Cu(OH)2+HCl==Al(OH)3+HCl==Cu(OH)2+H2SO4==Mg(OH)2+HNO3==（二）有气体生成的反应本质：在复分解反应中只有酸与碳酸盐的反应产生气体。2H++CO32-=H2O+CO2↑（1）酸与碳酸盐反应的本质。（2）H+与CO32-不能共存。CaCO3+HCl==Na2CO3+HCl==Na2C...
有机反应规则总结1Arbuzov亚磷酸三烷基酯作为亲核试剂与卤代烷作用，生成烷基膦酸二烷基酯和一个新的卤代烷：卤代烷反应时，其活性次序为：RI>RBr>RCl。除了卤代烷外，烯丙型或炔丙型卤化物、a-卤代醚、a-或b-卤代酸酯、对甲苯磺酸酯等也可以进行反应。当亚磷酸三烷基酯中三个烷基各不相同时，总是先脱除含碳原子数最少的基团。本反应是由醇制备卤代烷的很好方法，因为亚磷酸三烷基酯可以由醇与三氯化磷反应制得：如果反应所用...
自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究活页规范训练活页规范训练笃学一盖斯定律1.内容对于一个化学反应，无论是，其反应焓变都是一样的。2．本质化学反应的焓变只与反应体系的有关，与反应进行的具体无关。3．应用应用盖斯定律可以间接的计算一些难以通过实验测量的反应的焓变。第2课时反应焓变的计算一步完成还是分几步完成始态与终态途径自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究活页规范训练活页规范训...
课题2酸和碱的中和反应第十单元酸和碱第1课时中和反应思考：为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法可消除疼痛？观察与思考因为蚊子咬人后，会放出一种叫做蚁酸的物质，这种物质有腐蚀性，会刺激皮肤，引起皮肤过敏、痛痒。被蚊虫叮咬后，如果涂上肥皂水等碱性物质，可以减轻皮肤的痛痒，这是为什么？观察与思考认知与了解学习目标1.知道酸和碱之间发生的是中和反应2.了解中和反应在生产生活中的应用取一根干净的试管，...
九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应及其在实际中的应用习题课件 （新版）新人教版
