第四单元工业文明冲击下的改革第16课综合探究：中、日近代改革比较教学案王龙：光绪皇帝向左明治天皇往右中日两国近代史上，光绪与明治两个历史人物，一个是泱泱大国拥有“九五之尊”的皇帝，一个是狭小岛国“万世一系”的天皇。在同样被西方列强炮轰国门蚕食威逼的的危急关头，他们奋起图强，变法维新，试图挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。然而，历史老人仿佛对于光绪过于残酷，而对明治太过恩宠。明治维新演奏了一曲气势恢宏的...
高中历史专题七俄国农奴制改革1危机笼罩下的俄国课后训练人民版选修1一、选择题1．19世纪40年代，俄国棉纺织业中最早出现了机器工厂，从而推动了俄国工业的缓慢发展，造成俄国工业发展缓慢的主要原因是（）A．工业技术落后B．缺少工业资本C．落后农奴制度的阻碍D．国内市场的狭小2．19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告，有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。这说明当时的俄国（）A．地主重视进行...
高中历史专题三北魏孝文帝改革单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．鲜卑民族创造了北魏文明，北魏融合了中原文明。透过下图能获知（）。①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景②北魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④北魏时实行民族压迫政策A．①②B．③C．②③④D．①②③2．北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括（）。A．阶级矛盾B．统...
高中历史专题一梭伦改革专题测评人民版选修1一、选择题1.约公元前9～前8世纪，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是（）A.公民大会成为最高权力机关B.以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立C.长老会议成为最高决策机关D.债务奴隶制被彻底废除解析：解答本题，首先要明确什么是城邦国家。典型的城邦是以一个城市为中心，包括附近若干村落组成，以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立，正符合这一特征。答案：B2.关于贵族...
专题七俄国农奴制改革单元检测（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．亚历山大二世在改革前夕发表的讲话中指出：“（改革）再拖延下去，只会更加激起狂怒，只会给整个国家特别是地主造成有害的、灾难性的后果。”对此正确的理解是（）A．揭示了改革的真实意图B．表达了地主的愤怒C．强调了国家与地主的矛盾D．揭示了改革的性质...
高中历史专题三北魏孝文帝改革专题测评人民版选修1一、选择题1.孝文帝改革鲜卑旧俗的内容不包括（）A.改穿汉族服装B.改用汉姓，学说汉话C.提倡与汉族通婚D.重用汉族知识分子解析：重用汉族知识分子不是改革鲜卑旧俗。答案：D2.北魏实行均田制，其中的“均田”是指（）A.按全国人口平均分配土地B.将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C.对广大农民平均分配土地D.不侵犯地主阶级的土地占有解析：本题主要考查对“均田制”概念的...
一励精图治的孝文帝改革1．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）。①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2．北魏孝文帝曾大力推行均田制，所谓的“均田”是指（）。A．按全国人口平均分配土地B．将国家掌握的土地，有限度地授予无地、少地农民C．对广大农民平均分配土地D．不侵...
第12课俄国农奴制改革1教学目标知识与能力：简述俄国农奴制改革的背景。.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容；认识“二一九法令”的历史进步性和局限性。过程与方法：读懂原始文字资料、图片，以此加深对俄国农奴制改革的理解；通过阅读相关材料，探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。情感态度价值观：体会制度改革对国家稳定和发展的重要意义。2重点难点俄国农奴制改革的背景；“二...
高中历史专题一梭伦改革2奠定雅典民主基石的政治改革课后训练人民版选修1一、选择题1．公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。你认为他所宣布的第一项法律制度是（）A．遗嘱法B．财产等级制度C．“解负令”D．建立“四百人会议”2．按照土地收入和财产多寡划分公...
高中历史历史上重大改革回眸改革开放的新时代素材岳麓版选修1中国社会主义建设道路的探索毛泽东时代：中国成功地实现了现代经济起飞和增长毛泽东时代中国经济发展总体水平的实证考察新中国的经济发展是在实现了社会政治制度的根本性变革后取得的。中国近代以来，由于特定的国际环境和落后保守的社会政治制度，从1840～1949年，百年之间的经济进步微不足道，整体发展水平极端落后，经济对外依赖严重。中国近代社会发展的逻辑充分...
二奠定雅典民主基石的政治改革梭伦逝世后，人们在他的塑像前刻下了这样的铭文：“摧毁过无端骄傲的波斯侵略者的萨拉米岛生育了梭伦，这位伟大的立法者。”梭伦被称为“伟大的立法者”的原因是什么？提示：梭伦改革奠定了雅典乃至西方民主政治的基础。课标要求：简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。一、梭伦改革的历史背景1．公元前600年左右，雅典社会面临着尖锐复杂的社会矛...
二中兴埃及的改革今天的埃及有一座著名的清真寺——穆罕默德阿里清真寺。它位于萨拉丁城堡内，始建于1830年，具有土耳其风格。寺的大型圆屋顶高约52米，直径长21米。两个宣礼尖塔直插云霄，塔顶距地面85米，为开罗城标记之一。寺的西南方向有一黄铜围栏，为奥斯曼帝国统治时期的埃及总督穆罕默德阿里的坟墓。它是埃及政府为纪念穆罕默德阿里改革而修建的。你知道这次改革在埃及的发展史上有什么重要地位吗？提示：穆罕默德阿里...
张居正改革的成败一、引言:是非荣辱集于一身在中国封建社会中并不乏有起自平民而荣登宝座的皇帝，刘邦、朱元璋都以开国的一代君主享名青史，但却少有出身寒微而力挽狂澜的宰相，张居正就是罕见的一位。他从秀才、举人、进士，官至内阁大学士，从平民中崛起，在明朝万历王朝初年当了十年首辅，协助十岁的小皇帝，推行改革，把衰败、混乱的明王朝，治理得国富民安，人们赞扬他是“起衰振隳”的“救时宰相”(1)。“救时”，是很高...
二北方经济的逐渐恢复观察下面两幅图片，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟有不少明显的差异：云冈石窟佛像的形状，一般是唇厚、鼻高、目长、颐丰、肩宽，有雄健的气概；龙门石窟大佛的状态由雄健可畏变得温和可亲。你知道这种变化说明了什么吗？提示：孝文帝的改革促进了北方民族的融合，汉文化的主导作用正在抹平北方地区各民族之间的鸿沟。课标要求：探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一、农业生产的发展1．原因（1）___...
湖北省高考综合改革实施方案发布现高一学生将参加新高考“考试科目3+1+2”“”录取两依据一参考湖北日报讯（记者方琳、通讯员梁炜）4月23日，省人民政府发布《湖北省高等学校考试招生综合改革实施方案》（简称《实施方案》），全面部署推进我省高考综合改革实施工作。作为全国第三批实施改革的8个省市之一，我省2018年秋季入学的高中一年级学生将参加新高考。考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域的重点改革...
高中历史专题七俄国农奴制改革一危机笼罩下的俄国自我小测人民版选修1基础达标1.亚历山大二世改革的国内背景是（）A.国内局势动荡不安B.新思潮涌动C.工业资本主义发展缓慢D.国际地位下降2.亚历山大二世改革的主要目的是（）A.发展资本主义B.废除农奴制度C.化解日益激化的矛盾、巩固统治D.满足农奴的要求3.19世纪中期，俄国农奴制危机在思想领域的主要表现是（）A.农奴起义不断B.工场手工业发展C.新思潮的涌动D.克里米亚战争4.下...
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革自我小测人民版选修1基础达标1.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）A.维护工商业奴隶主的利益B.巩固贵族的既得利益C.缓和社会矛盾，维护城邦统一D.征服其他城邦的需要2.梭伦鼓励发展工商业的目的有（）①削弱贵族的世袭特权②壮大雅典城邦的实力③壮大工商业奴隶主阶层的实力A.①B.②C.①③D.③3.之所以说梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础，...
高中历史专题七俄国农奴制改革单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．沙皇政府1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646～1647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。这一规定（）。①反映了农民被奴役的程度日益加深②说明了农奴是地主的私有...
一亟待拯救的文明古国课前预习情境导入埃及地处欧、亚、非三大洲的交界处，战略地位非常重要，自古以来就是兵家必争之地。16世纪初，埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。18世纪末，埃及成为英法等资本主义国家抢占殖民地的目标。法军和英军相继侵入埃及，带给埃及的是社会动乱、民族屈辱和国家地位的沉沦。在此期间，一位来自奥斯曼统治下的阿尔巴尼亚族年轻人，参加奥斯曼军队，来到埃及，很快成为驻埃及的奥斯曼军队主力之一——...
北魏孝文帝改革与民族融合主要叙述南北朝对峙时期，北魏孝文帝顺应历史潮流所进行的汉化改革及其对社会所产生的深远影响，分两课时讲授。孝文帝改革是历史的必然，它符合时代发展的要求，有着深刻的历史背景；它是一次较为彻底的汉化革新，对社会的发展产生了巨大的影响。具体来说，本专题内容可分两部分进行讲授：第一，孝文帝改革的背景和内容；第二，改革给社会面貌带来的变化及重要影响。教学过程中，注意具体的改革内容与...
