六、褶皱构造的研究1、褶皱顶部（高点）位移分析1)背斜褶皱形态不对称引起的顶部位移背斜高点随深度增加而有规律的向轴面倾斜方向移动。L=H*tanα六、褶皱构造的研究2)多次构造的影响不同时期的构造运动形成不同形态的褶皱，引起顶部位移。六、褶皱构造的研究3)生长背斜总体表现为由浅而深向陡翼方向偏移六、褶皱构造的研究4)由于区域性地层厚度的变化，如超覆或缺失，增厚或减薄。规律：随深度增大，高点向地层变薄方向位移。...
第2节化学研究些什么第1课时化学研究物质的性质与变化第2节化学研究些什么第1课时化学研究物质的性质与变化1〖活动提示〗怎样观察？蜡烛在空气中的燃烧反应前反应时反应后反应物的色、味、态光颜色、烟雾气，反应条件生成物的色、味、态活动与探究2蜡烛在空气中的燃烧Ø火焰内外颜色相同吗？温度相同吗？〖观察思考〗Ø你观察到石蜡由固→液→固→汽的变化吗？Ø石蜡燃烧后变成了什么？怎样设计实验加以验证？〖表达与交流〗〖...
5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究2一、自由落体运动31.定义:物体_________作用下从_____开始下落的运动叫作自由落体运动。2.特点:(1)受力特点:只受_____作用。(2)运动特点:___________的匀加速直线运动。只在重力静止重力初速度为零4二、自由落体运动加速度1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都_____,这个加速度叫作自由落体加速度,也叫作重力加速度,通常用g表示。2.方向:_________。相同竖直向下53.(1)在地...
4.3导数在研究函数中的应用4．3.1利用导数研究函数的单调性1[学习目标]1．理解导数与函数单调性之间的关系．2．会利用导数研究函数的单调性．3．会求不超过三次的多项式函数的单调区间．2[知识链接]以前，我们用定义来判断函数的单调性．在假设x1＜x2的前提下，比较f(x1)与f(x2)的大小，在函数y＝f(x)比较复杂的情况下，比较f(x1)与f(x2)的大小并不很容易．如何利用导数来判断函数的单调性？3答根据导数的几何意义，可以用曲线...
（遵义专版）沪教版九年级化学全册1234567891011121314激发正能量唤醒大智慧15
第六单元碳和碳的氧化物上册课题2二氧化碳制取的研究课时1二氧化碳制取的研究1课前预习1.实验室里制取气体的装置包括________和________两部分，发生装置的选择依据是反应物的_____和反应_____；收集装置的选择依据是气体的_____和_______。2.常见的气体发生装置有_____________和________________；常见的气体收集装置有_______和_________，其中排空气法又分为_____________和发生装置收集装置状态条件密度溶解性固固加热装置...
课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1学习目标1.能说出加酶洗衣粉的洗涤原理。2.探讨温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响。(重点)3.探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。4.掌握实验过程中各种变量的控制原则与方法。(重难点)201课前自主梳理02课堂合作探究03随堂反馈演练04课后巩固提升3一、加酶洗衣粉1．含义：指含有的洗衣粉。2．酶制剂(1)种类：常用的有蛋白酶、、淀粉酶和。其中应用最广泛、效果最明显的是...
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上册课堂小测本第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时1二氧化碳制取的研究1B1.（3分）某气体根据其性质按图K6-2-1放置，由此你可获得的信息是（）A.该气体难溶于水B.该气体比空气轻C.该气体比空气重D.该气体易溶于水22.（3分）将实验室制取CO2和用高锰酸钾制取O2两实验进行比较，下列说法正确的是（）A.气体发生装置相同B.反应条件相同C.气体收集方法可能相同D.气体收集方法一定相同C33.(3分)下列反应都能生成二氧...
1课题1果胶酶在果汁生产中的作用2学习目标1.了解果胶酶的组成和作用。2.理解检测酶活性的原理。(重点)3.阐述探究温度和pH对果胶酶活性的影响及其最适宜的实验设计。(重难点)4.搜集有关果胶酶应用的资料。301课前自主梳理02课堂合作探究03随堂反馈演练04课后巩固提升4一、果胶和果胶酶1．果胶(1)成分：由聚合而成的一种高分子化合物。(2)特点：不溶于。(3)作用：是植物以及的主要组成成分之一。(4)对果汁加工的影响：影响，还会...
5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究121.自由落体运动:(1)定义:物体只在_____作用下从_____开始下落的运动。重力静止3(2)物体做自由落体运动的条件:①只受_____作用。②_______等于0。(3)运动性质:初速度为0的___________运动。重力初速度匀加速直线42.自由落体加速度:(1)定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都_____,这个加速度叫自由落体加速度,也叫_____加速度。(2)方向:_________。相同重力竖直向下5(3)大小:在...
2.化学研究物质的用途与制法12交流与讨论请指出下列用途中，哪些是金刚石的用途，哪些是石墨的用途，并说明该用途分别利用了金刚石或石墨的哪些性质。1.制作钻石；2.作为电池的电极；3.制作铅笔的笔芯；4.切割玻璃。3你知道吗？•地壳里蕴藏着丰富的煤炭、石油和天然气。长期以来被人们不断地开采，作为燃料使用，为生产、生活提供热能。4•以煤、石油、天然气等为燃料，通过化学工艺，制造成药物、化学纤维、塑料盒合成橡胶等...
1.化学研究物质的组成和结构1你知道吗？一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。空气看不见摸不着，你能证明它存在吗？你知道空气中含有哪些物质吗？(一)物质的组成21）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法直接上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好——密封袋鼓起，双手挤压时有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动——...
第二章匀变速直线运动的研究5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究学习目标重点难点1.知道物体做自由落体运动的条件.2.通过实验探究自由落体运动加速度的特点，建立重力加速度的概念．知道重力加速度的大小、方向.3.掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题.4.了解伽利略对自由落体运动的研究方法，领会伽利略的科学思想.重点1.自由落体运动概念的认识和理解.2.自由落体加速度的大小和方向的认识.3.自由落体运动的规...
九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第2节 化学研究些什么（第2课时）化学研究物质的组成和结构、用途与制法习题课件 沪教版
（遵义专版）沪教版九年级化学全册123456789101112131415激发正能量唤醒大智慧16
第2课时怎样学习和研究化学1以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下8个要素：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释结论→反思与评价→表达与交流镁是一种重要的金属，它可能有什么性质？它和铁、铜等常见金属的性质有什么相同和不同之处？通过下列实验，探究镁带的某些变化和性质。2阅读课本P.19活动与探究的5项进行实验探究1、颜色状态2、是否容易被折断3、是否可以导电4、在...
1・如何理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题？没有社会主义就没有新中国，没有中国特色社会主茨就没有改革开放以来当代中国的发展进步。“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题”，深刻地道出了中国特色社会主狡是建设社会主义现代化强国的崭新道路。实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。中国共产党担当起来完成两大历史任务的责...
