《短歌行》《归园田居（其一）》比较阅读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册课题7.《短歌行》《归园田居》比较阅读课型诗词鉴赏课学情分析学生在之前已学习过曹操的《观沧海》《龟虽寿》和陶渊明的《饮酒》其五等相关诗歌，对这类诗歌有一定的知识储备。进入高中阶段，诗歌篇目数量变多，难度变大，本节课旨在帮助学生回顾相关知识并尝试进行双篇古诗文的对比阅读教学。教材分析本单元属于“文学阅读与写作任务群...
7《短歌行》《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计统编版必修上册狂者雄心展风骨狷者拙心显风流-------高中语文《短歌行》《归园田居（其一）》的探意寻路之旅【教材分析】课文选自于必修上册第三单元，以“生命的诗意为人文主题，属于高中语文18个学习任务群中的“文学阅读与写作”任务群。本单元精选了魏晋诗歌、唐代诗歌、宋词中的经典，要求学生把握不同时期诗歌的不同诗体特征，理解诗人在不同诗作中所表现出的不...
《短歌行》《归园田居（其一）》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册第7课短歌行*归园田居（其一）一、基础巩固1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A.但为君故（但是）___鼓瑟吹笙（弹奏）B.枉用相存（问候、探望）契阔谈讌（同“宴，宴饮）C.少无适俗韵（气质，情致）暧暧远人村（迷蒙隐约的样子）D.桃李罗堂前（排列，分布）依依墟里烟（村落）2.下列对加点的古今异义词的古义的解释，不正确的一项是()A.无论魏...
2《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计高一语文同步备课系列（统编版必修上册）明志士与隐士——《归园田居》（其一）教学设计1.通过诵读和想象，赏析诗歌意境之美，感受作者独特的艺术匠心，体会诗人的思想情感。2.知人论世，对比分析《短歌行》《归园田居（其一）》两首诗中诗人不同的人生选择与社会文化背景的关系，探寻两位诗人的人生价值追求，获得人生启示。1.重点：赏析诗歌意境之美，体会诗人归隐前后的思想情...
7-2处江湖之远《归园田居（其一）》-高一语文公开课一等奖创新教案（统编版必修上册）7-2归园田居（其一）统编版人民教育出版社【学习目标】1.把握诗歌意象，欣赏诗歌的意境，体会平中有奇、淡中有味的语言特色。2.反复诵读，联系作者生平及其诗文，理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。【学习重点】把握诗歌意象，欣赏诗歌的意境，体会平中有奇、淡中有味的语言特色。【学习难点】反复诵读，联系作者...
2《归园田居(其一)》公开课一等奖创新教学设计《归园田居》（其一）教学设计【教学目标】1、了解作者及作品的相关背景。理清全文的内容思路，作者的感情变化，并探究其原因。2、品位揣摩诗句，提升诗歌鉴赏能力。3、领悟诗人淡泊名利，洁身自好的精神品格。【教学重难点】1、领悟诗人热爱田园，追求返璞归真的人生境界。2、揣摩诗句，提高诗歌鉴赏能力。【教学过程】一、导入通过播放李子柒的视频引出田园生活话题进行导入。二...
《短歌行》《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册第七课《短歌行》《归园田居》联读教案学习目标了解歌行体、田园诗，作者曹操和陶渊明的相关常识，熟练理解背诵诗歌。理解曹操“忧的内涵，感受诗歌的情感变化；探讨陶渊明归隐的原因及归隐之乐。分析诗中运用比兴、典故等表现手法的表达效果。体会并学习曹操为实现人生价值积极进取的精神风貌；领悟陶渊明的田园情怀,领悟诗人的田园情怀和追求自...
2《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计统编版必修上册《归园田居（其一）》教学设计【教学目标】1.感受陶渊明笔下的田园生活。2.探究体会陶渊明归隐的原因。3.讨论陶渊明隐逸的现代意义。【教学重难点】1.品味陶渊明田园诗的趣味。2.理解内化陶渊明人生哲学在今天的价值。【教学方法】1.诵读：意读——美读——悟读。2.讨论辩论：小组合作研讨，正反观点辩论。【教学过程】一、导入学生齐读陶渊明《饮酒（其五）》。二...
2《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计统编版必修上册质而实绮，癯而实腴——《归园田居（其一）》教学设计教学目标：1.诵读涵咏，感受陶诗的质绮癯腴；2.情感熏陶，体会诗人的人文情怀、审美情趣。教学重难点：感受人格美，领悟诗人厌恶官场、向往田园、寻求精神家园的思想倾向。教学方法：诵读法、鉴赏法、讨论法教学过程：一、品评传记话渊明齐读《五柳先生传》，从传记中可以看出五柳先生是一个怎样的人？（请一组...
《短歌行》《归园田居（其一）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册统编版必修上册第三单元第7课《短歌行》《归园田居》（其一）群文教学教案【单元导语】优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。阅读古诗词作品，可以体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生，加深对社会的思考，增强对人生的感悟，激发对中华优秀传统文化的热爱之情。本单元汇集了不同时期、不同体式的诗词名...
《归园田居（其一）》教学反思《归园田居（其一）》教学反思《归园田居（其一）》是高中人教版必修二其次单元的诗歌，也是陶渊明关于归隐田园生活五首诗歌的第一首，对了解陶渊明的思想和精神世界来说是很重要的篇目。高一的学生对于陶渊明已经很熟识了，初中的时候学习过《桃花源记》、《饮酒（其五）》等等，所以对陶渊明的人生经受、思想以及诗歌风格已有肯定的了解。我把这节课的学习目标主要设置为：多梯度诵读诗歌、赏析...
