小学二年级数学教具——数学转盘制作一．准备硬纸板大小两块备用二．制作如下卡片，用打印机打印，自行设置纸张大小，两个为2:1比例三．将打印好的打印纸沿虚线剪下，用胶棒粘贴在硬纸板上，剪下硬纸板多余部分四．用螺丝钉在圆心打孔，固定两个转盘，如果喜欢各种颜色，可用彩笔涂上颜色。到此你就给孩子做出了一个让所有小朋友羡慕的数学转盘了！
【语文公社】http://www.yuwen520.com所有资料免费下载欢迎投稿QQ：764723079江北区小学语文教师拼音教具设计方案教具名称小不点学拼音设计者叶霖所在学校慈城中心小学设计意图拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。通过十几年的教学实践，我发现如果想让学生对拼音由感性认识飞跃到理性认识，新奇多变的教具是最好...
第四幼儿园教师玩教具制作评比方案幼儿园的玩教具自制活动,是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动,特制定“第四幼儿园教师玩教具制作大赛展评活动”方案。一、活动目的1.充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用,提高幼儿园教育活动水平,促进幼儿发展。2．发挥教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活...
WEDREAMWEDESIGNWEBUILD运动学教具课程代码：ME103课程名称：制造工程认知实践(AwarenessPracticeofManufacturingEngineering)小组成员：冀潇肖楚凡何栋梁叶玮指导老师：路冬曾千里黄渊建建模加工实物实物细节图作品设计：使用电磁铁控制小球滚落的时机一致；通过增加轨道的长度延长小球滑落需要的时间，以便直观地展示不同轨道的差别。项目背景：在一个斜面上，摆两条轨道，一条是直线，一条是曲线，起点高度以及终点高...
浅谈幼儿园自制玩教具地开发与运用作者：王艳专业：学前教育准考证号：成绩：联系电话：工作单位：平顶山教育学院完毕时间：2023.06.28b5E2RGbCAP浅谈幼儿园自制玩教具地开发与应用摘要：2023年11月,教育部教案仪器研究所将联合中国学前教育研究会和全国妇联儿童工作部,共同举办全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动.这次活动地开展,将进一步推动幼儿园自制玩教具活动,发挥广大幼儿教师设计制作玩教具、运用玩教具促进幼儿地学习与...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn例谈教具在生物教学中的应用方法作者：苗文慧来源：《中国教育技术装备》2017年第05期摘要生物学的教学目标是生命教育。使用教具辅助生物教学，能使学生在直观形象中加深认识，在操作中获取体验，最终取得最佳效果。关键词初中生物；多媒体；教具中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1671-489X（2017）05-0095-021前言初中生物教学的主要内容是探究自然界中的生物现象和变化规律。在教...
第1页共2页自制教具培训心得自制教具在教学中的作用自制教具是教育技术的重要组成部分，是教师和学生为了改进教学方法，就地取材，创造性地构思而制作出来的教具随着新课程改革的不断深入，已有的教育技术和教具已远远不能满足现实的需要，而新教具的生产配备应用又需要一定的周期.为了更好地实现新课程改革的既定目标，自制教具就显得非常重要。一、自制教具能突破教学难点，提高教学效率教学难点是学生学习新知识的一大障碍，...
奥尔夫音乐教具1、铜碰钟碰钟也称“碰铃”,在古代称“号”,两只为一副。碰铃用黄铜制作,音色清脆、悦耳,如银铃一般。演奏时,利用穿过小孔的绳子左右手各执一只,相互碰击发音。碰钟能训练儿童听力及加强儿童音乐方面的培养。2、三角铁三角铁,为体鸣乐器的一种。金属制,现在通常以钢造,并弯曲成三角形。演奏方法分为开关两种。常用于各种乐团制造音效。演奏时1手持三角铁上系绳,1手持金属棒敲击,敲击之后视情况决定是否需要以手止...
1整理：谢通门县教育局教研室米玛平措2010.9.1923按着Ctrl+F9插入一个域。在花括号内输入eq\f(1,2)。按shift+F9得到与结果，即为欲输入的式子。方法一和方法二的不同点是方法二出现可以跟文字一起选中并改变大小。4无限循环小数3.6的简便写法1输入式子，选中循环的数字。2打开拼音指南3如数一个句号注意：输入的句号前面必须留空格。5例一：步骤：按着Ctrl+F9插入一个域。在花括号内输入eq\f(x平方,16）+\f(y平方，9）=1按shi...
1幼儿英语教具使用与制作Yani伍2一、教具在幼儿教学中的意义由于幼儿期的年龄特征、心理特征,教具与幼儿的学习密切相关。教具会使幼儿的学习变得更轻松、更有趣,幼儿的学习热情和创造欲望会被有效调动,他们会在教具的吸引下主动进入宽松、愉快的学习氛围中,在这个过程中,他们会自由发挥其想象和创造能力。3二、幼儿英语教学中的常见教具及其运用幼儿英语教学中常用的教具有：人、实物、替代物、图片、手偶或指偶、模型、...
第1页共4页自制教具培训心得教师自制玩教具专题培训2021.2.16一、自制玩教具基本的教育设计元素1.模拟性模拟性是以游戏为主导活动的幼儿园教育活动的基本特征，也是玩教具教育设计的基本元素。它是幼儿园自制玩教具中最常见、最基本的设计元素，主要从物体基本外形和某项功能特征上对社会文化和民俗生活中的真实物品加以模拟，把真实世界的物品缩小、再现到幼儿游戏与生活中。模拟性玩具能满足幼儿参与、体验现实生活的渴望和心...
第1页共3页自制教具培训心得赵苏杭2021年10月25日，我有幸参加了在武安中山小学召开的“武安市中小学自制教具比赛研讨会”，听了武安市一些优秀选手的经验交流，颇有体会，现写出来与大家共勉。一、自制教具的起因及发展方向起初，由于我们进行自制教具制作，一是由于学校经费不足，为形象直观解决教学中重点和难点问题，二是为教学仪器生产提供素材和依据。随着社会生产力的发展，自制教具的发展改变为向探究式实验、数字化实...
第1页共3页自制教具培训心得观念的洗礼理论的升华——自制教具培训心得本次参加了邢台市教育装备站组织的自制教具培训，聆听了河北师范大学卢臣礼教授及装备站站长和各县自制教具能手的知识讲座，观摩了一些优秀自制教具并就教具的创作过程行进了交流探讨，觉得本次培训具有针对性和实效性，获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论得到了升华，课堂实验教学获得了新感悟。自己收获最大、感受最深的是河北师范大学卢臣礼教...
1学海无涯学无止境拓展培训教具类项目绝地求生项目意义：1、突破自我限制。2、激发团队潜能。操作过程：任何人身体的任何部位以及任何物品都不能接触到绳圈及绳圈外的地面场地要求：专业的道具。宽敞平整的场地。注意事项：严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)荆棘排雷项目意义：1、培养对待挫折的正确态度。2、超越失败，走向成功。3、培养团队精...
实验七生物教具制作王丽艳09070441029王茹09070441030王晓亚0907044103112一、教学目标１、知识目标（1）正确认识直观教具在生物学课程中的作用。（2）熟悉掌握简单教具的制作方法并将其有效的用于生物学教学之中。２、能力目标（1）通过教具的制作过程，提高观察和动手能力。（2）在教具展示和讲解过程中，提高概括能力和语言表达能力。３、情感目标（1）培养自己的创造性思维和动手能力。（2）通过小组合作探究，体验团结互助...
1学海无涯学无止境拓展培训教具类项目绝地求生项目意义：1、突破自我限制。2、激发团队潜能。操作过程：任何人身体的任何部位以及任何物品都不能接触到绳圈及绳圈外的地面场地要求：专业的道具。宽敞平整的场地。注意事项：严格按照操作要求进行操作、操作过程严肃认真，严禁嬉戏打闹、认真体验训练中的心理感受。(培训师注意人员活动情况)荆棘排雷项目意义：1、培养对待挫折的正确态度。2、超越失败，走向成功。3、培养团队精...
20XX年度本科生毕业论文,设计,幼儿园玩教具制作与使用现状调查——以建水县A幼儿园为例院,系:教师教育学院-学前教育系专业:学前教育年级:XXX学生姓名:XXX学号:XXX导师及职称:XX,助教,20XX年XX月20XXAnnualGraduationThesis(Project)oftheCollegeUndergraduateInvestigationontheCurrentSituationofKindergartenPlayingInstrumentsMakingandUsing:ACaseStudyofKindergartenAinJianshuiCountyDepartment:Schoolofteachereducation...
