小学音乐三年级上册教案班级状况简析：这学期我接了三年级2个班，每班有45人。两年来，学生已经初步接触到具体的音乐学问，学习了一些活泼美丽的儿童歌曲的表演，以及简洁的课堂器乐口风琴练习曲的吹奏。三年级学生年龄小，但主体学习欲望强，能乐观参与课堂。本学期连续让学生开头系统化的学习音乐学问，并留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况并不均衡，力量也好、兴趣也好，状况参差不齐。针对这种现象，...
10人音版一年级音乐上册教课设计全册教课内容：1、倾听《玩具兵进展曲》和《口哨与小狗》，并试试听音乐做自己宠爱的动作进教室。2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3、初步生疏课本中的几种音乐学习标记，试试以动作和语言表达开朗开心的心情。教课重难点：想方法调换学生学习音乐的踊跃性;培育学生的听辨力气、记忆力气和创编力气。教具预备：电子琴、录音机、录音带。课时安排：两课时...
一年级人音版下册教案【篇一：人音版音乐一年级下册全册教案】一年级音乐下册教学设计一、学生状况分析：一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大局部学生对音乐的学习积极性格外高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐赏识这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在认真倾听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。二、教学内容一年级下册总共10课，分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、...
《蜜蜂》教学设计1.教学内容：人音版小学音乐二年级下册第三课《蜜蜂》2.教材分析：《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼，形象鲜亮，承受了比较活泼的小快板速度演奏。一开头就消灭了连绵不断的三连音和半音上下抖动，奏出了仿照蜜蜂震翅飞鸣的嗡嗡声，生动逼真，加上旋律区连续八度提升，使人联想起一群得意的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飘舞。3.学情分析：二年级的学生奇异心强，活泼好动，擅长仿照，身...
教学文档.人音版一年级上册音乐〔口哨与小狗〕教案教学设计口哨与小狗教材分析：〔口哨与小狗〕是小学音乐第—册第—课里的一首赏识曲。乐曲是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗的管弦乐小曲。它描绘了小仆人吹着口哨，和喜爱的小狗在林荫小道上闲逛的情景。曲调轻松生动，形象逼真得意。乐曲由三段组成，第—段和第三段相像，都是由口哨声为主奏乐器。其次段则表现了主人公与小狗快活玩耍，顽皮打闹的情景。整首乐曲给人轻松、...
1/6《会跳舞的洋娃娃》教案教学目标：1、情感态度与价值观：感受乐曲轻快、活动的心情，并能在活动参与中，使学生学会静静倾听音乐。2、过程与方法目标：通过倾听乐曲《会跳舞的洋娃娃》，在生疏、仿照、听辨、表演等活动中感受音乐活泼欢快与秀丽抒情的不同心情。3、学问与技能：能合着音乐的节拍，用图线谱及身体的律动感受、体验乐曲三拍子的韵律，并进展表演。学情分析：一年级的学生刚入学不久，对赏识课的学习还不生疏。...
我是人民小骑兵人音版二年级第四册第四课课型：欣赏课教材来源：人音版二年级第四册第四课《我是人民小骑兵》教案一、教学理念本节赏识课就是在课改指引下，通过倾听音乐、体验音乐和以音乐制造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐活动中的美和疼惜环境的感情之中。为了充分让学生感受歌曲，调动孩子对这类音乐题材的宠爱，我设计了情景创设——初听感受——深入体验——拓展升华几个环节，通过多个版本多种形式的乐...
第一课朝夕教学目标1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以表达“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的宠爱。2.在音乐实践中把握六拍子拍号。3.唱好二部合唱，提高合唱表演力量。教学重点、难点：唱好二部合唱，提高合唱表演力量。教学安排：两课时第一课时：听《早晨》，听《晨景》。其次课时：唱《晚风》，听《渔舟唱晚》。第一课时一、听《晨景》1、听乐曲《晨景》，...
10第1课唱歌祖国第1课时《中华人民共和国国歌》教学目标：1、了解《国歌》、《唱歌祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在唱歌与倾听活动中激起民族骄傲感。2、通过玩耍初步感受“上行”音阶。教学设想：1、通过听教师表达关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶，为下面《国歌》学习奠定根底和情感的铺垫。同时，也培育了学生宠爱国旗、国歌的真挚感...
课题彩色的中国课时一课时讲课人教认知学通过学习，让学生感受歌曲的旋律和心情特点，能用自然、秀丽的声音演唱歌曲。目标教学重点与难点力气能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲情感培育学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操.重点:用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点：准确而奇异的唱好休止符教学方法直观教学法、讲授法、示范法教具预备手风琴、多媒体课件教学过程1、谈话导入：请学生翻开地图...
人音版小学六年级下册音乐全册教案(教学设计)人音版小学六年级下册音乐全册教案〔教学设计〕名目第一课古风韵教学目标：1.倾听两首古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长期》在乐句完毕音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。2.能饱含深情地背唱歌曲《游子吟》，表达自己对母爱的感谢之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。3.能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲《花非花》，在吟诵中感知词曲之间的...
人音版小学音乐一年级教案第一课《春天》单元教学目标：一、通过倾听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观看事物，启迪学生宠爱大自然。三、用严峻的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相像的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。五、倾听并学唱《春晓》单元教学建议：一、本课可安排三课时完成。二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高...
