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专题四专题小结与测评知识体系构建时政热点链接阶段质量检测1234吴敬琏纵论深化改革障碍热点快递2014年2月10日，“中国经济50人论坛2014年会”召开。著名经济学家吴敬琏指出，十八届三中全会提出“建一开放、争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础”，令人振奋，但中国毕竟实行了几十年苏联模式，苏联体制在这几代人中间影响非常深，然我提出建中国特色社会主义，就是不是的社会主义而是中国特色的社会主...
19561956年底三大改造的完成；实现了生年底三大改造的完成；实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。革。我国从此进入社会主义初级阶段。1.1.列举三大改造改造了哪三个方面？列举三大改造改造了哪三个方面？农业、手...
这是2015年抗日战争胜利90年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？这是2015年抗日战争胜利90年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？1人教版4《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》2目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记第一个五...
春八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就习题课件 新人教版
第一个五年计划中华人民共和国宪法三大改造课堂小结第3课社会主义制度的建立导入建国初的三年间，我国主要面临着哪两大任务？人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施？简要分析两大任务之间的关系？它们的完成有什么作用？巩固政权1949年10月～1952年底恢复经济解放全国领土抗美援朝战争土地改革运动镇压反革命运动大力恢复生产稳定物价合理调整工商业建立国营经济前提条件物质基础胜利完成国民经济的恢复现在我们能造...
专题五第四框背诵关键语句知识点一理解教材新知应用落实体验知识点二把握命题热点归纳整合命题点一命题点二1第四框完善社会主义市场经济体制21．完善社会主义市场经济体制的必要性(1)完善我国社会主义市场经济体制，是进一步解放和发展生产力，充分发挥社会主义制度优越性的需要。(2)完善我国社会主义市场经济体制，是这一体制自身发展的内在要求。(3)完善社会主义市场经济体制，有利于实现科学发展。(4)完善社会主义市场经济体...
第3课迈向社会主义初级阶段工业化的起步新中国第一部宪法三大改造1迈向社会主义社会主义政治特征社会主义经济特征过渡时期总路线一化？三改？基本线索——人民民主专政——公有制经济占主体，按劳分配1954年《宪法》2课前导读——思考1.什么是过渡时期？2.过渡时期的总路线是什么？3.一五计划的突出特点是什么？4.中国第一部社会主义宪法3提出1953年过渡时期总路线一化三改造工业化是根本目标使生产资料的社会主义公有制...
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第四课工业化的起步和人民代表大会制度的确立学习目标1.熟悉第一个五年计划的基本任务。2.掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。3.了解1954年召开的第一届全国人民代表大会和颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。我国是从什么时候开始实行“五年计划”的？第一个五年计划的主要任务是什么？钢产量（人均）发电量（人均）2.37公斤2.76千瓦时中国钢产量（人均）发电量（...
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣[学习目标]1．了解我国是统一的多民族国家。2．了解社会主义制度下的新型民族关系。3．理解我国处理民族关系的三个基本原则。1我国处理民族关系的基本原则1.统一的多民族国家我国有56个民族，总称为。是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。中华民族22．社会主义新型民族关系的形成(1)原因：新中国成立后，我国铲除了和的阶级根源...
历史八年级下册（cJ）教学课件第三单元社会主义现代化建设的新时期第10课社会主义民主与法制建设的加强1导入新课•1.你班的班干部是否由全班同学选举产生？•2.如果是，你参与投票没有？•3.选出的班干部是否是你认可的人选？•4.学校又将召开一年一度的团代会和学代会，每班可能只有5名左右代表参会，你希望以怎样的方式产生出本班的参会代表？请你给班主任一个建议。•5.你班还有哪些类似的民主生活事件？2•6.学校的团代会和...
第三单元发展社会主义民主政治本单元在内容上既是上两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。本单元的内容在于引导学生认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。通过本单元的学习，要让学生进一步明确，我国的人民代表大会制度是适合人民民主专政国体的政权组织形式，是中国共产党根据马克思主义原理创造性地运用于中...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第10课建设中国特色社会主义邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观1教学目标1.了解和掌握邓小平理论形成的过程。2.结合文字、图片资料等来分析邓小平理论的发展和完善过程，以及中共十六大，中共十七大，中共十八大为建设中国特色社会主义所做努力从而培养学生论从史出的能力。3.通过“邓小平理论指导地位的确立”的学习，使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，逐步确立为祖国...
温故知新1、第一个五年计划的时间、目的、基本任务、结果、意义？(你还能提出什么问题？)2、第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、内容、意义？3、上述会议制定了什么文件？其内容有哪些？意义是什么？第5课三大改造第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索这幅图片出现在哪节课？你还记得图中讲的内容吗？(结合图片告诉我们什么信息？)土改后出现哪些问题?材料1土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力...
专题四第一框背诵关键语句知识点一理解教材新知应用落实体验知识点二把握命题热点归纳整合命题点一命题点二1第一框列宁对社会主义经济理论的探索21．战时共产主义政策的实质是采取非常手段，按军事主义原则调节国家的生产和分配。2．新经济政策的内容：以粮食税代替余粮收集制；以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制；发展国家资本主义。3．新经济政策的意义：巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权；恢复了国民经济；找到了一条向...
美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。个人所得荣誉19761978197919791983198519861997第三单元中国特色社会主义道路第10课建设中国特色社会主义奋斗历程高举旗帜任务一...
