简答题（答案仅供参考，同学们可以修改和完善）序号题目与答案章节1.细胞生物学的研究内容有哪几个方面、包含哪几个层次？细胞生物学CellBiology是研究细胞结构、功能及生活史的一门科学。可分为三个层次，即：显微水平、超微水平和分子水平。012.简述细胞学说的主要内容①.有机体是由细胞构成的；②.细胞是构成有机体的基本单位；③.新细胞来源于已存在细胞的分裂。013.举例说明细胞生物学与其他学科（如：医学或农业）的关系...
实验一（下）、特殊光学显微镜的原理与使用荧荧荧荧荧（FluorescenceMicroscopy）荧荧荧荧荧（phase-contrastmicroscope）荧荧荧荧荧（invertedmicroscope）荧荧荧荧荧荧荧荧荧（LaserConfocalMicroscopy）荧荧荧荧荧荧荧（differentialinterferencecontrastmicroscope,DIC）荧荧荧荧荧荧荧荧荧（video-enhancemicroscopy）荧荧荧荧荧荧（darkgroundmicroscope）荧荧荧荧荧（stereomicroscope）荧光显微镜荧光...
实验一普通复式光学显微镜下的细胞和细胞器一实验目的1熟悉普通复式光学显微镜的主要结构和基本性能。2观察各种细胞和细胞器的结构特点。二实验原理普通光学显微镜从构造上可分为光学、机械和电子三大系统。由物镜、目镜、聚光镜、光源、载物台和支架等组成。利用光线照明，标本中各点依其光吸收的不同而在明亮的背景中成像。显微镜的能力是质量和性能的标志。能力包括分辨率、放大率、焦点深度和视场宽度等，其中最重要...
实验五植物细胞骨架的光学显微镜观察一实验目的1通过对洋葱内皮细胞的处理，掌握植物细胞骨架的制备方法与显微形态观察。2掌握考马斯亮蓝R250对植物细胞骨架染色的方法。二实验原理细胞骨架是由蛋白质丝组成的复杂网状结构，成分有微丝、微管和中间纤维。TritonX-100可溶解抽提细胞中的蛋白质和脂质，但不破坏细胞骨架系统。戊二醛固定、考马斯亮蓝R250染色，光学显微镜观察网状结构的由微丝组成的细胞骨架。三实验仪器、...
实验十植物细胞的悬浮培养一实验目的1掌握植物悬浮细胞系建立的方法、原理。2学会对悬浮细胞培养物进行细胞计数及绘制细胞生长曲线。二实验原理植物细胞悬浮培养：将游离的植物细胞或小的细胞团置于液体培养基中进行培养和生长的一种技术。将疏松型的愈伤组织悬浮在液体培养基中并在振荡条件下培养一段时间形成分散的悬浮培养物，并经多次继代培养。悬浮培养技术可应用于科研实验材料的提供、次生代谢物的工业生产、育种...
教案2学时：4章节第十一章细胞增殖及其调控教学目的和教学要求掌握细胞周期、有丝分裂、减数分裂、细胞周期调控的基本理论。教学重点难点重点、难点：细胞周期调控教学进程§1细胞增殖(cellproliferation)的意义§2细胞周期与细胞分裂（2学时）（1）细胞周期概述主要介绍细胞周期的概念、细胞周期中各个不同时相及其主要事件、细胞周期长短测定、细胞周期同步化、特异的细胞周期。（2）有丝分裂(mitosis)主要介绍前期(prophase)...
教案1学时：2章节第十三章细胞衰老与凋亡教学目的和教学要求掌握细胞衰老与凋亡的基本特点与机制。教学重点难点重点、难点：细胞衰老与凋亡的机制教学进程§1细胞衰老(cellularaging或cellsenescence)（1学时）（1）Hayflick界限(HayflickLimitation）主要介绍Hayflick界限的概念及提出此概念的发展过程。注：楷体部分为详细讲解内容。（2）细胞在体内条件下的衰老（3）衰老细胞结构的变化（4）细胞衰老的分子机理主要介绍目前...
第十章细胞骨架(Cytoskeleton)细胞骨架是指存在于真核细胞中的蛋白纤维网架体系有狭义和广义两种概念：（狭义：）在细胞质基质中包括微丝、微管和中间纤维。（广义：）在细胞核中存在核骨架-核纤层体系。核骨架、核纤层与中间纤维在结构上相互连接,7贯穿于细胞核和细胞质的网架体系。第一节细胞质骨架1微丝(microfilament,MF)又称肌动蛋白纤维(actinfilament),是指真核细胞中由肌动蛋白(actin)组成、直径为7nm的骨架纤维。（1）...
第十三章细胞衰老与凋亡第一节细胞衰老(cellularaging或cellsenescence)1．Hayflick界限(HayflickLimitation）概念：关于细胞增殖能力和寿命是有限的观点。细胞，至少是培养的二倍体细胞，不是不死的，而是有一定的寿命；它们的增殖能力不是无限的，而是有一定的界限，这就是Hayflick界限。癌细胞或培养的细胞系是不正常细胞，其染色体数目或形态已经不同于原先的细胞；细胞的增殖能力与供体年龄有关；物种寿命与培养细胞寿命之...
第十一章细胞增殖及其调控细胞增殖(cellproliferation)的意义:细胞增殖(cellproliferation)是细胞生命活动的重要特征之一,是生物繁育的基础。单细胞生物细胞增殖导致生物个体数量的增加。多细胞生物由一个单细胞(受精卵)分裂发育而来，细胞增殖是多细胞生物繁殖基础。成体生物仍然需要细胞增殖，主要取代衰老死亡的细胞，维持个体细胞数量的相对平衡和机体的正常功能。机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等，都要依赖细胞增...
第十二章细胞分化与基因表达调控细胞分化(celldifferentiation)：在个体发育中，由一种相同的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生各不相同的细胞类群的过程。细胞分化是多细胞生物发育的基础与核心；细胞分化的关键在于特异性蛋白质合成；合成特异性蛋白质实质在于组织特异性基因在时间和空间上的差异性表达；差异性表达的机制是由于基因表达的组合调控。细胞癌变是正常细胞分化机制失控的表现第...
细胞骨架CytoskeletonSystem细胞骨架概述细胞骨架概述1.细胞骨架类型侠义细胞质骨架cytoskeleton广义细胞骨架Cellskeleton微丝(microfilament,MF)；微管（microtubules，MT）；中间纤维（intermediatefilament,IF)细胞核骨架nuclearskeleton细胞膜骨架nuclearskeleton细胞外骨架exocytoskeleton观察与发现？观察与发现？2.细胞(质)骨架三种组分分布不同◆微管（microtubules，MT）主要分布在核周围,并呈放射状向胞质四周扩散。...
微管的结构与组装StructureandAssemblyofMicrotubule导入讲课大纲1234微管微管组织中心微管结合蛋白微管的功能形态结构组装及动力学现象支架作用运动：依赖微管的物质运输暂时的微管结构：间期细胞质微管、纺锤体微管等永久的微管结构：纤毛、鞭毛、神经轴突等1.微管（Microtubule,MT）1.1微管类型根据结构分为ABABC单管双联管三联管细胞质或纺锤体纤毛或鞭毛中心粒或基体根据稳定性分为短寿的不稳定微管长寿的稳定微管1.1微管...
微管组织中心与微管结合蛋白MTOCMAPs讲课大纲1234微管微管组织中心微管结合蛋白微管的功能形态结构组装及动力学现象2.1微管的发生什么是微管组织中心MTOC？靠近细胞核的中心体周围长出伸展的微管2.微管组织中心（Microtubuleorganizingcenters,MTOC）有秋水仙素无秋水仙素2.微管组织中心（Microtubuleorganizingcenters,MTOC）微管组织中心MTOC：活细胞中起始微管成核，并使之延伸的细胞结构◆动物细胞中心体(Centrosome)◆纤毛...
微管的功能FunctionofMicrotubule微管的功能4.微管的功能12支撑运动维持细胞形态和细胞器的定位细胞内物质的运输鞭毛运动和纤毛运动纺锤体与染色体运动微管的功能4.1支架作用－实验一MT异常,细胞形态会改变吗?细胞器的分布呢？4.微管的功能微管的功能4.微管的功能MAP2：在树突中使微管成束；MAP2缺失引起了什么结果?你还发现了什么？4.1支架作用－实验二微管的功能4.微管的功能MAP18：植物中结合并使微管去稳定的MAPsMAP18过表...
微丝的结构与组装StructureandAssemblyofMicrofilament细胞骨架概述细胞骨架类型侠义细胞质骨架cytoskeleton广义细胞骨架Cellskeleton微丝(microfilament,MF)；微管（microtubules，MT）；中间纤维（intermediatefilament,IF)细胞核骨架nuclearskeleton细胞膜骨架nuclearskeleton细胞外骨架exocytoskeleton讲课大纲123功能形态结构动态组装思考：What?How?微绒毛细胞质中的张力纤维细胞迁移中前缘的片状丝状伪足细胞分裂时的胞...
微丝的功能FunctionofMicrofilament温故而入新微丝功能?形态结构动态组装G-actinF-actin1微丝结合蛋白ABP1.1G-actin结合蛋白举例胸腺素4(Tβ4):主要的G-actin结合肽，结合G-actin单体,隔离单体,从而阻断其聚合Profilin(前纤维蛋白):一种小分子量的G-actin结合蛋白,它抑制成核并抑制肌动蛋白丝负端的聚合1微丝结合蛋白1.2F-actin结合蛋白例:溶胶蛋白(Gelsolin),微丝切断蛋白例:Arp2/3复合物参与MF组装：促进成核；形成侧枝1微...
基础细胞概述AboutCell讲课大纲12345细胞发现细胞学说细胞概念细胞共性真核细胞概要1.ThediscoveryofcellsIn1665,RobertHookesawanetworkoftinyboxlikecompartmentsthatremindedhimofahoneycomb.Hecalledtheselittlecompartments“cellulae”,aLatintermmeaninglittleroom.Itisfromthiswordwegetourpresent-dayterm,cell.Thediscoveryofcellsfollowedfromtheinventionofthemicroscope2.TheCellTheoryAntonievanLeeuwenhoek列文...
从细胞到细胞工程FromCellBiologytoCellEngineering从理论到实践FromCellBiologytoCellEngineering思考：细胞能否被改造？如果能，该从哪开始呢？1离体培养思考：植物细胞or细胞群能否离体培养长成完整植株？1.1植物离体培养的探索1902年，德国植物学家Haberlandt提出了细胞全能性的概念。是第一个用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的人。1.1植物离体培养发展简史•探索（20世纪初至30年代中）•奠基（30年代中至50年代末）...
细胞专题及实验安排细胞专题及实验安排自我导向学习（self-directedlearning,SDL）是在学习者的独立性、自主性和批判性思维的指导下，自觉确立学习目标、拟定学习计划、寻找学习资源、从事学习活动、评价学习结果的过程。合作探究式自我导向学习强调团队合作的重要性。合作探究式自我导向学习关于自我导向学习•Readingwithoutreflectingislikeeatingwithoutdigesting——EdmundBurke•还原历史：技术产生背景•技术原理：技术...
