纪检监察干部队伍教育整顿廉政党课辅导暨研讨交流提纲二十届中央纪委二次全会对践行“三个务必”政治要求作出部署，强调“坚持纠”四风“树新风并举，教育引导党员干部牢记”三个务必“。”三个务必“是以习近平同志为核心的党中央对党所处历史方位、面临形势任务、党情发展变化进行深刻分析作出的重大论断，是向全党提出的政治要求，彰显了我们党在新时代新征程管党治党的高度警醒和战略自觉，为推进新时代党的建设新的伟大工...
XX局干部作风能力提升年督导检查工作方案按照《XX市干部作风能力提升年督导检查工作方案》要求，从严从实开展督导检查，确保局系统干部作风能力提升年活动各项工作任务高质量完成，现结合实际，制定如下工作方案：一、时间安排2023年全年。二、督导检查对象局属各单位。三、督导检查目标任务及职责（一）目标任务重点聚焦全局2023年“12385”行动目标和八方面重点任务，采取督查、随机抽查、明察暗访和调研访谈等形式对局属各单...
XX审计局干部挂职锻炼工作总结根据市委组织部安排，我于×年×月赴省审计厅上挂锻炼一年。在此期间，我先后在省厅人事处、农业处以及借调省扶贫办参与“以案促改”产业精准扶贫试点资金整改工作，这些经历使我的思想认识与工作能力有很大提升。一、信念如磐，为民谋福立党为公，执政为民。一年来尤其是在农业处经历了×生态有限公司专项审计和配合中央第四巡视组开展脱贫攻坚专项巡视工作以及借调到省扶贫办参与冯新柱案“以案...
某司法局的党员干部教育工作汇报去年以来，区司法局紧跟党和国家发展新形势新要求，对标党员干部成长新期待新需求，秉持党员教育和工作落实“两手抓，两手都要硬”的总原则，本着“规定动作一招不落、自选动作亮点突出”的总基调，因地制宜、精心烹饪色彩缤纷、饱含营养的“精神补钙大餐”，坚持用理论、法治、为民、廉政“四味”调出“好味道”，确保党员教育培训工作有香有色、有滋有味。一、聚焦思想提纯，坚持用创新理论浓...
2023年X县关于开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案为深入学习贯彻落实习近平总书记关于加强纪检监察同志队伍建设、防治“灯下黑“重要讲话重要指示批示和全国纪检监察同志队伍教育整顿动员部署会议精神，根据《中共中央关于开展全国纪检监察同志队伍教育整顿的意见》《XX省关于开展全省纪检监察同志队伍教育整顿的意见》深入推进全县纪检监察同志教育整顿工作，现结合工作实际，制定以下实施方案。一、总体要求（一）重要意...
2023年关于党员干部廉洁测试卷（含答案）（50题）知识竞赛题库一、选择题1、《党章》规定，党员对党组织作出的处分决定不服，可以提出（C），有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。A、申辩B、复议C、申诉D、诉讼.2、《党章》规定，党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和.处分决定（B）同本人见面。A、可以B、必须C、不用D、不一定3、《党章》规定，对党员的纪律处分，必须经过（A）讨论决定，报党的基层委员会...
关于在全街道党员干部中深人开展党的XX大精神专题学习培训实施方案为深入推进党的XX大精神学习宣传贯彻工作，在全街道党员干部中深入开展党的XX大精神专题学习培训，推动党的XX大精神在下郭街道落地生根、结出丰硕成果，现结合实际提出如下实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，组织和引导全街道党员干部原原本本学习研读党的XX大报告和党章，在...
2023年XX区管干部学习研讨交流汇编（3篇）比学赶超开辟高质量发展新境界2023年是全面贯彻落实党的XX大精神的开局之年，是全面推进中国式现代化通州新实践的关键之年。×镇将吴江区七都镇作为对标对象，七都与×无论在区域位置、镇域情况、人文生态，还是经济发展等方面，都有很多相似之处。但不看吴江，不知发展之迅速；不看七都，不觉任务之艰巨，×的规上企业数是其1／2，但规上工业总产值只有其1／15。我们将对标对表“争当...
XX县纪委书记在纪检监察干部队伍教育整顿“检视整治”环节部署会上的发言同志们：根据《xx县纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案》安排，我县的纪检监察队伍教育整顿即将进入检视整治环节。开展纪检监察干部队伍教育整顿，最根本的就是找准问题、解决问题。问题就是靶心，抓住问题就抓住了教育整顿的要害，整改问题就达到了教育整顿的目的。为全面做好检视整治环节相关工作，认真检视全县纪检监察干部队伍存在...
某县纪委书记在纪检监察干部队伍教育整顿“检视整治”环节部署会上的讲话同志们：根据《XX县纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案》安排，我县的纪检监察队伍教育整顿即将进入检视整治环节。开展纪检监察干部队伍教育整顿，最根本的就是找准问题、解决问题。问题就是靶心，抓住问题就抓住了教育整顿的要害，整改问题就达到了教育整顿的目的。为全面做好检视整治环节相关工作，认真检视全县纪检监察干部队伍存在...
关于纪检监察干部在工作中的世界观和方法论习近平总书记在党的XX大报告中强调，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，要深刻领会“必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸...
关于干部担当不足整改会上的讲话一个好的领导干部扮演着举足轻重的角色。我们的作用是借助自己的职位和能力来帮助实现公共利益。然而，我们都知道，人类都有其不足之处，干部也不例外。在干部工作中，有许多问题需要得到关注和处理。现在针对干部担当不足提出几点意见。当我们关注干部的担当时，我们指的是能够承担责任、乐于奉献、为公众利益着想的能力。首先，缺乏责任心是部分领导干部存在的问题。一些干部在行动中缺乏决断...
XX党员干部个人在2022年年度组织生活会对照检查材料按照县委组织部关于召开2022年度党组织组织生活会的统一部署，我认真学习研读了党的XX大报告和党章，深刻领会了习近平总书记在二十届一中全会上的重要讲话精神，重点对照“六个方面”和其他补充方面内容，认真查摆自身问题，深挖问题产生根源，明确整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、深入查摆的问题（一）政治信仰方面。一是大局意识不够牢固。在工作中还缺...
在纪检监察干部队伍教育整顿警示教育大会上的讲话同志们：这次警示教育大会是深入开展纪检监察干部队伍教育整顿的重要时刻召开的，是开展纪检监察干部队伍教育整顿的重要举措，是深化以案为鉴、以案明纪、以案说法的需要，通过学习在前、警示在前、教育在前，教育引导纪检监察干部强化纪律规矩意识，把遵规守纪刻印在心。刚才，我们观看了《零容忍——﹡﹡在行动》警示教育片，通报了全县近年来查处纪检监察干部违纪违法情况，...
2023年XX县处级干部主题教育发言材料近日，学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开。xxx总书记出席会议并发表重要讲话强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”“秉纲而目自张，执本而末自从”。理...
XX集团公司纪检监察干部参加教育整顿学习感悟近日，我有幸参加了市纪委监委县级领导干部学习贯彻党的二十大精神读书班。学习会上纪委书记从践行“三个务必”；面临新形势新挑战；把握好保护干部和惩治贪腐；肩负新使命新任务等方面，深刻阐述了以xxx同志为核心的党中央着力炼造堪当新时代、新征程历史重任的高素质纪检监察干部队伍的重要性和必要性，明确了我市纪检监察干部在新时期、新形势下的方向和任务。通过学习和交流本人...
2023年XX街道党员干部学习全国“两会”精神交流发言材料3月10日，这是一个令人激动的时刻，这是一个令人振奋的时刻，这是一个令人鼓舞的时刻。习近平总书记全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。选票背后是众望所归，传递着全国人民的心愿和嘱托，折射出习近平总书记夙夜在公的精神风范和丹心为民的真挚情怀，高度彰显了全国广大人民群众对以习近平同志为核心的党中央的信心和依赖。面临新常态、新...
2023年X县纪委书记纪检监察干部队伍教育整顿研讨发言材料习近平总书记强调，纪检监察机关和纪检监察干部要始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业，准确把握在党的自我革命中的职责任务，紧紧围绕党和国家工作大局发挥监督保障执行作用。纪检监察机关作为党内监督和国家监察专责机关，是推进党的自我革命的重要力量必须准确把握在党的自我革命中的职责任务，发扬彻底的自我革命精神，紧紧围绕党和国家工作大局发挥监督保...
关于纪检监察干部队伍教育整顿感悟教育整顿开展以来，我不断提高认识，深刻理解教育整顿的重大意义，把思想和行动统一到xxx总书记重要讲话和重要指示批示精神上来，紧紧抓住学习教育这个根本认真学习研读党的二十大报告等指定材料和权威读本、二十届中央纪委二次全会精神等重点内容，用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高政治能力、斗争精神、业务本领和作风操守，将对“两个确立”的坚定拥...
纪委监督室主任在纪检监察干部队伍教育整顿研讨会上的研讨发言材料开展全国纪检监察干部队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署，充分体现了总书记对纪检监察队伍的关心爱护。纪检监察权是“治权之权”，纪检监察干部是“治官之官”，如果思想不纯、组织不纯，利剑就会变成双刃剑。干部监督室既是教育整顿的对象、也是重要的工作主体，既要在教育...
