理想点亮人生演讲稿（通用33篇）理想点亮人生演讲稿（通用33篇）理想点亮人生演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们：大家好！因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大...
2点亮小灯泡课件（25张）+公开课一等奖创新教案2.2《点亮小灯泡》教学设计教材简析（一）教材对应的课程目标与教学内容本单元涉及到课程标准关于电的主要概念有两个：一是物体具有一定的特征，材料具有一定的作用；二是机械能，声，光，电，热，磁是能量的不同表现形式，所以电是物质领域中能量的一种，电能是我们生活中最重要的能源；教材内容所处的知识体系本单元属于物质科学领域，指向6.4电是可以在特定物质中流动，电是日...
2点亮小灯泡公开课一等奖创新教学设计“点亮小灯泡教学设计【教材分析】《点亮小灯泡》是教科版小学科学四年级下册第一单元第二课，在学习了第一课“生活中的静电现象”之后，这节课是真正开始深入探究电现象的一课。教学内容分两个部分：小灯泡的构造以及让小灯泡发光。在此基础上，对回路、短路、短路进行了延伸，并且在最后部分进行了安全教育。在实验过程中，通过观察小灯泡构造，尝试点亮小灯泡，学生充分享受成功的喜悦，...
2点亮小灯泡公开课一等奖创新教学设计2.点亮小灯泡【教材简析】本课内容分为三个部分：第一部分，聚焦手电筒是怎样亮起来的；第二部分，探索小灯泡的结构并组装多种简单电路让小灯泡亮起来；第三部分，展示研讨总结能使小灯泡亮起来的电流流动路线，即初步建立电路概念。电在电路中的流动是看不见的，但我们可以通过一些现象，如小灯泡的亮与不亮来判断电路中是否有电流通过。小灯泡亮了就说明有电流过小灯泡的灯丝，电是怎样流...
2点亮小灯泡单元整体规划+课件+课时公开课一等奖创新教案2.点亮小灯泡教科版四年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元借助导线、灯泡、电池、开关等电器元件帮助学生组装简单电路；通过丰富有趣的探究活动，初步认识电源、电路、小灯泡、开关、导体、绝缘体等电学知识；会制作简单的电路检测器，并应用电路检测器检...
点亮青春理想，做新时代的有志青年之心得体会（12篇）之一：时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。习近平总书记近日在给中国农业大学科技小院的同学们回信中强调：“希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。”谆谆嘱托，殷殷期望，为青年一代全面发展、科学成才，...
镇“我为群众办实事、点亮群众微心愿”主题实践活动方案为扎实开展我为群众办实事实践活动，推动党史教育走深走实,结合我镇实际，经镇党委研究，决定开展我为群众办实事，点亮群众微心愿主题实践活动,特制定本实施方案。一、活动主题开展我为群众办实事点亮群众微心愿主题实践活动，是推动我镇党史学习教育深入开展，展示教育成效的有力举措，是改进党员干部工作作风、密切联系群众的现实需要，是践行社会主义核心价值观、强化...
赶考路上应点亮“四盏红灯”－－学习习近平总书记《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》重要文章有感中国人民银行郓城县支行潘伟习近平总书记在《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》重要文章中，对年轻人谆谆教诲。他在文章中强调，年轻人生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必须练好内功、提升修养、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，为实现第二个百年奋斗目标而努力工作，不辜负党和人民期望和...
第1页共9页忠诚点亮前进的道路演讲稿3篇忠诚点亮前进的道路演讲稿第1篇同志们：大家好！今天，主要和大家讲一讲忠诚的问题，将我的一些认识和体会分享出来，与大家共勉。古人说人无忠信，不可立于世，又说不信不立，不诚不行。自古以来，忠诚都是为人所称赞的优良品质，在中国传统文化的五德中排在首位。而忠诚这一话题，也已经谈论了几千年之久。忠诚铸就人格，忠诚可靠才能更好地立身做人。忠诚是一杆无形的天枰，能够称得出...
第1页共2页点亮小灯泡反思[模版]《点亮小灯泡》教学反思学校：固始县信合实验小学主讲教师：丁昌艳《点亮小灯泡》实验教学反思固始县信合实验小学丁昌艳通过本节课探究活动，锻炼了学生的探究技能、提高了组织能力，并激发了学生的创造性思维，培养交流协作精神，顺利完成了教学任务。不过在探究活动中，很多同学上手比较慢，没能很快让灯泡发亮，这引起了我的思考：思考一：学生学习通路时始终是有一定的困难，应该用怎么样的...
第1页共2页点亮小灯泡反思[模版]观摩《点亮小灯泡》有感金林敏今天，很荣幸我能参加省农远工程小学科学录像课拍摄观摩活动，在椒江实验小学观摩了林志老师和张玲芳老师的两节科学课。这不仅提供了一次学习观摩的机会，也激发了我向优秀教师学习的动力。在观摩两节课之后我学习到了很多，也感触很多。以下我将对张玲芳老师《点亮小灯泡》这节课谈谈自己的观后感受。我知道张老师作为一名优秀的科学教师，她在课堂的教学和课堂管...
《点亮心灯》阅读参考答案点亮心灯阅读答案点亮心灯有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给,”她说,“快拿去治病﹗”临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人⋯⋯亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道...
在全省村庄经营点亮乡村工作推进会上的讲话同志们：近日，习近平总书记对“千万工程”作出重要批示，充分肯定20年来持之以恒、锲而不舍推进的工作成效，为浙江持续深化“千万工程”、推进乡村全面振兴指明了前进方向、注入了强大动力。今天，我们在杭州市余杭区召开全省村庄经营点亮乡村工作推进会，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于“千万工程”重要批示精神，以主题教育活动为契机，以村庄经营为工作突破口来“点亮”...
副厅长在全省村庄经营点亮乡村工作推进会上的讲话X月X日，在全省村庄经营点亮乡村工作推进会上，XX省农业农村厅党组成员、副厅长XXX做了如下讲话。同志们：近日，...对“千万工程”作出重要批示，充分肯定20年来持之以恒、锲而不舍推进的工作成效，为XX持续深化“千万工程”、推进乡村全面振兴指明了前进方向、注入了强大动力。今天，我们在XX市XX区召开全省村庄经营点亮乡村工作推进会，主要目的是深入学习贯彻...关于“千万工...
交警演讲稿：初心点亮平安灯脚步丈量平安路各位领导、同志们：根据这次“学习身边榜样”演讲活动，我今天的演讲题目是《初心点亮平安灯脚步丈量平安路》我的师父*牺牲前是市局交警支队大数据指挥服务中心党支部书记、主任。我是2020年夏天从警校毕业，定岗到中心综合研判中队，也在那时认识了师父。虽然是中心领导，但他在工作和生活中，更像一个大哥哥，总是不厌其烦地传授我交通管理和科技应用知识，也会在我钻牛角尖、遇到困...
在小学“圆梦微心愿、点亮小梦想”活动上的讲话在XX镇红旗小学“圆梦微心愿、点亮小梦想”活动上的讲话同学们、同志们：大家好！很高兴来红旗学校，红旗学校特色鲜明，是“全国足球特色学校”。一走进学校，我就感受到学校浓厚的足球文化，特别是走进足球文化室，看到这么多的荣誉，看到同学们昂扬的精神、振奋的面貌，我要为同学们竖起大拇指，你们是“好样的”！刚才，校足球队队长李航伟同学代表全体学生作了发言，“好好学...
第1页共2页点亮小灯泡反思《点亮小灯泡》教学反思《点亮小灯泡》教学反思《点亮小灯泡》是有关电一单元的第二课，要发展的科学概念有：1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光；2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路；3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而不止一种方法建立起来；4、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。要经历连接简单电路的过程，能在观察的基础上，描述和记录点亮小灯泡的实验现象，并能...
第1页共2页点亮小灯泡反思《点亮小灯泡》教学反思《点亮小灯泡》是四年级教科版下册第一单元第二课，安排在《生活中的静电现象》之后，学生对静电有了初步认知，更容易完成本课的内容。本课意在让学生通过连接简单的电路，了解只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光，电池两端直接和导线连接在一起，就会发生短路等知识，从而建立“电”的科学概念。教材从认识小灯泡着手，然后组织学生安装电路，再对多种电路进行尝试的设计，为此...
第1页共5页点亮小灯泡反思点亮小灯泡我在教学《点亮小灯泡》一课中首先进行的是比谁能把小灯泡点亮，稍过片刻，陆续出现有小组的同学点亮了小灯泡，学生一副得意的样，其实我心理非常明白这仅仅是一节课的开端，于是我跟学生说：“点亮小灯泡固然能干，但这并不是最稀奇的，稀奇的是你要思考为什么小灯泡能亮，如果知道原因了才算是稀奇呢。如果能说出原因的同学加5分（因为平时加分基本是1分、2分，这次有5分加，学生就非常来...
