小学“互联网”家校共育的研究总报告小学“互联网”家校共育的研究总报告一、引言在互联网技术日益发展的时代背景下，教育方式与方法也在不断地适应与创新。其中，家校共育的理念逐渐得到广泛关注。借助互联网技术，可以实现学校与家庭之间的信息共享、协同教育，为学生提供更好的学习环境。本报告旨在探讨小学“互联网”家校共育的实践与研究，以期为小学教育的优化提供参考。二、研究背景与意义近年来，家校共育理念得到了广...
基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究案一、问题的提出,解决为什么,,霍姆林斯基曾说过,“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,以下简称《决定》,提出了要全盘地、全面地“深化教育领域综合改革”,要解决培养什么人、怎样培养的重大问题。《决定》明...
精品基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究方案承担单位:重庆三峡教育文化研究院重庆市教育科学研究院一、问题的提出，解决为什么？，苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决二学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,邁举学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”党的十八届三中全会通过的《中兯中央兰二全面深化改革若干重大问题的决定》，以下简称《决定》，提出了要全盘地、全面地“深化教育...
家校共育教育案例77251收集于网络，如有侵权请联系治理员删除家校协同教育案例抓住“病因”，与家长达成共识盐池县第四小学佟建国家庭与学校的合作，家长有效协作学校对子女进展教育，关系到学校育人环境的全面改善，也直接打算着学校教育的效果。相对于学校教育，家庭同样承载着教育使命。笔者就身边学生的一个案例，来探究家庭教育、学校教育实现真正意义上的合作，来到达相辅相成促进孩子健康成长的目标。我担当教师工作已经...
携手家校共育立德树人固本—肥乡区其次中学家校共育汇报材料在上级的正确领导和大力支持下，我校抢抓机遇，一年一个气象。学校办学条件不断改善，教育教学质量全面提升。我们的工作能够取得点滴成绩，其中一个重要阅历就是：携手家校共育，推动学校、家庭教育的有机结合，充分挖掘家庭教育资源，促进学生安康成长，和谐进展，办好人民满足的教育。—、开办家长培训班由于学生家长素养参差不齐，家庭教育根底各不一样，为提高家...
