书记在县委理论学习中心组学习会议上的主持讲话同志们：现在开始开会！按照县委理论学习中心组学习计划，我们今天召开一次县委理论学习中心组学习会。这次学习会的专题是A总书记关于宣传思想文化的重要论述，目的是通过深入学习贯彻A文化思想，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，坚定理想信念，强化政治担当增强履职本领，持续推动宣传思想工作不断走深走实，为全县经济社会高质量发展提供坚强的思想保证和强大精神...
在区烟草局（公司）理论学习中心组2024年第一季度第一次学习会上的交流发言同志们：根据会议安排，下面我就学习贯彻落实二十届中央纪委三次全会精神，深入推进X烟草商业全面从严治党工作，作个交流发言。谈四个方面的体会和工作打算：一、提高政治站位，深入学习领会习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，从统筹“两个大局”的战略高度，深刻总结新征程开局...
组织部长在2024年市委理论学习中心组集体学习会上的交流发言同志们：习近平总书记强调，实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为。全国、全省组织工作会议指出，要以组织路线服务保证政治路线的高度自觉，扎实做好新时代新征程党的组织工作。××市组织部门要认真落实会议部署要求，强化龙头意识，主动担当作为，推动新时代党的建设和组织工作高质量发展，为全面再现“锦绣××城”盛景、奋力谱写...
X市委会理论学习中心组2024年学习计划为安排好民进X市委会理论学习中心组2024年学习，增强学习的系统性、实效性、制度化，根据《各民主党派中央关于建立健全理论学习中心组学习制度座谈会纪要》和《中国民主促进会理论学习中心组学习规则》，结合民进X市委会工作实际，制定本计划。一、学习重点1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中共XX大精神，及时学习中共中央全会、中央经济工作会议、全国两会、民进中央全会和中...
在理论学习中心组集体学习会上关于坚持党要管党的讲话刚才，我们围绕“坚持党要管党，加强自身建设”这一主题，集中学习了习近平总书记有关重要讲话精神，开展了交流研讨，并集中传达学习了省委、市委全会暨经济工作会议精神，进一步动员全区党员干部，锚定中央、省委、市委决策部署，坚定信心、开拓创新、勇毅前行，以实际行动推动*高质量转型发展，在建设社会主义现代化新*城的征程中奋勇争先、创新出彩，为全面推进中国式现...
理论学习中心组关于党的自我革命的研讨发言提纲根据会议安排，我在会前深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，全面贯彻落实党的XX大精神，认真贯彻二十届中央纪委三次全会精神，坚持刀刃向内、勇于自我革命，推动全面从严治党向纵深发展。现围绕学习主题，结合工作实际作如下交流发言，请批评指正。一、深化认识，把廉政时时放在心上在清廉云南建设暨全省正风肃纪警示大会上，×指出：“我省管党治党宽松软的状...
在中心组理论学习时的讲话同志们：今年，是落实“十四五”的关键之年，省、市两会对做好今年的工作进行了全面系统的安排部署，对于我们而言，就是要对标对表，把我们XXX的工作谋划好、推动好，真正让中央、省委、市委部署在XXX落地生根开花结果。在春节前的全区述职大会上，我们提出2024年XXX要实现“加速起跑”，全区各个镇办各个部门都表了态，大家信心和决心都很足，现在“发令枪”已经响了，那么我们就要思考，如何冲刺起跑...
中心组理论学习研讨发言下面我把前一段时间参加主题教育感悟收获向各位领导和同事们汇报如下：欲知大道，必先为史。行有大德，必先明史。习近平总书记多次强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。落实中央要求，按照XXX关于主题教育的决策部署，从党的百年征程中汲取继续前进的精神力量。区财政以贯彻落实xxxx工作会议精神为出发点，以服务大局和改善民生为切入点，以深化财税体制改革为着力点，以推动全区经济社会高质...
党组理论学习中心组新质生产力专题研讨会上的交流发言在黑龙江考察期间，习近平总书记强调了整合科技创新资源、引领战略性新兴产业和未来产业、加快新质生产力形成的重要性。最近召开的中央经济工作会议提出，要以科技创新推动产业创新，尤其是通过颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式和新动能，以发展新质生产力。在进入新发展阶段后，我们要准确把握科技创新推动新质生产力形成的内在逻辑，坚持科技创新引领，加快新质生...
党委理论学习中心组“六个坚持”专题研讨交流会上的发言在XX大报告中，提出的“六个必须坚持”不仅是新时代中国特色社会主义思想的核心要素，也是中国共产党人在理论创新、实践尝试中的智慧成果和时代精髓的体现。为了在新时代中有效地开展党校的教育与工作，我们必须深入理解并贯彻这“六个必须坚持”的基本政治原则、明确的价值导向以及科学的思维方式，进而将新时代中国特色社会主义思想的宏观世界观和方法论贯穿于党校的各...
在区局（公司）理论学习中心组2024年第一季度第一次学习会上的交流发言根据会议安排，下面我就学习贯彻落实二十届中央纪委三次全会精神，深入推进X烟草商业全面从严治党工作，作个交流发言。谈四个方面的体会和工作打算：一、提高政治站位，深入学习领会习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，从统筹“两个大局”的战略高度，深刻总结新征程开局之年全面从严...
在中心组理论学习组上的发言材料同志们：刚才，同志们紧扣主题，结合各自的工作实际作了发言，研讨交流深刻，问题导向突出，取得了预期效果。由于时间关系，其他同志不在现场发言，会后请及时提交书面材料。接下来，我结合工作情况，讲几点自己的学习体会：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。党的十八大以来我们党先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教育引导全党...
在中心组理论学习组上的发言材料群众路线同志们：刚才，同志们紧扣主题，结合各自的工作实际作了发言，研讨交流深刻，问题导向突出，取得了预期效果。由于时间关系，其他同志不在现场发言，会后请及时提交书面材料。接下来，我结合工作情况，讲几点自己的学习体会：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。党的十八大以来，我们党先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教...
在2024年青年理论学习小组工作座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：习近平总书记在我省视察时强调，要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，市委办公室第七青年理论学习小组青年干部聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真学习领会、深入贯彻落实习近平...
市交通运输局在2024年青年理论学习小组工作座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：青年是国家的希望，青年是民族的未来。习近平总书记在党的XX大报告中殷切寄语：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主...
X市人大常委会机关党组理论学习中心组学习制度第一章总则第一条为进一步推进市人大常委会机关党组理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，推动人大事业不断发展，结合市人大常委会机关实际，特修订完善机关党组中心组学习制度。第二条党组中心组每年年初按照党中央、省委、市委和常委会党组部署，制定年度学习计划，年度学习计划由机关党组...
某局关于2023年党组理论学习中心组学习情况的报告2023年，局党组始终以认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为根本和主线，以深入学习贯彻党的二十大和省第十四次党代会精神为首要政治任务，坚持思想建党和制度建党，不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习方式，着力在“学懂弄通做实”上下功夫，有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平，为圆满完成中心工作任务提供了有力的思想保证和精神动力。一、主要...
在2024年市委理论学习中心组全面从严治党专题集体学习会上的交流发言同志们：全面从严治党，是中国共产党加强自身建设的重大战略举措。党的XX大就党的建设问题提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党”的重要论述，反映了我们党解决自身独有难题的清醒和坚定，为今后推进全面从严治党向纵深发展指明了方向。下面，围绕中心组交流发言主题，我...
机关党委2024年春季学期政治理论学习安排意见2024年是新中国成立75周年，是全面贯彻落实党的XX大精神的关键之年，也是学校实现“十四五”规划目标任务，推进“双一流”建设、实现内涵式高质量发展的攻坚之年。为坚定不移加强机关各项建设，推进机关党建工作高质量发展，着力提升机关教职工队伍综合素质和工作效能，根据学校党委工作安排，对2024年春季学期政治理论学习作出如下安排：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社...
2024年青年理论学习标兵申报事迹（税务个人）2024年单位青年理论学习标兵申报事迹材料X，19X年X月X日出生，大学本科学历，中共党员，现任X局X科副科长、X联合青年理论学习小组组长。该同志时刻以一名共产党员标准严格要求自己，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持学懂弄通悟透。他以过硬的业务能力、勇于创新的工作精神，将理论和实践相结合，在自己岗位上出色地完成各项工作任务，用自己的实际行动，谱写着人...
