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    手捧空花盆的孩子[共13页]

    手捧空花盆的孩子很久以前,有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。有个叫宋金的孩子,他十分用心地培育花种。十天过去了,一个月过去了花盆里的种子却不见发芽。宋金又给种子施了些肥,浇了点水。他天天看啊,看啊,种子就是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看...

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  • 八年级物理变阻器[共13页]

    八年级物理变阻器[共13页]

    课题:变阻器授课人:古城三中刘海生一、学习目标:1、知道滑动变阻器的构造和作用、能改变电阻的原理。2、知道滑动变阻器所标规格的含义。3、会把滑动变阻器正确连入电路。4、知道电阻箱的用途、会读数。5、知道滑动变阻器和电阻箱的区别和特点。二、学习指导:1、你能说出滑动变阻器的作用吗?2、请参照下列提纲并结合实物描述一下滑动变阻器的构造特点。a、它有几部分组成,每部分都由什么材料制成?b、它有几个接线柱?连入...

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  • 小数与单位换算[共13页]

    小数与单位换算[共13页]

    小数与单位换算(一)单位名称和进率•1千米=1000米1米=10分米•1分米=10厘米1厘米=10毫米•1米=100厘米=1000毫米•1吨=1000千克1千克=1000克单位名称和进率•1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米•1平方千米=1000000平方米•1平方米=100平方分米•1平方分米=100平方厘米80cm1m45cm0.95m1.32m丁丁豆豆小明丽丽80厘米80厘米=0.80米=0.8米80厘米=(80÷100)米=0.80米80÷100低级单位高级单位80厘米中有80个1厘米,也...

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  • 【北师大】一年级下册《小闹钟》教学课件[共13页]

    【北师大】一年级下册《小闹钟》教学课件[共13页]

    24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供北师大版语文第二北师大版语文第二册册小闹钟小闹钟龙浔丁溪小学龙浔丁溪小学张丽双张丽双24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供短短腿,圆脸膛,短短腿,圆脸膛,耳朵长在脑袋上。耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响,肚里声音嘀哒响,提醒我们早起床。提醒我们早起床。猜一猜猜一猜谜底:谜底:24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供猜一猜猜...

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  • 一年级下册同音字练习[共13页]

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    区别同音字练习你的选择不会错:画话1、请你轻声说(),妈妈在打电()。2、我爱看图()书。3、这幅()很美。话画画话玩完1、我()成作业了。2、它们在()耍。3、这里真好()。完玩玩河和合1、我国的江()很多。2、()水哗哗地流。3、我们热爱()平。4、祝你们()作愉快。5、我们()一把伞和河河合合象像向1、大()的鼻子很长。2、曹冲会称()。3、这个方()是对的。4、他好()没有来学校。象象向像再在1、我现...

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  • 公共HRM与企业HRM的主流差异[共13页]

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    公共HRM与企业HRM的主流差异刘权liuquan@tjhrd.com同济大学人力资源工作室工作室周会专题之四:公共HRM与企业HRM的主流差异同济大学人力资源工作室www.tjhrd.com概要:主流差异的线索对象对象对象对象环境环境环境环境发展历程发展历程发展历程发展历程目标目标目标目标原理原理方法方法原理原理方法方法实现目标的着眼点实现目标的着眼点实现目标的着眼点实现目标的着眼点工作室周会专题之四:公共HRM与企业HRM的主流差异同济...

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  • 室内设计服务内容和设计深度要求[共13页]

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    实用文档上海览海西南骨科医院室内设计服务内容及设计深度要求二零一七年十一月1设计服务范围及要求:文案大全实用文档本次设计服务内容为室内设计。设计阶段包含概念设计阶段、方案设计阶段、扩初设计阶段、施工图设计、招标配合、后期施工配合服务。整体设计在符合整体建筑设计要求的基础上需体现国际化高端专科医院的服务理念,需符合国际联合委员会(JCI)认证所需相关规定、满足国家相关法律法规及政府部门规范规定;应结...

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  • 扬尘治理专项方案[共13页]

    扬尘治理专项方案[共13页]

    青田鹤城路道路改造及管线地埋工程(鸣山路-马鞍山路)施工扬尘治理方案编制:审核:批准:施工单位:浙江丽水天豪园林有限公司日期:2017年5月18日浙建监B1施工组织设计/(专项)施工方案报审表工程名称:青田鹤城路道路改造及管线地埋工程(鸣山路-马鞍山路)编号:致浙江东南建设管理有限公司(项目监理机构):我方已完成施工扬尘治理方案施工组织设计/(专项)施工方案的编制,并按规定已完成相关审批手续,请予以审查。附...

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  • 地热施工过程[共13页]

    地热施工过程[共13页]

    地热施工过程第一节,准备进场第二节,清理垃圾,灰尘第三节,保板铺温第四节,反射膜铺铺设加筋铝箔纸,用来向上反射地暖的热量。第五节,铺盘管第六节,铺设钢丝网,也有在反射膜上面钢丝网铺,也有在管上铺盘面,加固是以上都要的时铺第七节,安装分集水器械,如果要做自动的,要先定好分集水器的位置,然后地面开槽,埋好行器和房控器之接预电热执间温连线,第八节:连接管路和分水器,盘管露出地面部分用管套套上,避免日光照射,白色的行器和...

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  • 【苏教版】小学四年级《雾凇》教学课件[共13页]

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    www.yuw该课件由【语文公社】www.yuw该课件由【语文公社】en520.comQQ7647友情提供:en520.comQQ7647友情提供:24/4/1924/4/19隆冬时节,北国江城千里冰封,万里雪飘垂柳苍松凝霜挂雪,戴玉披银,晶莹夺目仰望松树枝头,宛如玉菊怒放,雪莲盛开正是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开中国四大自然奇观---吉林雾凇2929、雾、雾凇凇苏教版小学语文第七册设计者:溧阳市竹箦中心小学嵇建忠雾凇来历图片欣赏相关诗文拓展学习24/4/192...

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  • 声光调制器及其典型应用[共13页]

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    声光调制器及其典型应用声光调制器及其典型应用姓名:学号:声光调制器声光调制器测声速声光调制器在激光雷达测距中用于非线性校正1.原理简介•声光效应:•超声波通过介质时会造成介质的局部压缩和伸长而产生弹性应变•折射率n也呈现周期性变化,介质形成一个光栅•光通过这一受到超声波扰动的介质时就会发生衍射•常把控制激光束强度变化的声光器件称作声光调制器AOM,利用声光效应亦可以制成光束偏转器件。1.原理简介•声光...

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  • 哈佛大学图书馆箴言[共13页]

    哈佛大学图书馆箴言[共13页]

    HarvardLibrarystudyroomwallVTCstatementEditedByMaXiaofeng时间正在流逝•TheTimeIsPassingTodaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow•今天不走,明天要跑。Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains没有艰辛,便无所获。Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdili...

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  • 《马克思主义基本原理概论》练习题(参考答案)[共13页]

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    12018年《马克思主义基本原理概论》练习题一、单项选择题(共80道)1.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是(I))A.存在性B.运动C.结构性D.客观实在性2・马克思主义中国化最新理论成果是(D)A.习近平治国理政思想C.“一帶-•路”思想3.马克思把黑格尔的辩证法称为(AA.合理内核B.基本内核4.马克思主义的鲜明特征(C)①科学性②革命性③实践性A.①®®B.②③⑤C.B.中国梦D.习近平新时代中国特色社会主义思想C.相淌D.核心④人民...

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  • 小学情态动词用法[共13页]

    小学情态动词用法[共13页]

    小学情态动词的用法北门小学邓瑾一、情态动词•can,could•must•haveto•should•will(would)二、特征•1.有一定词义,但不能单独作谓语,必须和行为动词或系动词连用,构成谓语。•2.无人称和数的变化(haveto例外:用于第三人称单数时用hasto)•Hehastostayhere.•3.后面接动词原形•Sheshouldstayathome.•4.具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句及简明回答•--CanyousinganEnglishsong?•--yes,Ican.三、用法•1.c...

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    微商线下地推高效技巧培训部孙林红动销在营销终端渠道,通过一系列的营销组合手段,提高销售业绩的方式包括:线下地推、扫街、线下促销活动关键点线下地推的好处团队心态团队能两把控地推分类1、专场地推不借助任何势能,在合适的地点做地推(以精准粉丝为主,适合与团队老大和代理)2、过场地推借助当地势能比如当地的大型活动,联合举办或者买摊位做地推(以目标受众为主,适合企业方和团队老大)解决4个问题1、如何做好充分...

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  • 一年级下册口算题[共13页]

    一年级下册口算题[共13页]

    一年级下册数学口算题每天一练_____年____月_____日得分:___________12-3=12+6=13-8=14-5=12-8=8+5=11-5=20+7=16-9=12-5=9+4=18-9=17-8=15-9=14-4=_____年____月_____日得分:___________17-9=12-7=13-6=14-8=11-2=30+7=12-8=14-6=14+9=5+6=18-10=7+9=90-3=60+23=30+26=_____年____月_____日得分:___________35+40=42+30=50+21=35+30=28-8=36-20=37-7...

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