1.感恩类常用词汇1.thanksb.forsth./doingsth.因某事而感激某人2.begratefultosb.forsth.因某事而感激某人3.express/conveymysincerethankstosb.forsth.向某人表达我诚挚的谢意4makegreat／goodprogress取得很大的进步5.in/during/overthepast/lastfouryears过去四年6.beadmittedto/intoauniversity被一所大学录取7.saythankstoyouforhelpingme谢谢你帮助我8.thanksto/owingto/becauseofyourhelp多亏了你的帮助9.enjoymyself玩...
一、考情剖析近几年全国卷书面表达特点：1.写作形式大多为提纲类作文。提纲类作文形式要求学生既不能照搬提纲翻译，又不能漫无边际地增加细节，因此提纲类作文能充分考查学生的逻辑能力及文章结构布局能力。2.所选题材和学生的日常生活密切相关。高考作文话题一般涉及中学生的学习、生活以及他们所熟悉的社会话题。这些话题大多具有“生活化”的气息，体现了英语的实用性。3.以书信或电子邮件应用文为考查重点，100词左右，整体...
1.Tobebothaspeakerofwordsandadoerofdeeds.既当演说家，又做实干家。2.Varietyisthespiceoflife.变化是生活的调味品。3.Badtimesmakeagoodman.艰难困苦出能人。4.Thereisnoroyalroadtolearning.求知无坦途。5.Doubtisthekeytoknowledge.怀疑是知识的钥匙。6.Thegreatesttestofcourageonearthistobeardefeatwithoutlosingheart.世界上对勇气的最大考验是忍受失败而不丧失信心。7.Amansbestfriendsarehistenfingers.人最好的朋友...
一.转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。1.动词转化为名词Letmehaveatry.让我试试。Theyareonlyallowedtosellsoftdrinksatschool.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。2.名词转化为动词Heshoulderedhiswaythroughthecrowd.他用肩膀推开人群前进。Thesmellfromthekitchenmadehismouthwater.从厨房传来的气味使他流口水。3.形容词转化为动词Wewilltryourbesttobetterourlivi...
一、动词变名词1.v+ment结尾achieve——achievement成就advertise——advertisement广告agree——agreement同意amuse——amusement娱乐commit——commitment奉献develop——development发展disagree——disagreement不赞同equip装备——equipment装备，器材govern统治——government政府manage——management经营，管理argue——argument争吵2．V+ion结尾attract——attraction吸引discuss——discussion讨论express——-expres...
1.befondof“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。He’sfondofswimming.他喜欢游泳。Areyoufondoffreshvegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?Heisfondofhisresearchwork.他喜爱他的研究工作。2.huntfor=lookfor寻找IhavefoundthebookIwashuntingfor.我找到了那本我在找的书。huntforajob找工作3.inorderto/soasto：这两个词组都可引导不定式作目的状语,inorderto可放于句首,soasto则不能,其否定形式为inordernotto/soasnotto.Hew...
1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
1.感恩类常用词汇1.thanksb.forsth./doingsth.因某事而感激某人2.begratefultosb.forsth.因某事而感激某人3.express/conveymysincerethankstosb.forsth.向某人表达我诚挚的谢意4makegreat／goodprogress取得很大的进步5.in/during/overthepast/lastfouryears过去四年6.beadmittedto/intoauniversity被一所大学录取7.saythankstoyouforhelpingme谢谢你帮助我8.thanksto/owingto/becauseofyourhelp多亏了你的帮助9.enjoymyself玩...
高频动词1.认为/宣称：believe/insist/maintain/hold/argue/assert/declare/claim＊allege/reckon/contend2.反对：disagree/argueagainst/object/oppose/contradict＊dispute/quarrel/refute3.同意：agree/infavorof＊consent/comply/concur4.导致：cause/resultin/leadto/contributeto＊bringabout/giveriseto5.影响：influence/impact/affect＊haveinfluenceon/makeadifference6.解决：solve/workout＊tackle/resolve/address...
01学习方法与态度1.Practicemakesperfect.熟能生巧。2.Itisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。3.Readingistothemindwhileexercisetothebody.读书健脑，运动强身。4.Amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不耻下问才能有学问。5.Learnandlive.活着，为了学习。6.Knowledgestartswithpractice.实践出真知。7.Complacencyistheenemyofstudy.学习的敌人是自己的满足。8.Knowledgemakeshumble;ignorancemakesproud.知识使人谦虚，...
1.主语+cannotemphasizetheimportanceoftoomuch.(再怎么强调的重要性也不为过。)例如：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。2.Thereisnoneedforsbtodosth.\forsth.(某人没有必要做)例如：Thereisnoneedforyoutobringmorefood.不需你拿来更多的食物了。3.By+doing，主语+can.(借着，能够)例如：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.借着做运动，我们能够始...
Unit11.seriesn.连续；系列；丛书2.complainvi.抱怨；投诉3.solvevt.解决；解答4.surveyn.调查Unit25.launchn.发射6.careern.职业，一生的事业7.involvevt.涉及；参与8.charityn.慈善；施舍Unit39.dragonn.龙10.lunaradj.月球的11.snackn.小吃，快餐12.opportunityn.机会13.calendarn.日历14.puddingn.布丁Unit415.virtualadj.虚拟的16.pessimisticadj.悲观的17.optimisticadj.乐观的18.militaryadj.军事的，军用的19.fashionn....
读后续写精彩结尾01哲理式结尾哲理性结尾往往总结出文章中心思想，并用客观语言表述，它能使作文具有一定的思想含量，能给读者送去一份宝贵的精神财富。它可以通过以小见大、从物到人、由事及理、从点到面、由一及众等方式升华文章主题。哲理性结尾佳句欣赏：1.ShyandsilentasAbewas,hegavehismumabighugandwhispered,“Iloveyou!”Lovemaybesilent,butitwasalwaysthere.2.IbelieveGodisgladtohelpsomeonewhowantstohelphimself...
字母A词性转换ableadj.能；有能力的，能干的---enablev.使可能；使能够---unableopp.不能的，无法的---abilityn.能力；才能，才识，技能---disabilityopp.残疾，缺陷abnormaladj.不正常的，反常的，变态的---normaladj.正常的；典型的absencen.缺席，不在；缺乏---absentadj.缺席的，不在的；缺乏的absoluteadj.绝对的，完全的；确实的---absolutelyadv.绝对地，完全地；确实地academicadj.学术的，教学的n.高等院校教师;高校科...
试题回顾假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。思路点拨本文是一篇电子邮件类应用文写作。餐桌礼仪也是考生比较熟悉的话题。成文时注意以下几点：一、内容要点要齐全：1．到达时间；2．合适的礼物；3．餐桌礼仪。二、时态：主要用一般现在时和将来时；三、人...
１．议论论文：A.Justaseverycoinhastwosides,carshavebothadvantagesanddisadvantages．B.Comparedto/Incomparisonwithletters,e-mailsaremoreconvenient.C.Whenitcomestocomputers,somepeoplethinktheyhavebroughtusalotofconvenience.However,...D.Opinionsaredividedontheadvantagesanddisadvantagesoflivinginthecityandinthecountryside.E.Asisknowntoall/Asweallknow,computershaveplayedanimportantrole/partinourdaily...
阅读理解障碍词1．abstractadj.抽象的；深奥的2．absurdadj.荒谬的；荒唐可笑的3．abundancen．充裕；丰盛4．accommodationn．住所，住处5．accumulatev．积累，积聚；逐渐增加6．accurateadj.精确的7．adequateadj.足够的，充分的8．administrationn．管理；执行；实施9．administratorn．管理人员，行政人员10．affectionn．喜爱；钟爱11．aggressiveadj.好斗的；挑衅的12．alertadj.警惕的，警觉的13．allergicadj.过敏的14...
考向一一般将来时1.shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢？Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？2.begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？b.计划或安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。c.有迹象要发...
语法知识语法填空单句填空综合题目1.Iwentto_________countrysidewithmyfathertovisitgrandparents.2.______________(Apologize)canbeharderthanrealizingyouhaveacted________(poor).3.Itisofgreat_____________(important)toapologizeinperson.4.Theyoftengetsomeuseful__________________(inform)fromtheinternet.5.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessis______________(honest).6.Theotherday,myfather_____________(offe...
1.writedown写下；记录下2.wouldrather...than...宁愿而不愿3.worryabout/beworriedabout...担心4.workout/solve/dealwith/dowiththeproblem解决/处理问题5.workout成功地发展；解决6.withoutdoubt毫无疑问；确实地6.withthehelpof在的帮助下8.withpleasure非常乐意；高兴地9.wish(sb.)toprotectourenvironment希望(某人)保护我们的环境10.wintheprize赢得奖项11.What’swrong(with...)？()怎么了？11.what’smore而且；此外；...
