![牛津译林版高中英语必修111单词默写版[共32页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
M1U1有乐趣的经历，体验集会，会议校长获得；赚，挣得尊敬，敬重致力于；献身文学一般的，普通的；平均的奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力具有挑战性的鼓励做饭；烹饪，烹调免费额外的，外加的喜爱的，喜欢的喜爱，喜欢西班牙语（的）；西班牙人（的）雕像，雕塑甜点回忆，回顾满意冲浪学业的，学术的交换；交流以前的毕业生，毕业流利的绘画，绘画作品捐赠善意极佳的，非常好的独立的利用（书的）名称；（文章的）题目，篇...
Evaluationonly.Evaluationonly.tedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.edwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.含义动词的-ing形式是非谓语动词的一种形式，不能单独充当谓语。二.构成1.构成:动词原形+-ing2.规则:①一般情况，直接+ing;②以不发音的e结尾，去e+ing;③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing...
1牛津高中英语模块三牛津高中英语模块三语言点Unit1Theworldofoursenses一、Reading1.(Page2,Line7)Onceoutinthestreet,shewalked如果从句和主句的主语一致，或者从句的主语为it，同时从句中含有be的适当形式，可以省略从句的主语和be动词，留下分词、介词短语等成分作状语，表示时间、原因、方式、让步、伴随状态等含义。从句前可以加上适当的连词，使从句的含义更加明确。①Once（itis）seen，itwillbeneverforgotten.②When(...
外研版高中英语选修6单词检测（英译汉）Module1写出课本给出的全部汉语：1.smalltalk2..informaladj.3.seriousadj.4.confidentlyadv.5.makefriends6.lackv.7.(be)nervousabout8.advanceadj.9.thinkof10.nodv.11.bodylanguage12yawnv.13sighv.14lookawayfrom15socialrules16inaddition17findout18opportunityn.19.obligationn.20prizen.21applicationn22formn.23.immigrationn.24visan.25impoliteadj.26tidyv.27refundn.28favour...
GrammarandFunctionModule2AJobWorthDoingObjectiveToreviewtheuseofthepastsimpletense,pastcontinuoustenseandpastperfecttenseThePastSimpleTense一般过去时1.MozartwasborninSalzburg,Austria.(P22,B2)2.Helearnedtoplaytheharpsichordwhenhewasfour.(P22,B2)3.Ashegrewolder,hebegantogodeaf.(P22,B2)4.Butnoteverybodywantedtouserocketsinbattles.(P39,B4)Areyoufamiliarwiththesesentences?Theyareallfromthepassageswe...
阅读Herearesomefamousriversintheworld.Doyouknowtheirnames?TheYellowRiver黄河thesecondlargestinChinaYoucanneverwashyourselfcleanevenifyoujumpintotheriver.ourmotherriverThreeGorgesDam(三峡大坝)thethirdlongestintheworldthelongestinChina6300kmTheYangtzeRiver长江InEgyptthelongestintheworldTheNileRiver尼罗河AswanDam（阿斯旺大坝）LongestinBritainTheThamesRiver泰晤士河MotherriverofBritainWhichcountries...
200句涵盖3500词汇-1-200个句子涵盖了高中英语4500词汇(注：其实大概只有1945个)（原创人用了一年时间哦）1.Weshouldalwaysbearinmindthatifweareignorantofourhealthforpromotion,diseasewillgraduallyapproachuswiththehelpoftiredness.2.IlookedforthehistorybookbecauseIwantedtofindoutwhenAmericawasfounded,andatlastIfoundthedustybookinadimroom.3.Therearesomanyreferencebooksonthisromanticpoetformetochoosefromth...
ThepowerofnatureUnit5LanguagepointsTolearntousethewordsandexpressions:appointburntothegroundcompareto/withoutofthewaybeabouttodomakeone’swayto/towardstakerisks1.IwasappointedasavolcanologistworkingfortheHawaiianVolcanoObservatory(HVO)twentyyearsago.二十年前，作为一名火山学家，我被派到夏威夷火山观测站（HVO）工作。appointv.1)tochoosesb.forajoborpositionofresponsibility任命，委任Theyhaveappointed...
高中英语图表作文一轮复习1、假设你是李华,请根据所提供的信息为校报英语专栏Womenofachievement写一篇稿件,介绍美国著名的女作家赛珍珠。姓名赛珍珠〔PearlS.Buck〕生卒年月日1892.6.26-1973.3.6职业作家主要经历和成就1.因父母在中国工作,她在中国镇江度过了童年和少年；2.她在中国生活了近40年,故把汉语称为“第一语言〞,把镇江称为“中国故土〞；3.20年代开始写作,1931年出版的小说?大地?〔TheGoodEarth〕,在1932年荣获普利...
高中英语语法复习讲义——被动语态一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。主动态和被动态指的是动词形式,是词法概念;而主动句和被动句那么指的是句子...
一、句子成分英语句子成分分析和句子结构分析〔语法高手必备〕英语句子成分分析〔一〕句子成分的定义：构成句子的各个局部叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分〔一般共九中成分〕；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。〔二〕主语：主语(Subject)是一个句子所表达的主体,一般位于句首。〔但在therebe结构、疑问句〔当主语不疑问词时〕和倒装句中,主语位于谓...
高中英语状语从句讲解与练习一.什么是状语从句状语从句是用来做主句的状语,说明主句与从句之间的逻辑关系的一种附属复合句。状语从句中的连接词不在从句中充当语法成分,只说明主句与从之间的逻辑关系及连接主句与从句的作用。状语从句的难点是：状语从句种类繁多,关系复杂,在同一种类的状语从句中,有多个连接词。同一种类的状语从句中的多个连接词存在语义或语气上存在差异,有的连接词兼有多种词性,因些区分状语从句种类,搞清状...
高中英语完形填空提高训练〔一〕EverytimeIpassedboyswhowereplayingbasketball,Istoppedtosilentlywatchthem.Ireallyenviedthem.Butasagirl,IoncethoughtthatIcould36playbasketball.IlikeplayingbasketballthoughImnotgoodatit.Ivehadabasketball37Iwasachild.Atfirst,Icouldplayfreelybecausenoone38whenIwasjustakid.ButasIgrewupitseemedharderandharderformetoenjoybasketball.Atschool,itwasalwaystheboyswhoplayedbaske...
Thepresentationconsistsof4parts:Part1TheanalysisofteachingmaterialandstudentsPart2TeachingmethodsandstudyingactivitiesPart3TeachingproceduresPart4BlackboarddesignPart1AnalysisofTeachingMaterialAndStudentsAspect1AnalysisofteachingmaterialThepassagemainlytellsussomehealthbenefitsoflaughingbylistingsomeexamplesandpresentingresultsofsomeresearches.Afterlearningthepassage,studentsknowtokeephealthy,p...
