小班音乐优质课教案及教学反思《欢快的百灵鸟》纲要：宠爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。指南：具有初步的艺术表现与制造力。活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在玩耍中体验音乐的快慢，赏识不同性质的音乐。;文章出自.屈.教师.教,案网”并依据小班幼儿爱仿照、宠爱小动物的年龄特点设计了本节活动。活动目标：1.初步赏识不同性质的音乐，感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反响。2.情愿听音乐...
幼儿园小班音乐教案《小小手》幼儿园小班音乐活动教案《小小手》活动目的：1、理解童谣内容，能分清左右手。2、通过图夹文的形式，帮忙幼儿感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。3、知道自己的事情自己做，情愿帮忙别人。活动预备：图夹文一幅、各种手在做事的图片活动过程：（一）、律动《小手拍拍》听音乐做动作，提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？（二）、通过提问的形式，帮忙幼儿理解童谣内容...
幼儿园小班音乐教案《彩色世界真奇妙》幼儿园小班音乐活动教案《彩色世界真奇异》一、设计意图幼儿宠爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培育幼儿感受音乐美、表现音乐美的力量。我班幼儿承受力量强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇异》。目的是想从小班开头就培育幼儿遵守打击乐活动的规章，以及培育幼儿看指挥演奏...
！幼儿园大班音乐活动《欢快的小面条》公开课教案【活动目标】1、在了解煮面条的根底上，用夸大的肢体动作进展仿照和制造性的表现；2、能理解音乐的性质，依据音乐内容进展表现。活动预备：1、生活中有见过煮面条的阅历；2、音乐磁带、录音机、大锅〔帖在地板上〕教学拼图〔没煮前的面条，放在锅里的面条，水沸后的面条。活动过程：一、回忆表现的对象1、集体沟通师：小朋友你们今日吃的什么早餐？那你们见过煮面条吗？2、看视...
大班音乐小猫教案反思活动目标：1.能伴随歌曲做简洁的律动。2.熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动预备：1.幼儿用书(上4)“音乐律动”《小猫》2.歌曲《小猫》;歌曲动作说明活动过程：一、出示小猫头饰，引入活动。师：宝宝看，谁来了?今日教师扮猫妈妈，宝宝们扮小猫咪，我们来学一首叫《小猫》的歌曲，这首歌曲有...
Agoodbeginningishalfthebattle.整合汇编简洁易用〔页眉可删〕喜鹊钻篱笆音乐教案：喜鹊钻篱笆喜鹊钻篱笆音乐教案篇一：喜鹊钻篱笆教学目标：1、学会歌曲《喜鹊钻篱笆》，要求学生能用欢快的心情有3、要求学生依据歌曲内容进展歌表演，能做几个彝族舞蹈的根本动作。教学难点：结合歌曲有秩序地进展玩耍活动。《喜鹊钻篱笆》教案感情地演唱歌曲。2、要求学生结合歌曲有秩序地进展玩耍活动，激发音乐兴趣。教学重点：学会歌曲《喜...
小班音乐优质课两只小小鸭教案反思1、小班音乐优质课两只小小鸭教案反思活动目标：1.生疏歌曲旋律，初步把握歌曲其次句的节奏，学习自然地边唱边做歌表演动作。2.借助教师的动作提示，较准确地唱亲吻的象声词。3.情愿参与集体演唱活动，体验与同伴说静静话的乐趣。4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动重点：生疏歌曲旋律，学习自然地边唱边做歌表演动作。活动难点：学习较准确地唱亲吻的象声词...
小班音乐公开课两只小小鸭教案反思1、小班音乐公开课两只小小鸭教案反思活动目标：1、生疏歌曲旋律，理解歌词，并能会用自然的声音学唱歌曲。2、能在动作的提示下，较准确地唱出亲吻的象声词“咂”。3、能依据歌词大胆的仿照动作，体验与同伴共同玩耍的乐趣。活动预备：黄、蓝两色鸭子头饰人手一个，鸭子木偶两只，垫子，录音机，磁带。活动过程：1、音乐导入活动。今日天气真好!小朋友们，我们一起去草地上做玩耍吧。[放录音，...
小猪睡觉幼儿园小班音乐教案小猪睡觉幼儿园小班音乐教案1活动目标：1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”玩耍中自然学唱歌曲。2．通过创设玩耍气氛，迁移生活阅历，尝试用有节奏的身体动作表现歌词内容。3．体验与同伴一起玩耍的欢快。活动预备：1．具有“请你猜猜我是谁”的玩耍阅历，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。3.曲谱《小猪爱睡觉》〔附〕。活动过程：1．教师出示小猪胸饰，简...
小学四年级上册音乐试卷姓名：班级：一、填空1、《早晨》是一首〔〕民歌2、《雨打芭蕉》是〔〕早期优秀曲目之一。3、《我的家乡日喀则》是一首〔〕合唱歌曲。4、《阿坝夜会》是一首〔〕演奏的。5、《我和你》的词曲作者是〔〕。二、选择题1、xx—表示几拍。〔〕A2B3C42、《唱歌祖国》的演唱心情是怎么样的？A哀痛B抒情C欢快3、《一个妈妈的女儿》是一首怎样的歌曲？A哀痛B欢快C抒情4、《阿坝夜会》是用什么乐器演奏的？A钢琴B小...
幼儿园大班音乐教案《春游》大班音乐活动教案《春游》活动目标：1.能依据音乐的节奏说出春天的风光，尝试结合音乐制造性地表现旅游情景。2.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。3.了解集体舞头尾轮换的嬉戏方法，体验合作嬉戏的乐趣。活动预备：音乐、写有数字的导游旗四周、纸、笔、课件活动过程：一、谈话导入1、小朋友，你们好！我是来自的教师，姚庄有一个漂亮的地方，你们知道是哪里吗？--桃花岛2、现在春天到了，桃花岛上会有...
小班音乐教案《玩具兵进展曲》及活动反思【活动目标】1、赏识主题鲜亮的音乐作品，并情愿用动作表达感受。2、生疏、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。3、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。活动预备：PPT课件，故事图片，《玩具兵进展曲》音乐活动过程：一、完整赏识乐曲，感受乐曲的鲜亮性质。提问：〔1〕你们宠爱玩具吗？...
幼儿园大班音乐教案《兔子与大树》幼儿园大班音乐课教案《兔子与大树》【活动目标】1、熟识音乐节奏，依据音乐辨别角色动作。2、能依据活动情节创编移树动作，体会嬉戏的乐趣。3、通过活动明白“要爱惜花草树木”。【活动预备】完整音乐细节稳固练习音乐、圆形座位摆放。【活动过程】一、故事导入。师：兔妹妹在回家的路上撞到大树上受伤了。于是兔首领很是心疼难受，它要想方法把这棵大树给移走！现在请你们来看一看兔首领都做...
小班音乐树叶飞教案反思1、小班音乐树叶飞教案反思活动目标：1：学习用自然，连贯的声音唱歌。2：鼓舞幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。3：感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4：对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。5：体验唱歌活动带来的愉悦。活动预备：1：树叶假设干张。2：秋天风光图片一张。活动过程：1：出示树叶，“这是什么啊?”“是树叶”“树叶为什么会掉下来啊?”“由于秋天来了。...
幼儿园小班音乐教案《咿呀咿呀唷第一课时》幼儿园小班音乐教案《咿呀咿呀唷》第一课时教学目标：1、利用肢体语言、动作来感应特定节奏短短短短长～。2、在活动中感受音乐嬉戏的欢乐。3、学习唱名，并进展旋律问答句的模唱。教学预备：彩色飘带、呼拉圈若干、音乐《咿呀咿呀唷》教学过程：一、肢体问好小朋友们好——（XXXXX—）纪教师你好——（XXXXX—）二、图片引导，初步感应曲子出示农场大图片，引导幼儿观看图片，引出歌曲...
小班音乐课活动《水果洗刷刷》教案【活动目标】1、初步学唱歌曲，感受歌曲欢快、轻松的旋律。2、体验情景玩耍带来的愉悦。3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐玩耍。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。活动预备水果每人一个，音乐磁带。活动过程一、“我是水果”律动导入⒈水果宝宝们，跟着妈妈一起来跳舞好吗？⒉随音乐律动〔我是，我是一个香蕉〕二、理解、学唱歌曲...
10第1课唱歌祖国第1课时《中华人民共和国国歌》教学目标：1、了解《国歌》、《唱歌祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在唱歌与倾听活动中激起民族骄傲感。2、通过玩耍初步感受“上行”音阶。教学设想：1、通过听教师表达关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶，为下面《国歌》学习奠定根底和情感的铺垫。同时，也培育了学生宠爱国旗、国歌的真挚感...
五年级下册音乐教学打算人教版五年级下册音乐教学打算人教版五年级下册音乐教学打算1一、指导思想：贯彻落实课标课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其留意培育学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的力量。更要使一局部学生转变思想〔认为学习音乐无用，认为音乐课是副课〕，切切实实提高学生的音乐素养。二、根本状况分析我担当五年级5个班级的教学，其中五〔6〕班转于村小。这些学生都很宠爱上音乐课，但是不宠爱学习乐理学...
课题彩色的中国课时一课时讲课人教认知学通过学习，让学生感受歌曲的旋律和心情特点，能用自然、秀丽的声音演唱歌曲。目标教学重点与难点力气能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲情感培育学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操.重点:用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点：准确而奇异的唱好休止符教学方法直观教学法、讲授法、示范法教具预备手风琴、多媒体课件教学过程1、谈话导入：请学生翻开地图...
《小马》小班音乐教案活动目标:1、乐于倾听故事，感受故事生动、好玩的情节。2、理解故事内容，初步熟悉深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比拟对象的转变而转变的，理解深浅的相对性。3、积极思索，能用语言大胆表述自己的想法。4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：乐于倾听故事，感受故事生动、好玩的情节，能用语言大胆表述自己的...
