![人民音乐出版社小学6年级音乐上册全教案[共51页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
人民音乐出版社小学音乐6年级上册全教案2017.9.1第一单元芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品,能够从中认识到以?茉莉花?为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据《茉莉花》改编的合唱,并能够背唱一段歌词。3、欣赏《图兰朵特》中的《东边升起月亮》、三首我国不同地区的《茉莉花》及合唱,能够听辨并能用语言文字...
中班音乐活动教案内容：唱歌活动《买菜》执教：何颖悟设计意图：“幼儿园《纲要》中提出在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,”让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。因此,在歌唱教学活动设计中,师幼互动强调以审美感动为核心,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。从孩子的生活实际出发,我设计了这一个中班歌唱活动《买菜》。联系幼儿的生活情节,帮助孩子整合已有的买菜这个既熟悉又陌...
小学音乐学科评价方案随着新课程实施的推进,音乐课堂教学模式不断推陈出新,但人们对音乐教学评价效用理解的不够全面,观点不够正确,对音乐课的评价方法仍以传统的歌唱和笔试为主,过多强调共性和一般趋势,忽视了体现创新评价思路,质性的评价手段和方法,也忽视了对学生在学习过程中的个性发展差异的评价。如何建立合理的评价方案,在新课标中明确指出：“音乐课程评价应有利于学生了解自己的进步,发现和发展的潜能,建立自信、促进音...
范各庄小学音乐器材室活动记录参加辅导时间第一周地点音乐室蔡济仙16人教师人员活动表演唱内容1、听录音范唱《国家》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）活动2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。过程3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。活动学生初步接触感知音乐的节奏,效果良好。效果1参加辅导时间第二周地点音乐室蔡济仙20人教师人员活...
大鼓小号小鼓大鼓小小号大号圆号长号小号小号xxxx|xxxx|x-||嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒—小xxxx|xxxx|x-||咚咚咚咚咚咚咚咚咚-我会唱：嗒嗒嗒嗒......我会唱：咚咚咚咚......小动物来学习：强---f弱--p快慢
同学都知道自己的生日吗？生日是什么意思？你的生日是如何过的？谁知道自己爸爸妈妈的生日？爷爷奶奶的生日？你还能用这首歌的旋律，另外填上词给别人过生日吗？如爸爸、妈妈、老师、同学等等。
五星教育早期教育机构教学资料：早教老师陈老师妙事多音乐智能启蒙班课表一、弹跃歌曲卖粽子跳起来小星星小小马儿五、摇摆歌曲向前跑摇呀摇,宝宝老鼠歌睡呀,宝宝睡二、手指游戏金色美梦十个手指扭一扭箫五指歌梦中小马一只小白兔妮娜娜娜三、认识身体六、游走动作洗洗小手跟着我麻雀打食老鼠与猫两只眼睛跑步真快乐！木头人唐僧骑马咚咚咚指指看流浪四、原地动作七、歌唱游戏与舞曲数蛤蟆以色列舞曲泰迪熊问好迎接每个早晨赏月...
《渔舟唱晚》教学设计教学目标：引导学生听辨、讨论、联想,综合介绍民族乐器——古筝,欣赏《渔舟唱晚》,让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化,激发学生爱国主义热情和民族自豪感。感受乐曲的音乐形象,培养良好的欣赏习惯,发展学生的想象力和创新思维。能力目标：通过欣赏《渔舟唱晚》,了解古筝的音色和表现力,体现乐曲表达的情绪和意境,从而提高学生的欣赏能力、审美能力。情感目标：介绍民族乐器——古筝,欣赏《渔舟唱晚》,让学...
奥尔夫音乐教具1、铜碰钟碰钟也称“碰铃”,在古代称“号”,两只为一副。碰铃用黄铜制作,音色清脆、悦耳,如银铃一般。演奏时,利用穿过小孔的绳子左右手各执一只,相互碰击发音。碰钟能训练儿童听力及加强儿童音乐方面的培养。2、三角铁三角铁,为体鸣乐器的一种。金属制,现在通常以钢造,并弯曲成三角形。演奏方法分为开关两种。常用于各种乐团制造音效。演奏时1手持三角铁上系绳,1手持金属棒敲击,敲击之后视情况决定是否需要以手止...
Aaatempoabattuta按（原来的、正常的）速度（battuta:拍子）acapriccio自由地（capriccio:幻想）adue二人同奏的apiacere自由地（piacere:意愿）aquattro四人同奏的atre(-atrevoce或atreparte)三声部的。【法】a\deux二声部的（参看due）a\quatre四声部的a\trois三声部的abandon【法】温爱（原意：委身于所爱之人而不抗拒）；无力。abbandonatamenteabbandonevolmente充满了温爱地；无力地。abbandono温爱（原意：委身于所爱之人...
{教育管理}音乐无国界,我们的语言是索爱4.威胁13第三章项目策划141.目标142.策略142.1简述142.2活动框架152.3奥运赛事前的活动主要信息15①索爱W2008“”金牌音质奥运纪念版手机新品发布会15②“”索爱缤纷五洲音乐之旅狂欢派对15③“”播客征集凯歌音乐彩信活动16④W2008“”黄金音质全国促销推广活动162.4奥运赛事中的活动主要信息16①“”索爱凯歌音乐彩信告知金牌消息活动16②索爱音乐拉拉队活动163.目标民众164.媒介选择与...
“”奥尔夫音乐龟兔赛跑教学目的：1、学习用固定音型,为故事配伴奏2、请幼儿学会看指挥教学准备：1、乐器：木质乐器(木鱼、双响筒、响板)散响类(手铃、铃鼓)金属类(三角铁、撞钟)2、头饰：乌龟、兔子、松鼠、小马、小鸟3、音乐磁带一盘教学过程：“”一、教师进行配乐讲故事龟兔赛跑,幼儿听故事。提问：1、故事里都有什么小动物?2、它们跑起来的节奏是什么?二、节奏练习1、幼儿说出一个小动物的名字,教师就出示该小动物的头饰,...
奥尔夫音乐活动：三个好朋友活动目标：1．了解各种不同动物的动作和声音,并模仿各种动物。2．引导幼儿通过打招呼游戏,创编各种不同的肢体动作。3．在游戏活动中,让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。活动准备：挂图、动物图卡：猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓各式道具：纱巾、水袖、各类乐器活动过程：一、故事引导师：小朋友们早上好！老师今天把音乐书里的宝宝请出来了,我们一起来看看还带来了那些朋友呢？出示挂图,引导幼儿观察...
《大树妈妈》教案教学内容1、唱《大树妈妈》2、听舒伯特《摇篮曲》教学目标1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的进行表演。教材分析《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲,“”具有摇篮曲风格,作品的旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲采用拟人化的手法,歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构,休止符...
第1页共13页小班音乐活动教案设计范例音乐活动教案小班篇一：苹果歌一.师生围坐在“大苹果树”前开心交谈（2分钟）1．这是一颗什么树？你是怎么看出来的？2．树上的苹果是什么颜色的？一起看看树上的苹果多吗？师：树上许多红苹果。3．红苹果真好吃，怎么让它来到我的篮子里？（师：教师有意识地根据歌词提问。幼：在教师的引导下，结合背景图了解部分歌词。）师：一个一个摘下来。二.学唱歌曲（10分钟）1．倾听教师和着旋律念...
1六年级音乐下册教学计划一、学情分析：六年级的学生共有人，其中男生人，女生人。经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，...
小学四年级上册单元教学计划第一单元东海渔歌教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》欣赏歌曲《大海啊，故乡》学唱歌曲《小螺号》欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》音乐活动《捕鱼归来》教材分析：此单元用海边题材的歌曲和乐曲，描写劳动人民的幸福生活，歌颂亲情。教学目标：感受大海边的生活情趣，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感，积极参与音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。参与课堂活动，演唱歌曲，根据歌曲创编舞蹈动作，并表演...
第1页共3页《气球跳舞》音乐教案活动目标：随着音乐旋律，以肢体动作表现气球的各种动态。遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。活动准备：小鸟、老鹰头饰各一个。音乐磁带，包括《气球跳舞》、《小鸟飞来了》、《老鹰来了》、《气球和小鸟跳舞》四个音乐片断。活动过程：快乐的气球。——我们一起来听音乐扮演一只快乐的气球吧!——播放音乐《气球跳舞》，引导幼儿按音乐节奏做动作，自由表现气球高兴快乐的样子。免责声明：图文...
